【正文】 學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動(dòng)，把原來(lái)傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。隨著信息技術(shù)對(duì)教育的影響，要求我們的教師必須對(duì)教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。三、搞好教育工作要勤鉆研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要愛(ài)護(hù)關(guān)心每一位師生，盡所能幫助教師解決困難，要給教師創(chuàng)造進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)，要讓教師體會(huì)到在學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，要讓愛(ài)充滿校園。愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)生、師生之愛(ài)、生生之愛(ài)，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開(kāi)展的基礎(chǔ)，作為教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，要做學(xué)生的良師益友。二、搞好教育工作要有愛(ài)心。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的今天，在金錢(qián)物質(zhì)的引誘下，教師隊(duì)伍中有不少人拋教下海，圖謀個(gè)人的所謂發(fā)展；有些人把擔(dān)任教師作為過(guò)渡，一有機(jī)會(huì)馬上跳槽；有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人滿腦子的個(gè)人私利，沒(méi)有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對(duì)教育教學(xué)工作缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動(dòng)搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：一、搞好教育工作要有恒心。教育工作不應(yīng)是為教書(shū)而教書(shū)，更要以人為本、教師育人，學(xué)生把幾年、十幾年的生命時(shí)間交給學(xué)校、交給教師，學(xué)校、教師就有責(zé)任去珍惜別人的生命，浪費(fèi)別人的生命時(shí)間就是罪過(guò)。孫甜峰、王喜民、崔海霞等“明星教師”的事跡，也給我們老師上了生動(dòng)的一課。”說(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：“教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。我們要以“三個(gè)代表”精神要求自己，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了講師德師風(fēng)的重要性。教書(shū)育人，事關(guān)國(guó)計(jì)，馬虎不得。教育是愛(ài)的事業(yè)，這種愛(ài)是無(wú)私的，這種愛(ài)是深沉的，這種愛(ài)是神圣的，這種愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石，這種愛(ài)能照亮孩子們的內(nèi)心世界，這種愛(ài)，更是我們教師的職責(zé)！我的演講結(jié)束，謝謝大家！第三篇：正師風(fēng)、塑師德、鑄師魂正師風(fēng)、塑師德、鑄師魂——學(xué)習(xí)廉縣長(zhǎng)教師節(jié)講話心得體會(huì)古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。要知道，愛(ài)可以化冷漠為熱情，化憂郁為興奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮?！睈?ài)是世界上最偉大的語(yǔ)言，是最神奇的溝通手段。是愛(ài)！“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。2007年，我終于登上了三尺講臺(tái)，成為了一名教師，開(kāi)始了我的講臺(tái)人生。有人說(shuō)：“教師是天底下最光榮的職業(yè)！”也有人說(shuō)：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。男：敬愛(ài)的老師們，聽(tīng)呢，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響！讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上！女：親愛(ài)的同事們，看啊，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起！讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！男：讓我們的激情燃燒成明天的希望！女：讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章！合：讓我們以良好的師德，共同撐起周家教育的藍(lán)天，師德師風(fēng)演講比賽到此結(jié)束。請(qǐng)欣賞曹新芳老師的演講——《捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去》?！边@是著名教育家陶行知先生的名言，也是他為人類(lèi)、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的宣言。教師的一生不一定要干成驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)是一把火，點(diǎn)亮求知者智慧的火花；應(yīng)當(dāng)是一顆小小的鋪路石，鋪成通往未來(lái)的路！”請(qǐng)聽(tīng)劉治理老師的演講《我愿做一顆小小的鋪路石》。請(qǐng)30號(hào)選手做準(zhǔn)備。用愛(ài)心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈，用愛(ài)心為孩子鋪設(shè)成功之路。請(qǐng)29號(hào)選手做準(zhǔn)備。王：一位哲人曾說(shuō)過(guò)，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)。馮：請(qǐng)欣賞庫(kù)喜龍老師的演講——《愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春》。請(qǐng)欣賞李輝老師的演講——《老師到底喜歡什么樣的學(xué)生》。王：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。請(qǐng)聽(tīng)薛海剛老師的演講——《樂(lè)為人師》。請(qǐng)25號(hào)選手做準(zhǔn)備。王：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的事業(yè)？張海平老師將用他的演講來(lái)給我們?cè)忈屵@個(gè)問(wèn)題的答案。請(qǐng)欣賞馮永剛老師的演講——《教師的人格魅力》。請(qǐng)23號(hào)選手做準(zhǔn)備。王：每一個(gè)學(xué)生，都應(yīng)是一株幼苗；每一個(gè)孩子，都應(yīng)是一份希望。綻放的是青春，收獲的是成長(zhǎng)！苗曉斌老師用實(shí)際行動(dòng)踐行自己演講的題目《樂(lè)為人師》。請(qǐng)21號(hào)選手做準(zhǔn)備。王：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。（鼓掌）在此對(duì)您們的到來(lái)表示感謝！馮：冰心曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫……”只要心中有愛(ài)，我們將會(huì)成為那一顆照亮孩子心靈的流星！請(qǐng)欣賞彭小艷老師的演講——《責(zé)任如山，愛(ài)如春雨》。（鼓掌）同樣用掌聲歡迎擔(dān)任此次比賽的評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)們。馮：短短一下午的時(shí)間，15名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛(ài)去書(shū)寫(xiě)，才會(huì)寫(xiě)出師德的光芒。請(qǐng)18號(hào)選手做準(zhǔn)備。不錯(cuò)，并不是所有的人都適合教師這個(gè)行業(yè)，個(gè)中滋味，也只有教師最為了解。王：我想在座的各位對(duì)一句話都非常熟悉——立教為公，有德者居之。請(qǐng)聽(tīng)馮濤老師的演講《平凡人生平凡路》。請(qǐng)欣賞李峰為我們演講《行走在平凡間》請(qǐng) 1