【正文】 自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人； 尊規(guī)守紀，勤奮學習； 勤奮儉樸，孝敬父母； 遵守公德，嚴于律己。友善，是夜色里的松明，能把前途照亮，熱血點燃。被踩到腳后，一聲大度的沒關系。友善是人與人之間一種珍貴的感情，沒有虛偽的修飾，沒有功利的色彩，它只是初次相逢時，一個陽光般的微笑。一個十分友善樂于助人的人，集體也會樂意擁之入懷，一起享受集體的溫暖。你若真誠友善，那么他人也會笑臉相迎。下面請聽詩歌朗誦《友 善，就是一個微笑》（全體女生）友善是閃耀的星，給人以憧憬!友善是溫柔的湖，給人以安寧!友善是和煦的風，給集體帶來溫情!處世好比一面鏡子，你對別人什么態(tài)度，別人也會回以你什么態(tài)度。7．節(jié)目表演：文明禮儀常識問答主持人乙： 親愛的乘客們，長時間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下，來個文明常識問答吧！主持人甲：（宣布規(guī)則）由我們念題，一念完題，同學們就可以舉手搶答，誰答對了就給誰一份小禮品。你拍十，我拍十。你拍九，我拍九。/你拍八，我拍八。你拍七，我拍七。你拍六，我拍六。你拍五，我拍五。你拍四，我拍四。你拍三，我拍三。你拍二，我拍二。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！請起立拍手歌：（全班起立）你拍一，我拍一。主持人甲：文明禮儀無處不在，主持人乙：文明需要我們大家的參與。主持人甲： 哦？什么絕招啊。（揉屁股狀）郝： 那不一樣。主持人甲： 哎喲，個個都這么棒啊。熊： 該我表現(xiàn)表現(xiàn)了。林：我在學校門口外看見盲人叔叔過馬路，我會去扶他。不過我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。主持人甲：謝謝肖湘的表演。孝于親，所當執(zhí)。黃香果然沒讓大家失望，長大后，人們推舉黃香當地方官，在黃香的領導下，家鄉(xiāng)的日子越過越好。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇子，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡?！拔堇锾珶幔米佑侄啵矣蒙茸邮箘乓簧?，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇?！鞍职?，我在這兒呢?！跋銉海銉?。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。在他9歲時，母親就去世了。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。主持人甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。時至今日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數。主持人乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。主持人a：要成為成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。讓我們由小小的校園，放眼社會，放眼整個世界，去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現(xiàn)的。下面讓我們全班唱一首歌曲《愛的奉獻》主持人a：我們現(xiàn)在生活在小小的校園之中，如若沒有禮儀那么生活將沒有秩序可言，更何況是整個社會。我們每位同學從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生。”文明行為，貴在實踐。愿我們的同學們都成為講文明，懂禮貌的青少年。主持人b：孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因為你的只差一點點而進入文明的誤區(qū)，別讓文明只差一點點，好嗎？班長帶領全班宣誓：我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀，勤奮學習；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己。主持人a：感謝他們找出我們身邊的不文明行為。主持人b：聽了她們帶來的故事，我也很有啟發(fā)。（陳瑞星講“程門立雪”）主持人a：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧。主持人b：看來這個還真難不倒你，那有一個“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有？主持人a：這個還真沒有聽過。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎？主持人a：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。第1題：怎樣打電話？第2題：敲門的原則是什么？ 第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？主持人b：聽了同學們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學生，在實際生活中應該怎樣做？主持人a：好，同學們說的都很好，都說出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現(xiàn)象。下面有請閆梓怡同學介紹一下關于文明禮儀的常識……主持人b：下面是提問的環(huán)節(jié)，我們會設一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。主持人b：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩人來了……田子軒、韓雪等詩朗誦《文明之花長久開》主持人a：同學們，國家倡導構建和諧社會，那么我們通過這次班會課也倡導全校同學構建和諧校園。在教室里，我們上課應該專心聽講，認真做好筆記，尊敬老師，尊重同學，課后要認真完成作業(yè)，認真復習，不要瘋打、玩，注意安全。王海超等表演《教室內的不文明現(xiàn)象》現(xiàn)象：抄作業(yè)、破壞公物、講綽號、在同學校服上寫字，與老師發(fā)生沖突等。可有些同學仍然有這些不文明的行為，有時還做出了特別不利于自己又損害學校名譽的事情，看，他們在干些什么……表演：《賭博、吸煙、喝酒》，然后組織同學討論，同學們發(fā)表自己的意見。主持人a、b：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始（一）尋找禮儀主持人a：校園是我們每一名學生生活的時間最久的地方，朝夕相處的老師、同學，朝夕相處的教室、黑板。時至今日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數?！卑研奚矸旁谑孜?。內強素質外塑形象，如果我們時時、處處都能以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。二、活動內容：班會內容分為三大塊———“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀”三、活動形式：小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。主持人甲：讓我們用微笑鋪設文明大道； 主持人乙：讓我們用禮儀創(chuàng)造和諧生活；主持人甲：文明禮儀，永伴我行！讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束這次班會吧！主持人合：五年級五班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結束！謝謝各位領導和老師！第二篇：文明禮儀伴我行班會教案文明禮儀伴我行班會教案一、活動目的： 通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。老師感受到文明禮貌之花開遍我們的班級，我們的校園，我們的社會。舉止文明：不隨地路愛扔亂吐，不浪費水電不破壞公物，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場合喧嘩，對不文明現(xiàn)象敢于制止。多么美麗的一道風景線呀！主持人甲：文明禮貌就在我們的身邊，就在我們生活中的點點滴滴，就讓我們全班一起讀文明禮貌倡議書： 我們五年級五班全體同學下定決心做到：尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒主持人甲：今天，歷史和未來將由我們焊接，文明禮貌的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答： 齊：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓文明之花盡情綻放在你我的心中。請欣賞詩朗誦《文明是一朵花》。甲：讓我們播撒文明的種子。甲：禮儀是詩，一首沒有結尾的詩。希望大家把學到的知識本領用到生活中去詩歌朗誦甲：禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌。（錯）主持人甲：同學們回答得真好。（錯）學校要求明天穿校服，小明嫌校服難看故意不穿。（錯）看到拿滿了作業(yè)本的老師，主動幫老師開門。如遇地方狹窄，應該（a） 1下列哪個場所是我們不能出入的（b） 1答應別人的事做不到時要（b） 1正確的課堂表現(xiàn)應當是（c）、做作業(yè) 1當你離開朋友家時，請主人不要送的時候應說（a）a．留步 早上出門上學向家長說“（再見）。 餐桌上應該把最好的座位讓給（），應等（）動筷之后你才能動筷。 鞠躬時，頭自然下垂，腰彎至（c）。 接電話時第一句話應說（b）。 ，不妨礙別人別人給你服務、做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（a）。、脫帽 、脫帽、行注目禮 、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮學生進老師辦公室應該（c）。甲：哦，請進！請進！已：趙爺爺，您好！甲：哎，你好！已：請問您可以把那本《十萬個為什么》借我看一下嗎？ 甲：當然可以啦！拿去吧！已：謝謝趙爺爺！再見?。ㄗ鰮]手狀）甲：再見！看，多有禮貌的一個孩子??！已：哎呀，真不知道，這做人啊，還有這么多的禮節(jié)！甲：是啊！現(xiàn)在明白趙爺爺為什么生氣了吧？ 已：哦！你不說我倒忘了，趕快給趙爺爺賠罪去??！甲：走吧！通過上面的小品表演，我們都知道了文明用語的重要性了吧，希望大家在文明禮儀方面越做越好。已：哦，知道了。（已做敲門狀，咚咚咚）甲：誰呀？已：是我，鄰居家小胖子。已：哦，還要敲門？那我怎么敲？甲：要輕聲敲，不能用力，響聲以別人聽到為宜。已：喂，老趙，在家嗎？ 甲：哎，你這人怎么這樣說話呢？ 已：怎么了？甲：難怪趙爺爺生氣，你剛才把他叫什么來著？ 已：老趙啊，別人都這樣叫！甲：看，你這就不對了！你和別人不同，你是晚輩，他是長輩，對待長輩要尊敬！你應該叫人家趙爺爺??！已：哦！我明白了。已：好?。〖祝耗俏襾懋斱w爺爺。甲：哦，明白了。甲：哦？你說的是趙爺爺吧？為什么？已：我也不知道。讓我們看看下面這位同學的毛病出在哪，請欣賞相聲《說話》。）支持人乙：看見在馬路上的小朋友，他會走過去蹲下來笑著說——小弟弟是不是迷路了，我?guī)阏夷銒寢尠伞ＶС秩思祝豪卒h叔叔可是尊老愛幼，文明禮貌的典范。生我看完很慚愧，我學習不是很好，現(xiàn)在我的學習條件那么好，老師就在眼前，我