【正文】 我們一起唱響高二（11）班的《禮儀公約》今天上臺說一說，文明禮儀首當先，大家認真聽一聽、快快說、見面時問聲好，早中晚不能少，謝謝你不客氣，好孩子有禮貌、對，好孩子有禮貌、上下樓梯靠右走，樓道走廊不追跑，蹦跳喧鬧都不要，安全安全最重要、對，最重要、游戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要，走路要走人行道，交通規(guī)則記心牢、好，記心牢、文明禮儀處處見，誰來補充說一說、我來說，垃圾不能隨便扔，見到垃圾主動撿，大家都要講衛(wèi)生，雙語家庭更清潔、對，更清潔、學習習慣也重要，課前預習要做到，上課聽講心神集，完成作業(yè)靠自己、對，靠自己、學生明辨是非，正確掌握和使用禮貌用語甲：我們是祖國的小雛鷹、乙：文明之花在心中開放、甲：我們是二十一世紀的主人、乙：我們要做二十一世紀的文明人、甲：同學們，作為二十一世紀的高中學生，在日常生活中，我們必須要用那些禮貌用語呢？學生：（請、您好、對不起、沒關系、謝謝、再見、）甲：怎樣在生活中運用這些禮貌用語呢？讓我們一起來欣賞情境表演《看，我的》、《借釘錘》、乙：同學們表演得真精彩，看了他們的表演你想說些什么？（學生暢所欲言，說出自己的感想）乙：我相信大家在生活中一定會向他們一樣禮貌待人、甲：如果不注意自己的文明行為，那又會怎樣呢？請欣賞短片《下課了》、甲：同學們，短片上的學生做得怎么樣呢？好！現(xiàn)在你們就是糾察大隊，把你們發(fā)現(xiàn)的不文明的地方寫在答題卡上，并說出應該如何做、看哪一小組發(fā)現(xiàn)的多？（小組匯報）（教師相機舉笑臉肯定）（看，劉老師也肯定了你們的回答，我們把掌聲送給他們）下面請我們班級的班長給我們說幾句（同學們，讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧！就像我們班的王思思那樣見到老師甜甜的問聲好，像朱文軒那樣看到同學需要幫助時主動伸出援助之手，像周言佳那樣見到垃圾及時撿起……）乙：讓我們做個講文明、守紀律的好孩子吧！甲：文明禮儀的春風吹到了我們雙語校園的每一個角落、接龍賽唱習慣歌乙：我們班的同學不僅注意自己的文明禮儀，還把《習慣歌》熟記于心，下面我們以接龍的形式來說一說《習慣歌》吧！讓文明在校外延伸甲：大家說的真好，同學們，讓我們帶上文明的放大鏡走進社區(qū)看一看與文明不和諧的現(xiàn)象吧、（短片）（分小組上臺講述）第一小組：（這是我們第一小隊利用星期天的時間拍攝的，看，這原來是一顆翠綠的冬青樹，它們四季常青，挺立在馬路的兩側，為我們增添了一道道亮麗的風景線，可是現(xiàn)在它的身上卻被人們?nèi)由系睦?，再看，這是馬路兩邊整齊劃一的花壇，可現(xiàn)在花壇里到處都是垃圾）第二小組：（這是我們第二小隊給大家?guī)淼恼掌?，大家請看，這是我們家附近的小區(qū)，潔白的墻上到處被寫下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告，原來潔白的墻壁不見了、再看，這是一家超市，一些人在貨架上拿的東西不想要了，就把它隨手亂放，原來擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了、）第三小組：（同學們，這是我們泗陽新建的森林公園，真可謂是人們休閑娛樂的好去處，可是一些調(diào)皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物，原來清澈的小河卻被搞得一團糟）第四小組：（這也是馬路兩邊的花壇，里面卻被人們?nèi)酉铝嗽S多雜物，嚴重影響了我們身邊的環(huán)境，看到這些真讓我們感到痛心呀！）乙：謝謝你們我們帶來的這一幕幕畫面、同學們，文明在我們身邊流淌，也讓文明在校外延伸把！看了這些你一定有許多話想說，讓我們拿起手中的筆，寫下我們的倡議（讀、貼）甲：同學們，看，文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了、讓我們繼續(xù)努力，在校園爭做文明的學生、乙：在家庭爭做文明的孩子、甲乙：在社會爭做文明的使者、一曲歡歌唱文明甲：讓我們一起合唱《文明寶貝》，在歌聲中結束這次主題班會、文明寶貝小隊長們快來呀！一起來唱出我們的文明口號、（學生唱歌）甲：下面有請班主任老師對這次主題班會進行評價總結（四）班主任老師講話老師：同學們，知道老師現(xiàn)在的心情嗎？那就是我為你們而自豪，新的一年你們真的長大的，平時大家在行為禮儀上都做得很好，我們班也取得了許多優(yōu)異的成績和榮譽，今天的活動，大家積極動腦，踴躍發(fā)言，配合默契，有許多新奇的設想，老師相信通過今天的活動，我們班會涌現(xiàn)更多的文明的使者，新學期讓我們共同加油把！我宣布今天的主題班會到此結束、四、活動效果：今天的小學生，代表著祖國的未來，他們的禮儀教育，不僅是個人發(fā)展的需要，更是我們民族振興的希望、通過這次主題班會，對學生進行一系列的文明禮儀知識的普及以及體驗教育活動，全班學生對文明禮儀知識有一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中、通過這一班隊活動的舉行，班級里涌現(xiàn)出了一大批尤為突出的文明禮儀小標兵、并以此活動作為切入點，全面提高了班級工作的實效性，切實提高了班級學生的綜合素質，讓他們一日學習終生受益、《文明禮儀伴我行》主題班會教案12題目：“文明禮儀伴我行”班會目的：通過本次德育活動課，提高學生的文明禮儀的認識。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的中學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?（1）、規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?（學生自由發(fā)言：）（2）、這是我們常用的校園禮儀，對于我們中學生，《中學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? （學生討論：）如果家里來了客人我們應該怎么做呢?（學生自由發(fā)言：）在家里怎樣對待自己的父母和兄弟姐妹？ （學生自由發(fā)言：）(三)、校園文明禮儀中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。(二)、家庭文明禮儀：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。讓我們擁抱文明，熱愛文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。三、班主任總結親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。齊說：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里。請聽“小學生日常行為規(guī)范三字歌”主持人：剛才我們共同朗誦了“小學生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了升旗是應該怎樣做？上課時應該怎樣做？上操時應該怎樣做？集合時要怎樣做？主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。你知道有那些文明禮貌用語嗎？知識搶答：答對的會有小小的獎勵?。ㄎ拿鞫Y儀小知識）看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！ 主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？學生自由發(fā)言主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞同學表演的幾種最基本的禮儀形式。二、活動開始（一）家庭文明禮儀主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性?！段拿鞫Y儀伴我行》主題班會教案9活動目的：使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。說的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢!談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。“禮學”是中國文化的重要組成部分。如果家里來了客人我們應該怎么做呢?學生自由發(fā)言。同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學生自由發(fā)言。中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長?；顒舆^程：一、活動導入中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。在校園，我們要做個文明的學生，在家庭，我們要做個文明的孩子，在社會上，我們要做文明的使者，遵守社會公德的模范小公民，你們能做到嗎？本次主題班會到此結束，謝謝大家！《文明禮儀伴我行》主題班會教案8活動目的：通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。（出示課件）師總結：在這輕松歡快的音樂聲中，我們的主題班會也接近尾聲了。師總結。（出示課件）師問：（1）你是怎么看小紅的做法，如果你是小紅，你會怎樣做呢？（2）小冬哪里錯了？如果是你的話，你會怎么說？（3）你向別人請教時，是這樣請教的嗎？應該怎樣向同學請教？假如現(xiàn)在我是小明，你向我請教問題，你應該怎么說？請你表演一下。（出示課件）5師問：你贊同他們的做法嗎？如果是你，你又會怎樣做？指名說。指名說。（三）出示圖片——說說不文明現(xiàn)象學生看圖片。師說：同學們說得真好，讓我們手拉手，為文明歌唱。這位大同學說話很不文明，而且欺負別人，搶人物品，這種行為是不對的。指名發(fā)言。（二）情境表演《一根跳繩》指名兩位同學表演。（放視頻）師問：看到這個故事，同學們覺得在生活中我們應該怎樣對待我們的父母和兄弟姐妹？學生自由發(fā)言。二、活動開始（一）觀看歷史故事視頻中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長?；顒舆^程：一、活動導入同學們，中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；顒又攸c：提高學生對文明禮貌的認識。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。謝謝大家。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的好少年?！蔽拿餍袨椋F在實踐。主持乙：下面請班主任作總結。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：在聽了《道德規(guī)范說一點》我和黃承在下面交流了一下感受，我們認為只有做到主持合：語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持乙：我們相信只要：主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。其實在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象。不過我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世?！饋怼Ｖ鞒忠遥毫己玫牧晳T是文明的象征。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。排練節(jié)目。二、活動準備：召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。讓我們在歌聲中插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來……《文明禮儀伴我行》主題班會教案6一、活動目的通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。主持人（總結）：同學們在不同場合都要注意文明禮儀，這不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也影響著班級榮譽、學校榮譽，更是城市的臉面，是國家的臉面。第三組——小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。三、禮儀擂臺賽主持人：文明禮儀內(nèi)容很廣泛，大家在日常生活中時常扮演著不同的角色，下面分小組來說說，每種角色的文明表現(xiàn)：（每組扮演一種角色，全組一起練習表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。二、文明用語記心里：主持人：人們都說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。我們的祖先崇德尚禮，他們的表率為我們迎來“禮儀之邦”的美譽，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》，《黃香誠心敬父母》。人，懂得文明禮儀是非常重要的。主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的后代，我們有責任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。通過這次活動，同學們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開禮儀。主持人B：短短的四十分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。集