一年級班主任班級管理經(jīng)驗交流發(fā)言稿最終定稿-文庫吧資料
2024-10-03 15:12本頁面
【正文】 時教師一定要率先垂范，起領導帶頭作用。而這些制度的建立，應由教師協(xié)同班干部制定，然后交全體同學討論、修改、補充，最后由班主任發(fā)布實施。為此，我決定從整頓班風入手，進行從嚴管理，從以下兩個方面開展工作：“無規(guī)矩不成方圓”。下面是我擔任班主任工作中的幾點體會和感受：一、健全班級的規(guī)章制度，依章“治”班。最后我祝咱們所有的老師身體健康、心情愉快，工作順利，謝謝大家！第三篇：優(yōu)秀班主任班級管理經(jīng)驗交流發(fā)言稿優(yōu)秀班主任班級管理經(jīng)驗交流發(fā)言稿尊敬的各位領導，親愛的各位老師：感謝領導給我一次與大家交流的機會，說實在的，在座的各位班主任在班級管理上都比我有經(jīng)驗，比我做得好，我左思右想，總覺得我所做的事情太平凡、太平常，無經(jīng)驗可談，如果說是經(jīng)驗倒不如說是班門弄斧。當然，和一些老班主任相比，我還有很大的差距?？吹竭@里我不禁由衷地笑了。不僅我們家長非敬佩您，孩子也十分喜歡您。就這樣，在我一個又一個美好期望之下，學生吳雨菲慢慢的轉變了，家長給我打來了電話，充滿了感激。只要他有一點進步我就及時表揚，極力的去發(fā)現(xiàn)他的每一個優(yōu)點。變天了我會在家校通上溫暖地寫一句 “多穿點衣服”；要考試子我會寫下“祝孩子們成功”；開學了我會寫下“祝同學們今年越來越優(yōu)秀”；犯了小錯我會寫下道理分析。四、努力和家長拉近關系，讓家長成為我們的朋友。事實證明，經(jīng)常在鼓勵和表揚環(huán)境下成長的學生，對未來充滿信心，學習成績都比較優(yōu)秀，有比較健全的人格，其人生觀和價值觀都比較成熟，還能比較好地應對各種困難和挫折。只要學生有一點進步，作為教育者，就應該尋找一個恰當?shù)臅r候，給予表揚，肯定其所做出的努力，只有這樣，學生才有繼續(xù)努力奮斗的動力。一年下來，這個班的學生的成績居然超過了開學初那個優(yōu)秀的班級。學生也樂于和教師交流學習和生活上的問題，教師還多次在講臺上鼓勵學生，贊揚班里的每位同學都是人才，一旦發(fā)現(xiàn)同學稍有進步，就加以贊賞和鼓勵。在她所教的一個成績很差的班級里，幾乎是另外一個世界。有位教師在教學上曾經(jīng)做過這樣的一個試驗，在她所教的兩個班級中，分別用不同的教學方法開展教學，她所教的兩個班中，一個是學習成績都很優(yōu)秀的班級，另一個則是成績都很差的班級?！庇械臅r候，由于客觀原因，你可能沒有一定的管理學生的知識體系，達不到研究者、教育家的水平，但是你必須得有愛，愛是治療各種疑難雜癥的藥引，不敢說是藥到病除，但是沒有這副藥引，即使有再好的靈丹妙藥，也無法治愈疾病。在一次學校組織的聯(lián)歡會上，佳佳動情地朗誦了自己創(chuàng)作的詩歌《老師您像媽媽一樣》，淚花與掌聲齊飛。后媽對她也不盡人意，在家總有干不完的活，哪有時間學習？我便多次耐心做佳佳后媽的工作，喻之以理，動之以情，后媽幡然醒悟。要知道，老師關注在他們身上的“一句話，一個眼神，一次撫摸”，都足以激起他們心中的千層巨浪，足以改變他們對外界人、事、物的種種偏激的看法，千萬不要小看愛的力量！我班有個女學生叫佳佳，她穿得破衣爛衫，上課無精打采，且十分自卑，語文、數(shù)學幾次考試不合格。所謂的“好”學生我們要愛，所謂的“壞”學生我們更要愛。老師的愛應該包括尊重、信任、理解、寬容等等諸多含義?？梢赃@么說，愛是班主任工作的起點，也是班主任工作的最終歸宿?！币髮W生講文明、懂禮貌，要求學生講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，那么自己就應該首先做到?！蔽覀兿Ｍ麑W生成為熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、熱愛勞動，誠實善良、守承諾講信用，有責任感、有上進心，言行一致、表里如一的人，那么自己首先就應該是這樣的人。班主任老師要對學生進行思想道德、情感態(tài)度、人生觀、價值觀、世界觀的教育。教師的天職是教書、育人。這樣有趣的購物活動深深地吸引了學生，學生參與的積極性被調動起來了。我們和學生的最初接觸是在課堂上，學生評判我們的第一個尺度就是你的課上得怎么樣？如果你有扎實的基本功，有優(yōu)秀的教
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