【正文】 的職責(zé)，我始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，隨時(shí)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力改造自己的主觀世界。謝謝大家!述職人：LRD 2018年1月17日第三篇：中心學(xué)校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告[范文]XXX中心校校長(zhǎng) 述廉述職報(bào)告一年來(lái)，市教體局的幫助指導(dǎo)下，我認(rèn)真履職，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想及“十八大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育的進(jìn)步和發(fā)展。大力開(kāi)展責(zé)任教育，以“尊重、責(zé)任、安全、榮譽(yù)”為關(guān)鍵詞開(kāi)展學(xué)校整體工作，增強(qiáng)全體師生的責(zé)任感，促進(jìn)教師愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，好好學(xué)習(xí)，全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。認(rèn)真開(kāi)展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識(shí)知曉率和日常行為形成率。高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。堅(jiān)持“教、學(xué)、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強(qiáng)校的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。完善骨干教師激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)以說(shuō)課、上課、觀課、議課、評(píng)課為基本形式的校本教研活動(dòng)，探索名師與青年教師結(jié)對(duì)的團(tuán)隊(duì)互助形式，提高教師教學(xué)水平。積極探索德育工作的新方法，新舉措。提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，要將德育工作放到全局性、基礎(chǔ)性的位臵去思考、去推動(dòng)。，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。在學(xué)生管理方面，一是是學(xué)生自我管理意識(shí)不強(qiáng)，參與管理沒(méi)有形成制度化。學(xué)校個(gè)別學(xué)科學(xué)生平均合格率相對(duì)較低，建構(gòu)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的工作還任重道遠(yuǎn)。二是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，尤其是要強(qiáng)化新課程理念的學(xué)習(xí)。一是教師隊(duì)伍建設(shè)還要不斷加強(qiáng)。這些有教育意義的活動(dòng)，都給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課。我校把強(qiáng)化家庭教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為關(guān)工委作的一個(gè)重要組成部分，讓更多的同志投身于關(guān)心下一代工作，同時(shí)動(dòng)員更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，使家庭美德、社會(huì)美德向?qū)W校擴(kuò)展。2017年陜西省首屆創(chuàng)客創(chuàng)意大賽中報(bào)送的作品獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；縣教學(xué)能手大賽WQS同志獲得“SHI教學(xué)能手”殊榮；中小學(xué)數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽都取得綜合評(píng)比第二名佳績(jī)，ZFL、ZCY同志榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)，HCG等9名同學(xué)獲獎(jiǎng)。2017年教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，2017年期末成績(jī)斐然，由2016年的倒數(shù)第二名躍居全縣第六名，獲得縣委縣政府表彰。2017暑期，磨溝籍企業(yè)主ZZH先生資助4名孤兒或貧寒學(xué)生2000元/生。立足本校實(shí)際，內(nèi)引外聯(lián)，爭(zhēng)取社會(huì)多方位的資助。三、工作亮點(diǎn)做實(shí)做細(xì)教育精準(zhǔn)扶貧工作。本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)教育事業(yè)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，不計(jì)個(gè)人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻(xiàn)，樹(shù)立了廉潔奉公的良好形象。廉潔奉公，依法治校。在所有關(guān)于到經(jīng)濟(jì)的事務(wù)上，絕不獨(dú)斷專(zhuān)行，都要先咨詢(xún)相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行前期調(diào)研，再召開(kāi)班子會(huì)，民主協(xié)商，做出明確的決定后才付諸實(shí)施。主動(dòng)承擔(dān)上課任務(wù)，深入一線，帶頭巡課，堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課。與師生溝通做到想老師所想，急老師所急。個(gè)人服務(wù)集體，不計(jì)較個(gè)人得失。強(qiáng)化責(zé)任，不斷提升崗位履行能力。②認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)，向全體教職工公布財(cái)務(wù)支出情況。強(qiáng)化自律，不斷提升廉潔治校境界。以政治理論武裝頭腦，用理想信念指引方向，強(qiáng)化了大局意識(shí)、率先垂范意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、落實(shí)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。，建立廉潔自律領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。二、率先垂范，廉潔奉公，勇于擔(dān)當(dāng)，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，履行政府采購(gòu)制度，利用有限的資金建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化的黨員活動(dòng)室、圖書(shū)室、教師教師集體辦公室等，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善。加強(qiáng)對(duì)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹(shù)立安全衛(wèi)生意識(shí)。（四）散而不亂，面面俱到，切實(shí)做好學(xué)校后勤保障，對(duì)幼兒園外墻進(jìn)行了彩繪，美化了學(xué)校的育人環(huán)境。學(xué)校開(kāi)展了“青藍(lán)工程”幫扶活動(dòng)。按照學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校成立了學(xué)校雙常規(guī)檢查督導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)教學(xué)過(guò)程的檢查，教務(wù)處堅(jiān)持定期檢查與不定期、不定范圍的隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，并對(duì)抽測(cè)情況進(jìn)行公示，計(jì)入教師的績(jī)效考核；及時(shí)了解班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過(guò)程的有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋到個(gè)人，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。同時(shí)加強(qiáng)了督查、考核，完善督查機(jī)制，確保每項(xiàng)工作有布臵，有檢查，有反饋，提高工作質(zhì)量和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。本學(xué)期，在聽(tīng)取了廣大教師意見(jiàn)與建議后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，細(xì)致研究，重新修訂了《教職工考勤制度》《教職工考核制度》《績(jī)效考核辦法》《班主任考核辦法》等13項(xiàng)制度，使每項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，確保工作無(wú)疏漏、高效率完成。目前，師生食材、飲用水都完全符合標(biāo)準(zhǔn)。加大巡查頻次，確保飲食安全組織膳食委員會(huì)、安全、后勤管理人員深入食堂查驗(yàn)食材的質(zhì)量和保鮮期，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信和微信群、項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。繼續(xù)堅(jiān)持行政值周、教師值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門(mén)進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識(shí)，大家齊抓共管的良好氛圍。，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。，學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作，開(kāi)展了交通安全、防火、防溺水、防觸電等一系列宣傳和教育活動(dòng)，組織師生開(kāi)展防踩踏、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。學(xué)校安全工作做到制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。其中，九年級(jí)LSS同學(xué)獲得演講比賽三等獎(jiǎng)，四年級(jí)HTT、五年級(jí)LYN獲得“十九大手抄報(bào)”比賽特等獎(jiǎng)；五年級(jí)WJ被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，六年級(jí)XN，八年級(jí)ZCJ被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部等等。如2017迎新晚會(huì)、古詩(shī)詞大賽、清明祭掃墓、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。（2）搭建活動(dòng)平臺(tái)，寓德育于日?；顒?dòng)之中。（1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。本學(xué)期，學(xué)校修訂并完善了《班主任管理制度》、《班集體評(píng)比細(xì)則》等德育管理制度、措施，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、常態(tài)化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。學(xué)校通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班級(jí)反思、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題學(xué)習(xí)活動(dòng)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。一年來(lái)，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人。但在我眼里，校長(zhǎng)不是一個(gè)職位，而是一份職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬(wàn)千，思緒難定。一年來(lái)，大家與我同舟共濟(jì)，患難與共，走過(guò)了艱難的歲月。在這一年中,我們學(xué)校取得的成績(jī)也是有目共睹的,我自信我是在思考著、努力著、前行著的,我也看到了我們的班子成員在努力著,我們的老師們?cè)谂χ?我認(rèn)為工作都是老師們做的,成績(jī)?nèi)抢蠋焸冇眯难脕?lái)的,老師們辛苦了,借此機(jī)會(huì)我要代表學(xué)校向?yàn)榻逃瞰I(xiàn)的力量表示感謝。加強(qiáng)對(duì)單親、留守兒童的管理，從他們的生活、學(xué)習(xí)、心靈上給予幫助。三、整改措施我繼續(xù)堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和一崗雙責(zé)制度，一如既往地嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉校情，履職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷完善和提升自我，倍加努力，不辱使命，為推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，建設(shè)高水平大學(xué)做出貢獻(xiàn)！減少自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題,努力當(dāng)好這個(gè)校長(zhǎng),當(dāng)好老師們的最佳服務(wù)生,做真人,做真事,風(fēng)雨兼程,不斷前行,為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才竭盡全力,為教師的職業(yè)幸福加倍努力。牢固樹(shù)立了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，踐行了黨的群眾路線、想問(wèn)題、作決策、干事業(yè)始終站在了學(xué)校和師生的立場(chǎng)上，不搞“形象工程”和“政績(jī)工