品德與社會)教學(xué)設(shè)計合集五篇-文庫吧資料
2024-10-03 14:04本頁面
【正文】 (2)從中你有什么體會和感想？指名答。讀書本9091頁，了解政府對少數(shù)民族采取了哪些措施。談感受?；孛裰ш犼犻L馬本齋：與漢族人民一起進行抗日戰(zhàn)爭。打這以后，匈奴和漢朝和睦相處，有六十多年沒有發(fā)生戰(zhàn)爭。你還知道有關(guān)民族團結(jié)的故事嗎？（學(xué)生講故事）王昭君出塞：為了平息漢朝和匈奴的戰(zhàn)爭，王昭君遠離自己的家鄉(xiāng)，出使匈奴?；顒尤好褡鍒F結(jié)手足情一、導(dǎo)入千百年來，在中華民族大家庭中，各族人民始終致力于民族間的相互理解，共同維護著民族團結(jié)和國家安定。、地質(zhì)學(xué)家李四光、數(shù)學(xué)家陳景潤證明了歌德巴赫猜想 音樂家： 聶耳創(chuàng)作了國歌《義勇軍進行曲》、苗族的宋祖英、畫家：苗族畫家石翔、當(dāng)代畫家張大千、徐悲鴻、北宋張擇端的《清明上河圖》 其它：航天員楊利偉成為中國第一個人、運動員劉翔打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄、中央電視臺著名節(jié)目主持人李詠（唯吾爾族）三、小結(jié)56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家。師生共同整理資料，給資料分類。二、尋找“民族之星”。活動二：尋找“民族之星”一． 導(dǎo)入中華五千年的燦爛文化，是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的，每個民族都為中華文化的發(fā)展作出了貢獻，當(dāng)中有英雄豪杰、科學(xué)家、音樂家、畫家等等。四．小結(jié)我們都是中華兒女，我們都是炎黃子孫，我們只有一個祖國媽媽。B．祖國大西北的開發(fā)，有賴各民族人民團結(jié)合作，才能取得這么巨大的成就。1．讓我們一起讀讀書86頁的故事，去感受中華兒女對祖國的一片深情!2．談感受。三、共同建設(shè)、保衛(wèi)祖國師：各族人民不僅共同締造了中華文明，在國難當(dāng)頭、民族危亡的時候，各族兒女更是團結(jié)一心，共同保衛(wèi)祖國。給以上介紹到的成果分類。旗袍：是由滿族婦女的服飾演變來的。水稻：七千多年前已有水稻，水稻原來生長在南方。（生答師邊板書邊播放課件二）小麥：原本生長在西亞，是西部的少數(shù)民族把它帶到各個地方。讀書本8485頁，了解各族兒女共同創(chuàng)造的成果。今天，我們繼續(xù)了解中華五千年的燦爛文化，了解各族兒女為中華文化的發(fā)展做出的貢獻?！菊n前準(zhǔn)備】上網(wǎng)或到圖書館查找各民族為中華文化的發(fā)展做出貢獻的資料?！締卧攸c與難點】重點：。情感目標(biāo)：樹立各族人民共同維護國家安定團結(jié)的美好愿望。八、課外作業(yè)第三篇：品德與社會教學(xué)設(shè)計《品德與社會》五年級上冊第四單元第2課教學(xué)設(shè)計 各族兒女手拉手勒流中心小學(xué) 杜笑煥 羊婷【教學(xué)活動目標(biāo)】認知目標(biāo)：。問：看了剛才這幾個事例，你有什么感受或想說什么呢？五、回歸學(xué)生生活“真心話大表白”請同學(xué)們回憶一下自己身上的誠信是否一直跟著我們？誠信有沒有曾悄悄離開自己的時候？我們學(xué)生講誠信應(yīng)包括哪些方面？六、游戲活動找不誠信蘋果七、深化導(dǎo)行學(xué)生談收獲、感受。②南京冠生園食品有限公司因用陳餡做新月餅而破產(chǎn)事件。想一想你覺得誠信會給我們帶來什么？四、學(xué)習(xí)案例，體會“人無信不立”的含義。思考 “曾子殺豬”的故事：一頭豬在當(dāng)時還是很貴的，曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？小結(jié)：曾子為了不失信于小孩，竟真的把豬殺了，煮給孩子吃，目的在于用誠實守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。點明本節(jié)課的討論話題。出示課件《哪個更重要》。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話引入同學(xué)們，今天，老師帶來了一個話題想和大家一起交流探討。在教學(xué)中，對學(xué)生的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)，能夠及時的、正確的進行把握。教學(xué)重點：讓學(xué)生認識并做到在生活中要講誠信。能力目標(biāo)：理解誠信在社會生活中的作用，使學(xué)生懂得并學(xué)會怎樣做一個講誠信的人。（學(xué)生齊讀）板書設(shè)計：交通問題帶來的思考問題辦法交通擁擠少用車、把路擴寬??交通事故遵守交規(guī) ??交通污染？第二篇：學(xué)品德與社會教學(xué)設(shè)計學(xué)品德與社會教學(xué)設(shè)計：《誠信是金》教學(xué)目標(biāo)：認知目標(biāo):認識誠信,結(jié)合學(xué)生在生活中的具體事例和以往的生活經(jīng)驗，了解誠信在生活中的重要性。每個人的生命只有一次，遵守交通法規(guī)，就是珍愛每個生命。下節(jié)課我們再進行匯報學(xué)習(xí)。（三）課后延伸——解決交通污染師：同學(xué)們，交通問題給我們帶來的不僅僅是交通擁堵和交通事故，還有哪些問題困擾著我們呢? 生：交通污染師：課件出示：噪聲污染和尾氣污染圖汽車污染是交通的一大問題，其中噪聲污染、尾氣污染更是影響我們的生活。目前我國的交通事故十分嚴重，2011年，日均死亡185人，這些數(shù)字可謂觸目驚心。師：當(dāng)你看到這樣一個個場面心理是什么感受? 生：談感受師：老師還收集到了一些有關(guān)交通問題的數(shù)據(jù)。生4：按線行駛。生2：不要疲勞駕駛。生5：超載師：大家分析的都很有道理，既然找到了原因，我們能不能找到解決的方法呢?請同學(xué)們進行同桌討論，一會兒匯報。生3：有些司機酒后駕車。師：就在前幾天，就發(fā)生了幾起交通事故，我們一起到現(xiàn)場去看看吧!幻燈片出示交通事故圖片：大家?guī)兔Ψ治鲆幌?，引發(fā)交通事故的原因都有哪些?（預(yù)設(shè)學(xué)生的回答）生1：道路窄小。生3：：大家的建議和方法都非常的好!在大家的幫助下車輛恢復(fù)了正常的運行。生：討論、匯報。生：交流自己曾經(jīng)遇到的堵車 師：遇到堵車時你的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1