【正文】 有用辨證的眼光看問題，才能在真理的道路上不斷前進(jìn)。每個人都有自己的優(yōu)缺點，“人無完人，金無足赤”，但只要我們能夠認(rèn)識到這些，謙虛一點，謹(jǐn)慎一點，就可以不斷完善自己。所以，互相攻擊，爭爭吵吵，不歡而散。所以，我們可以坦然地說：尺長不能笑寸短?！币馑际钦f，什么東西都有它的優(yōu)缺點。2．設(shè)問收束，巧妙點題。解析：這是一篇讀后感，開篇引述材料分析寓意，亮出觀點，然后類比聯(lián)想，正反舉例，聯(lián)系現(xiàn)實。”我們只有迎擊風(fēng)險，駕馭風(fēng)險，才能通過勇敢的馳騁為獲取成功的果實而登上希望的絕頂。我們應(yīng)不怕困難，吸取先進(jìn)的東西，抵制落后的東西，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。隨著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗進(jìn)入我們的國家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，做了一次次的實驗，從不害怕失敗，最后，他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實驗室里跳出來，狂吼著“我成功了！”他終于摘到了那帶刺的玫瑰。而另一種人，他們和那個小姑娘一樣，為成功做出了努力，但也因被刺破手指終于沒有成功。有的人被重重困難唬住，面對成功望而卻步。摘花如此，干事業(yè)何嘗不如此？它需要艱辛的勞動和痛苦的代價。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危險，于是就有人不摘，到頭來“無花空摘枝”。她對媽媽說玫瑰園是一個壞地方，因為每一朵花下都有刺。首尾呼應(yīng)或結(jié)尾點題能給閱卷教師留下中心突出、結(jié)構(gòu)完整的印象，同時能在一定程度上彌補跑題的缺憾。要堅持一個原則，即不拖泥帶水無話找話，要干凈利索。”作文亦然，尾結(jié)得好，能給讀者以深刻的藝術(shù)感染，啟發(fā)讀者深入地思考問題，從中得到教育。文章思路清晰，一氣呵成，有一股以振興中華，匡時濟(jì)世為己任的浩然之氣。第三部分從“理想是我們前進(jìn)的動力”“理想也是我們勇于創(chuàng)新的動力”兩個方面來說明理想的重要。同學(xué)們，讓我們以自己的智慧使我們的祖國繞過彎道，飛步趕上人類歷史上的“第三個浪潮”！解析：本文從與“電子時代”不相稱的落后現(xiàn)象入手，提出“二十一世紀(jì)的青少年肩負(fù)著怎樣的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)具有怎樣的理想？”的問題，發(fā)人深思，使人警醒。創(chuàng)造是我們民族的傳統(tǒng)，前進(jìn)是我們民族的精神。所以在我們這樣的年歲，每一分鐘都不能浪費，我們唯一的職責(zé)，唯一的權(quán)力，就是用科學(xué)文化知識武裝自己，去做二十一世紀(jì)的主人。青少年時期是寶貴的，二十一世紀(jì)的中國青少年時期尤為寶貴。我們青少年是時代的開拓者，我們應(yīng)當(dāng)勇于打破世俗的舊觀念，抖擻精神，不畏急流加險灘?！笔前。⒅井?dāng)存高遠(yuǎn)，我們青少年，精力充沛，正是努力學(xué)習(xí)的黃金時代。一個人立下了大志，并愿意為之而奮斗，那么就是歷盡艱難險阻，也會在所不辭。俗話“人無志不立”。歌德巴赫猜想中的陳景潤，微血管構(gòu)造學(xué)中的修瑞娟，以及奧運會賽場上的李寧——他們，都以我們中華民族優(yōu)秀的兒女揚名于世。現(xiàn)在，我們的祖國已是“天公重抖擻，九州生氣揚”的時代了。當(dāng)你看到這些情景，當(dāng)你看到勞動人民那結(jié)滿老繭的雙手有著刀刻般皺紋的臉龐時，你是否想到，這與以“電子”命名的時代是多么不相稱！你是否意識到二十一世紀(jì)的中國青少年肩負(fù)著怎樣的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)具有怎樣的理想？從遠(yuǎn)古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。開頭就提出問題，或引起讀者注意，或激發(fā)讀者思考，或造成懸念引人入勝。開頭引用拜倫詩句，能吸引讀者的注意。解析：此文描述自己的心路歷程，寫得細(xì)致真實?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我知道，人生旅程荊棘叢生。我應(yīng)當(dāng)感謝我強大的競爭者們，是他們造就了我堅忍不拔的品格，使我沖破了原先渺小軟弱的自我，成了廢墟中再生的鳳凰。轉(zhuǎn)眼到了高三，我天天雷打不動地晨讀沒有白費；節(jié)節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真地筆記沒有白費，次次統(tǒng)考，我的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，我終于登上了久違的年級第一的位置。我是誰？要干什么？只有不怕在風(fēng)浪里摔傷，才能在萬里晴空奮翅翱翔。說來容易做起來難。誰知道白天鵝一覺醒來變成丑小鴨是什么滋味呢，然而正是無情的競爭，激發(fā)了我的斗志，磨練了我的品格。我相信了，也陶醉了，然而，當(dāng)我不負(fù)眾望地跨入重點中學(xué)的大門時，一切都變了：我的頭上不再有光環(huán)，我的身邊也不再有同學(xué)眾星捧月。因為，堅韌是我追求的品格。例文三堅韌——我追求的品格“無論頭頂是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何災(zāi)難。3．點化名言，引語入題。解析：“為富不仁”幾乎是中國沿襲幾千年的觀念，作者反其道行之，以《“為富”未必“不仁”》作為標(biāo)題，大唱新時代的頌歌，立意巧，取材新，有獨到之處。這倒大可不必。這樣的人多得舉不勝舉，如果將“為富不仁”的帽子扣在他們頭上，豈不冤枉！時下，“好行其德”的“君子”富戶越來越多。”為國為民疏財濟(jì)困，在封建社會也提倡，現(xiàn)在更不乏其人。人類所向往的最高境界——共產(chǎn)主義社會，按馬克思的說法，就是“富”和“仁”的最完善的統(tǒng)一。當(dāng)今致富的途徑，不外乎兩條：一條是靠自己的誠實勞動和卓越的才干，為社會，為國家作出了貢獻(xiàn)，獲得豐厚的報酬；另一條是以非法行為大發(fā)昧心財。這些家伙都有一副損人利己的歹毒心腸。例文二“為富”未必“不仁”一提起發(fā)家致富，人們會想起“為富不仁”這句話來，舊中國，官僚、地主資本家巧取豪奪，“為富不仁”對他們來說，是千真萬確的。2．欲擒故縱，虛晃一槍。作者稱自己“儼然是一個帝王”，可以想見考生如何在自己的書的“王國”里統(tǒng)轄著自己的“臣民”。席地而坐，以書為伴，秉燭夜讀，不亦樂乎？你也該營造這樣一份財富。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分，也可以窺見人類最卑劣的部分，這難道還不能促使你完成人生的定位嗎？書已成為我的“第二靈魂”，這樣的財富難道還不算是無價之寶嗎？ 當(dāng)然，我的財富也有失竊的時候，當(dāng)有人借書不還，我也為之傷心黯然。當(dāng)簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了作為人應(yīng)具備的反抗精神。足不出戶，閉門苦讀，卻知天下萬事興衰，簡直妙不可言。世界上最高的山，最深的谷，最長的河流——在哪里？這些答案全在我的腦海里，誰也偷不走。書給我?guī)碜畲蟮目煳?，調(diào)劑著我的情緒，是最無價的精神財富。例文一 我的財富每當(dāng)我盤坐在地板上，總覺得自己儼然是一個帝王。常用的方法有：1．開門見山，揭示中心。當(dāng)然，好開頭最重要的一點，就是要有創(chuàng)新意識，不同凡響。記住，不要玩“深沉”，不要玩玄而又玄的“哲理”。其次，入題要快，語言要精煉，最好是開門見山。好的開頭，能起到“先聲奪人”的效果，可吸引閱卷教師的目光，贏得其好感。上述古人這些關(guān)于作品的開頭和結(jié)尾的言論，盡管說法不一，但其實質(zhì)都是要求作者要認(rèn)真寫好作品的開頭和結(jié)尾。清代戲曲理論家李漁對作品的開頭和結(jié)尾也有類似的看法，他說“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄去”，“終篇之際，當(dāng)以媚語攝魂，使之執(zhí)卷留連，若難遽別”（《閑情偶寄》）。明代著名學(xué)者謝榛所寫的《四溟詩話》中則有“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹；結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余”的說法。唐代詩人白居易在《新樂府序》中說：“首句標(biāo)其目，卒章顯其志。希望同學(xué)們能掌握并靈活運用各種不同的結(jié)尾方式，提升文章品質(zhì)，讓文章富有文采和韻味?。┑谒钠鹤魑拈_頭結(jié)尾高考作文高效指導(dǎo)揭秘系列（八）：開頭結(jié)尾要義點撥古人作文有所謂鳳頭、豬肚、豹尾的說法?！保ㄎ易谒暮筌囎?，吃著香甜的紅薯，第一次覺得，她的脊背原來是一片最溫暖的山坡，只是我走了那么久，才從背陰處看到那一片溫情的陽光?！蔽冶ё∷瑢⑹Ｏ碌臏I水，全都擦到她的衣服上。我流著眼淚，超她走過去。她原來一直都在騙我，所有忙碌的理由，都只是為了能夠剩下一張票的錢來。我一步步艱難的朝門口走去，而后慢慢的掀開厚厚的窗簾布?！倍硪粋€，則編織著毛衣邊不屑地回道：“聽說她丈夫去世了，干嘛不找個有錢的男人嫁了算了，這樣也省的連一張電影票都舍不得為自己買了?？帐幨幍芈犔食?，只有兩個女人，在議論別人的家長里短。初春的夜晚依然很冷，距離結(jié)束和演員謝幕還有十幾分鐘。偶爾，他還會撒嬌的做到媽媽的腿上去，高昂著頭，用一縷余光得意的撇著我，大聲的問我：“嘿，安安，你媽媽怎么沒和你坐在一起?。俊蔽以谶@樣的喧鬧里，無聲無息的基礎(chǔ)人群，除了劇院。”我接過她手中的票，不理睬她，隨著人流面進(jìn)了影院，人他站在那里，高喊著：“安安，紅薯！”那場戲，我看得漫不經(jīng)心?！边@句話，讓我最終放棄了在劇院門口，再一次勸她進(jìn)去的想法。父親去世后，她反而愈加的繁忙，忙著工作，忙著做飯洗衣，忙著為我找一個又一個的繼父。她照例是淡淡一句話：“媽媽忙，我給你錢，自己去看吧，散場后我在門口的紅色柱子旁等你。是我最喜歡的安徒生的《睡美人》，為了吸引觀眾，劇院推出親子特價票，只要有父母陪著，票一律打7折?！笔堑?，她唯一能夠給我的，就是散場后用自行車載著我回家。她總是把我送到電影院門口，為我買好票，而后便逆著來陪孩子一起看電影的家長，往外走。）給名人名篇續(xù)尾：看見一片溫暖山坡（安寧）我一直都不喜歡母親，總覺得她是世界上最忙碌的人。良好的心態(tài)，積極樂觀的面對生活，逆境也會改變。”（別說放棄。從中，我們可以看出，一念之差，結(jié)果卻是天壤之別，如果當(dāng)初甲也作出嘗試，堅持一下，那么結(jié)局就可能完全不同了。后來，乙在非洲發(fā)了大財，而甲仍然是一個小職員。甲看到非洲人根本不穿鞋，就放棄了。銷售界曾經(jīng)流傳過這樣一個故事。當(dāng)初她在排（球）場上倒下，今日排（球）場上她那耀眼的光芒，讓世界領(lǐng)略到中國女排的堅韌。司馬遷不僅沒有放棄，還把挫折作為動力，人生的價值因為經(jīng)歷磨難而愈發(fā)璀璨。別說放棄，摔倒了再爬起來。人們都知道劉翔，卻很少有人知道，劉翔的身邊還有一位不斷追趕劉翔的隊友——史東鵬?！被蛟S，就是你的一次放棄，你就錯失了成就人生的機會。一不小心甚至還會粉身碎骨。）別對自己說放棄人生漫漫，到處充滿挑戰(zhàn)。（想給自己一個放棄的理由？那是不可能的！因為，從來都沒有放棄的理由，只有想抓住夢想與希望不放的人——這就是我的宗旨，我的誓言。自那以后，每每想起那夜那景，我便會憶起老爸那句透徹心扉的話，每每想要放棄，我都會記起“從來都沒有理由放棄“，并繼續(xù)著當(dāng)初的決定——永不放棄。于是，深信這一點的我，奮力地前進(jìn)，奔向成功，最終，我勝利了，開心的笑了。”“爸，我要繼續(xù)。還真是有“明月松間照清泉石上流”的氣勢，一句話，如皎潔的月光刺破黑暗，刺中了我的心。許久，他開口說到：“那么??給你自己一個放棄的理由，讓你能停止這一切?！鞍??我不學(xué)了行不？，我覺得??我，似乎不可能像他們一樣?！崩习诌吺帐皷|西，邊溫和地說。“不學(xué)了，好難，腿好痛。于是，憑著這股硬性的勁，我堅持了一個星期，腿也磕破了，腳腕也磨出水泡了。一開始，我還不會滑，連站都站不穩(wěn)，卻總是急于求成，磕磕碰碰的，自己爬起來都不行，每戴著煩死人的護(hù)具在一個隱秘的地方，傴僂著身子，慢吞吞的向前滑動。曾經(jīng)，我也是個貪玩的小孩，對新鮮的事物充滿了好奇，那年暑假我家周邊的小孩開始流行滑輪滑，我的好奇心驅(qū)使著我也開始學(xué)輪滑。沒有放棄的理由懵懂的孩童認(rèn)為，天是高的，地是遼的，海是闊的。微笑著面對生活，生活會充滿無窮無盡的樂趣。你可以踏踏實實地工作，可以赤裸裸地掙錢，可以盡情地表達(dá)你的欲望。人應(yīng)該活得快樂一點，快樂才是生活的主旋律?！盀榱丝刺?，我來到這個世上。后來他又找了一份工作，憑著自己的樂觀與干勁，業(yè)績蒸蒸日上。于是他變賣了家產(chǎn)，去世界上許多著名景點游玩。醫(yī)生告訴病人，他患上了絕癥，無藥可治，最多只有兩年。有朋友的感覺真好。”是真的嗎？我開始嘗試著對人微笑，當(dāng)別人也對自己投來友好的目光時，會覺得心情真好。“你笑起來比較可愛哦，不要吝嗇自己的微笑。每天獨來獨往，看著別人三三兩兩在一起嬉笑打鬧，心里酸酸的。以前，我是一個十分內(nèi)向的人，不喜歡跟人交往，不喜歡對人笑。你是否有興趣試一試？第三篇：作文開頭結(jié)尾（推薦）作文結(jié)尾的修改與升格學(xué)生練習(xí)：微笑著面對生活生命猶如乘車，我們一路上會看到陽光照耀下大片大片開滿了鮮花的風(fēng)景，當(dāng)然也會穿過一條又一條黑暗又幽深的隧道。我們來看他的代表作之一《麥琪的禮物》。享利式筆法文章收尾處不是按故事情節(jié)的通常邏輯來處理人物的結(jié)局，而是用意想不到的結(jié)局來安排人物的最終命運，而此時驟然駐足，立馬回韁，既驚奇又有力，這種結(jié)尾方式通常稱為”歐希望同學(xué)們在閱讀的過程中不斷總結(jié)出更好的方式。韻味悠長的結(jié)尾除了妙手偶得之處，絕大部分都是作者對生活有了獨特的感情后，再加以精心提煉形成的結(jié)晶。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！這段文字語言優(yōu)美，意味雋永，讀來如飲甘醇！六、余味無窮式最受人們稱道的是耐人尋味式的結(jié)尾，言已盡而意無窮，讓人讀后掩卷遐思，念念不忘，而且令人常讀常新。如吉林省中考滿分作文《花樣年華》的結(jié)尾寫道：“春光似海，青春如花。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，以采取這種方式結(jié)尾比較自由。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術(shù)感染力。(《創(chuàng)造美好的明天》)古今中外，名言佳句俯拾即是，作文結(jié)尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語表述出含義深刻、耐人尋味的哲理性或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。四、名言警句式。率章顯志的寫法在這里用得可謂恰到好處。引用名言警句、諺語俗語、歌詞詩文開頭，既增強了文章的厚重感，又顯示了你的博學(xué)，何樂而不為？當(dāng)然，作文開頭的方法是多種多樣的，需用心揣摩，才能悟出其個中三味。文章開頭滿懷激情，以深切的筆觸抓住感情迸發(fā)的突破口，如泉水突涌，激越而深厚，清幽而甘甜，讀者在不知不覺的吸飲中受其感染，沐浴其間，抒胸釋懷，暢達(dá)而明朗。根據(jù)文章表達(dá)的需要，開頭設(shè)置懸念，或情節(jié)方面的，或感情方面的，或人物方面的，讀者會懷著探究的心理一直走下去，文章中的包袱一層層被抖開，文章中的脈絡(luò)越來越清晰，讀者在這個懸念的指引下，接受一次又一次的疑慮與驚奇，領(lǐng)略了一處又一處迷人的風(fēng)景與感人的場面。這樣的開頭筆法一貫細(xì)膩，既能傳神地描寫景物，又能很好地把握情感的觸發(fā)點，很自然圓合地架起由景入情的橋梁，有了景物的襯托，有了感情的觸發(fā)，讀者立于其間，身臨其境，有景，有情，有意，有境，思緒飛揚其