【正文】 （四）對各位老師的幾點希望和要求：希望各位老師樹立信心、相信自己、相信學生、相信我校多年的成功積淀，繼續(xù)發(fā)揚板中人的團結務實的奉獻精神和扎實、認真、細致的工作作風，振奮精神、滿懷信心的投入到教育教學工作中迎戰(zhàn)20xx年中考，實現(xiàn)我們共同的奮斗目標，給自己的人生再添一份自信，一個亮點，一次成功，也給學校和群眾一份滿意的答卷。每次考試后分析得失，進行心理和學業(yè)輔導，提高學業(yè)成績，使之達到預期目標。特要求各位教師進一步摸清學生學習狀況，建立幫扶對象，并開展工作。希望xx四位老師能夠通力合作，加強針對性的訓練，保證所有學生熟練掌握考試要求，取得優(yōu)異成績。開好第4周的復課研討會，制定出各科復習計劃。年級組要安排好新課結束后第5周末進行的摸底考試工作。希望陳老師能夠精心策化、認真安排、扎實訓練盡快使每一個同學掌握技術要領并提高成績，特別是對于文化課優(yōu)秀而體育差的學生和考商中、區(qū)中臨界學生應給予特別關照，加強指導與訓練。各班主任、副班主任、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉化學生，激發(fā)遵守紀律、勤奮學習，圓滿完成學業(yè)并力爭有更大成就的信心。年級、各班要利用開學的第一月狠抓班風、學風的轉變，堅決禁止打架、喝酒、賭博、早戀、曠課等嚴重違紀現(xiàn)象。作為畢業(yè)班的學生即將離開學校進入高一級學校深造或步入社會，所以同學們應抓住在板中這最后的時光，尊從老師的教誨，正確認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和存在的不足，并通過努力，不斷發(fā)展完善自己，以適應今后的挑戰(zhàn)。珍惜三年來與老師和同學年建立的真摯感情，決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績回報母校的培育。所以，各人應根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路，并為之奮斗。四、具體措施：（一）強化德育教育，各班通過主題班會等各種形式，激發(fā)學生修德、勵志、明禮，做一個合格畢業(yè)生。抓好班風、學風建設，營造良好的教育教學氛圍，強化學生的安全穩(wěn)定工作，要讓每一個學生學有所獲、學有所長，平安、順利畢業(yè)?！敝锌际菍W校教學質量的一個窗口。三、工作目標：努力奪取本屆中考的全面勝利，再創(chuàng)新輝煌，再一次刷新我校中考新記錄。根據(jù)平時考查和考試評估，約有優(yōu)生35%，潛能生30%左右。二、基本情況：本年級組共有任課教師13人，是一個多年以來初三師資組合的一屆，年富力強、團結務實、教學經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、工作扎實認真富有戰(zhàn)斗力的集體。認真、嚴謹?shù)靥顚憽渡虾Ｊ袑W生成長記錄冊》，結合學校“好習慣銀行”的評價活動，實施多元評價。1加強集體備課的力度，精心設計教案，提高教學實效性，做好教學督導的課堂教學工作。結合語文大組研究主題“小學語文教學與課外閱讀有機整合的有效途徑”根據(jù)本年段學生不同的年齡特點、認知水平等加強學科教學研究。著重培養(yǎng)三年級學生良好學習習慣，培養(yǎng)良好的預習習慣，抓好學生的書寫，重點指導學生在方格和橫線本上正確書寫。組內加強教學流程管理，聚焦教學五環(huán)節(jié)，嚴格教學常規(guī)。組內開展“備課—說課—上課—評課”的課堂實踐活動，注重教學的反思與演練，提高教師參與教學研究的能力和自身的綜合素質。圍繞學?！痘凇熬G色指標”下，小學生學科學習習慣養(yǎng)成的實踐與研究》課題研究背景，結合“創(chuàng)智課堂”，打造“快樂源”課程，繼續(xù)圍繞學生習慣和高層次思維能力培養(yǎng)進行課堂實踐。三、工作要點備課組內，注重理論學習，結合校本培訓主題《基于課標有效評價快樂起步》，推進“快樂課堂”的建設的主題背景下，明確研訓要求，圍繞研究主題開展研討與分享。二、指導思想根據(jù)教導處和語文大組計劃，圍繞學校辦學理念與課程理念，扎實推進快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標準的教學與評價，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學規(guī)律，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和心理負擔，改進與優(yōu)化基于課程標準的教學與評價環(huán)節(jié)。在校各級組織的帶領下，在組內教師的共同努力下，上學期，我們二年級語文備課組的各項工作都得到了順利的開展，獲得優(yōu)秀備課組稱號。希望各級領導對我們的工作多多指導、幫助、支持。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系，反饋信息。老師、家長都要認清形勢，明確目標，制定計劃，協(xié)調管理。具體做好一幫一小組合作，制定獎懲政策。深入開展和諧動車高效課堂建設，做好一幫一小組合作。抓好月考、期中考、期末考。分類指導也是提高質量的保證，各學科根據(jù)學生實際水平不僅要認真抓好教材，還要認真研究總復習的變化，精心選取習題，搞好分類指導，同時作業(yè)訓練要保證作業(yè)的層次性、合理性，要減輕學生不必要的負擔，讓學生有時間去思考，去自主探索，讓學生個性得到發(fā)展。做好平時測試工作，關注學生成績并做好指導。讓學困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲，是每個任課老師都要求做到的。讓大多數(shù)學生有較好的考核成績，增強學習自信心。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學、外語、物理、化學五門學科。協(xié)調好各科教學，保證學科均衡發(fā)展。發(fā)揮班主任的作用，增強班級凝聚力。為此我們確定的指導思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流。加強組內教師的團結合作意識，樹立一盤棋思想，打好整體戰(zhàn)。全體師生團結合作，和諧進步。做好學困生，提高及格率。二、工作目標做好學生思想教育，塑造陽光心態(tài)。年級組長工作計劃4一、指導思想以素質教育為核心，執(zhí)行課標，開發(fā)課程，激活課堂，將工作中心聚焦到高效課堂教學上，推進教師專業(yè)化進步，促進學校內涵發(fā)展。加強教學常規(guī)考核，及時總結反饋并作出評價。在學期底安排一次有關考試心理輔導的講座。對于六年級的學生來說，考試的方法和技巧以及考試時的心理是影響其成績的一個不可忽視的方面。努力實踐讓每個孩子都能享受學習，體驗進步，健康成長。在平時的教學工作中要多鼓勵每一個學生，調動學生的積極性。面向全體，不讓任何一個人掉隊。（3）全面關心學生，分析各類學生作業(yè)的情況，實施差異教學，對于差生能做到面批作業(yè)，耐心細致的進行輔導。做到及時、準確、不遺漏。本學期我們將繼續(xù)做好這項常規(guī)工作，從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實態(tài)度。備課組及時的總結和點評，確保作業(yè)的高質量。做高效老師！作業(yè)是提高學生學習水平和能力的一個重要因素，作業(yè)質量的高低從很大程度上決定了學生學習的效果，本學期，我們將制定嚴格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴格把關，做到每一張練習的高質，適量，無誤。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經(jīng)驗，記好教后札記，并及時給予反饋和總結。沒有高效益的課堂，就沒有高質量的教學可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課，課前做到認真鉆研教材，吃透教材，準確把握教學的重點和難點。1利用各種機會，繼續(xù)抓好誠信教育。配合教導處正常開展各類課外興趣小組活動，陶冶學生情操，豐富校園生活。加強學生的心理疏導，認真做好后進生的轉化工作。嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、進出校門要下車，不準帶食品進教學區(qū)等。進一步調動引導家長參加教育、教學的積極性。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生形成課前預習、課后及時復習和單元小結系統(tǒng)復習的習慣。加強對學生的學法指導。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學質量。堅持向課堂四十分鐘要質量。4．開學初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。3．抓好全員德育工作隊伍的建設，加強團結，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到限度的發(fā)揮。從抓學生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學生的穿著，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風貌。三、主要工作及措施培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣，嚴抓班級常規(guī)管理。落實好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。實施全員育人的理念，進一步加強全體師生的常規(guī)管理，倡導優(yōu)良的教風，學風和班風，大面積提高本年級的教育教學質量。通過年級學生會，組建常規(guī)管理檢查隊伍，進一步加強學生自主管理。我們強調年級的每一位教師都是年級的主人，也是責任人，大家共同挑擔子，讓教師們能更主動地投入到工作中，去享受教學的快樂。作為一個最年輕的年級，集中著最年輕的學生與教師，固然存在著諸多劣勢，但也具備一個得天獨厚的優(yōu)勢：有利于思想的統(tǒng)一和觀念的養(yǎng)成。為此在本學期，我們高一年級將做好以下方面的常規(guī)管理工作。二、強化常規(guī)管理，創(chuàng)造良好教學環(huán)境教學質量的提高，離不開教學管理的保障。因此，本學期年級將繼續(xù)在學校統(tǒng)一指導下，在學生自愿的基礎上，鼓勵部分文化課基礎較薄弱，但又有一定特長的學生參加體育和藝術特長班，專業(yè)教師和文化教師要共同努力，互相溝通，對每個特長生都要有具體的推進措施，為他們以后的發(fā)展拓寬了途徑。擬實行教學開放周，所有老師課堂開放，年輕教師要虛心向老教師學習，老教師既要對年輕老師悉心指導，也要吸收年輕教師的長處，形成相互學習、共同提高的良好氛圍。同時充分發(fā)揮考試的功能，本學期擬采用滾動式月考模式加強對學生檢測，進一步激發(fā)學生的斗志，對考試命題則要立足基礎，突出重點，精心選題，控制題量，控制難度，統(tǒng)一做好發(fā)、收、批、評工作。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)內容，精心設計作業(yè)計劃，嚴格控制作業(yè)數(shù)量，提倡針對學生實際的分層次個性化作業(yè)。要求教師能以自身嚴謹?shù)慕虒W行為對學生規(guī)范扎實的學風產生潛移默化的影響。規(guī)范教學環(huán)節(jié)，提高教學效益隨著學校辦學規(guī)模的擴大，學生人數(shù)眾多、層次不同，這就對教學提出了更高的要求。同時突出整體協(xié)作，鼓勵爭優(yōu)冒尖，一方面鼓勵教師傾情奉獻，爭優(yōu)拔尖，另一方面，備課組內實施必要的監(jiān)督，減少非協(xié)作性的操作。四個定：定時間，定地點，定課題，定主講人。兩個提高：一是提高集體備課的效益，二是要把努力提高課堂45分鐘效率作為集體備課的出發(fā)點和根本目標。深化集體備課，向合作要效益?zhèn)湔n組建設是我們年級教學工作的重中之重，在本學期年級將進一步完善備課組工作。在校本課程開發(fā)方面，要科學論證、合理規(guī)劃、目標明確、分工具體、責任到人。同時采用多種手段進行新課程教學資料的收集和整理，真正意義上實現(xiàn)資源共享。強化教研，服務教學教學研究一直是教學的一個重要內容，在當前新課程改革的背景下，只要能深入的研究教材，吃透教材，摸索出一套符合年級學生實際情況的教學方法，將能極大的提高教學的質量，促進年級教學的發(fā)展。高一年級是高中教育的基礎學段，是學生為以后學習打下基礎的階段，這就要求我們必須不斷提高教學的質量，為學生奠定堅實的基礎。在以后的工作中，我們將一如既往，互相勉勵，共同進步，為我們幼兒園的明天更加努力！年級組長工作計劃2新學期伊始，為保障新學期年級各項工作能夠正常有序地開展，給老師的工作和學生的學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，進而能夠保質保量地圓滿完成學校交給我們年級的各項任務，特制定本學期工作計劃。在一學期的年級組工作中我們體會到了快樂，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。區(qū)域活動的材料要繼續(xù)豐富。不足的地方：抓好幼兒的各項常規(guī)。但我們堅信：只要老師真心的愛孩子，認真工作，真誠的對待家長，耐心細致的做好家長工作，家長是一定會理解的。有了信任就有了支持，在本學期開展的各種活動中家長為我們提供了很多的幫助：在開展主題活動以及游戲、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設中，處處都可以看到家長配合準備的物品，他們的大力相助，讓我們的活動開展得更加豐富、精彩。對不同性格特點的幼兒，建議家長采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學期，到目前為止，小班組在幼兒園的網(wǎng)絡上共發(fā)了短信284條，幼兒活動的精彩照片1084張，博客內容及時更新。平時，我們通過“家長會”、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”、“電話聯(lián)系”、“見面交談”、“家長開放日”等宣傳形式，加強家園溝通，共同關心孩子的進步。四、家園合力，共同教育。有小朋友不小心把大便拉在身上，老師不嫌臟不嫌臭，毫無怨言地給孩子換洗，還用熱水幫他們清洗身體，家長們很感動。小班孩子年齡小，生活自理能力也較弱。在學期初的第一個月，老師們沒吃過一餐“好”飯，中午從沒休息過，幾乎都是同來同走，沒有早晚班、主配班之分，從生活的點滴開始，耐心、細心的不斷重復、引導孩子。對小班幼兒我們付出了更多的愛心，孩子們剛入園時，哭鬧現(xiàn)象嚴重，每天老師們齊上陣，及時撫慰孩子，采取了各種方法，幫助他們安定情緒。三、全面細致，一絲不茍地做好保育工作。12月份：進行了迎新年環(huán)境布置，組織幼兒進行了“三字經(jīng)”比賽。并設計了家長問卷表在開放日當天引導家長根據(jù)表上的相關提示有針對性的觀摩孩子的各方面表現(xiàn)，讓家長既了解自己孩子在園表現(xiàn)，也從中學會正確鼓勵教育孩子的方法。10月份：排練早操，幼兒自理能力拉拉練比賽。我們的共享資源包括班級通知，門口張貼的家園共育文章，老師的教具，孩子的學具，玩具，等等。本學期我們小班的新操，使孩子們能得到更多的體能鍛煉，促進身體健康發(fā)展。開學后，我們從班級重點入手，抓衛(wèi)生、抓常規(guī)、抓教學、抓游戲，把班級工作做得有聲有色。由于假期裝修，開學小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務很重，面對一堵堵白墻，我晚上做夢都在想怎么布置。主要開展了以下幾個主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜、快樂的六個寶、好吃的水果、落葉飄飄、轱轆轱轆、小不點兒、冬天來了、新年好。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗，讓孩子初步地獲得相關的知識，激發(fā)了他們對探索世界的興趣，取得了較好的效果。小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著探索的愿望。具體表現(xiàn)為：我們能根據(jù)本班幼兒的實際情況，靈活的調整主題活動內容，認真設一個活動方案，以多種多樣的教學方式組織幼兒活動，促進幼兒的全面發(fā)展。二、日常工作常抓不懈。可還是面帶著笑臉說：“沒事沒事”。雖然緊張而忙碌但都毫無怨言，反而更注重把工作做好，冬天寒風凜冽，車子誤點，朱老師怕趕不及，頂著寒風從海鹽一路開摩托車過來值早班。一學期中，雖然是3位老師帶2個班，但都能克服困難。各班老師團結合作、密切配合，克服班級和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項工作。我們小班組成員無論是平時工作還是迎接檢查，都能將各項工作準備在先?？傊?，我們組內全體教師精誠團結