“預(yù)防溺水_珍愛生命”安全教育教案5篇材料-文庫(kù)吧資料
2024-10-03 13:55本頁(yè)面
【正文】 向下,另一手壓在背部,使水排出。(3要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:(1對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。當(dāng)兒童溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí)。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。第四篇：安全教育――珍愛生命,預(yù)防溺水_.（模版）珍愛生命預(yù)防溺水調(diào)查報(bào)告:在中國(guó),意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。06發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。05溺水時(shí)的自救方法：，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；，可將手掌向下壓；，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。請(qǐng)各位家長(zhǎng)要做到“四知道”（知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容）。制作者單位：連平縣元善鎮(zhèn) 中心小學(xué)姓名：鐘麗萍職務(wù)：五（3）班 班主任第三篇：【安全教育】珍愛生命 預(yù)防溺水【安全教育】珍愛生命 預(yù)防溺水01戳視頻，了解溺水02以下防溺水要點(diǎn)家長(zhǎng)務(wù)必要牢記一、發(fā)生溺水的常見時(shí)段：下午放學(xué)后；雙休日；節(jié)假日。同學(xué)們，人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，自覺養(yǎng)成防溺水的好習(xí)慣。水無(wú)情，人有情。：同學(xué)們，溺水是非常危險(xiǎn)的事，溺水事件對(duì)己、對(duì)家、對(duì)校、對(duì)社會(huì)的危害都非常大。珍愛生命防溺水，茁壯成長(zhǎng)人人美。（六）課堂總結(jié)1．通過(guò)學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么？（要求學(xué)生把自己本節(jié)課所學(xué)到的關(guān)于預(yù)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)寫在黑板指定的位置上，并作為本節(jié)課的板書內(nèi)容。（表演感染力強(qiáng)的、回答正確的小組均可優(yōu)先考慮被評(píng)為“安全標(biāo)兵”的對(duì)象。D、伸竹竿。B、擲救生圈?；胤配浵?，指名說(shuō)。師談話過(guò)渡：我們了解了溺水的自救方法，那么當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，我們?cè)撊绾握_營(yíng)救呢？下面大家來(lái)看一段錄像，大家邊看錄像邊把自己所了解到的正確施救方法寫在本子上。以平靜心態(tài)等待救援。如果會(huì)游水的同學(xué)不小心跌入河流中，要順著水流，邊漂邊游，不要徑直游向?qū)Π?，方向要稍偏。頭后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面進(jìn)行呼吸。不能將手上舉或掙扎，以免耗盡體力，身體下沉。師談話過(guò)渡：好，現(xiàn)在我們已懂得了如何預(yù)防溺水，但遭遇溺水你該如何自救呢？(四)遭遇溺水你該如何自救 指名學(xué)生說(shuō)，然后教師進(jìn)行補(bǔ)充歸納，并通過(guò)幻燈片將自救方法逐條顯示出來(lái)。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下不游泳。不到水況不明的水域游泳。不到山塘水庫(kù)湖泊江河游泳。游泳時(shí)須有大人陪護(hù)。游泳前要做好暖身運(yùn)動(dòng)。(3)要求學(xué)生根據(jù)案例分析溺水原因，教師相機(jī)補(bǔ)充、歸納：不會(huì)游泳；沒有大人在身邊，獨(dú)自去玩水；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其心臟病；盲目游入深水漩渦。同日13時(shí)許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七年級(jí)學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時(shí)溺亡。4月26日（星期六）15時(shí)30分許，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學(xué)2名學(xué)生在公路旁一新挖溝渠中游泳時(shí)溺亡。據(jù)教育部通報(bào)，4月24日（星期四）18時(shí)許，云南省玉溪市通?？h秀山街 道大樹村小學(xué)六年級(jí)一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時(shí)落水溺亡。(2)媒體出示學(xué)生溺水死亡的案例：人民網(wǎng)北京2014年5月4日電（記者趙艷紅）教育部官方網(wǎng)站今日發(fā)出《關(guān)于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學(xué)生溺水事故的通報(bào)》。：師：下面大家來(lái)看一下這組數(shù)據(jù)：2013年，我省學(xué)生非正常死亡732人，其中近400人為游泳溺亡，而且大部分都是14歲以下的少年兒童。（二）溺水事故及原因分析游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。）課前要求:認(rèn)真聽課，積極思考，密切合作，大膽表演，完成板書。三、教具準(zhǔn)備：救生圈、幻燈片、施救錄像四、教學(xué)過(guò)程：（一）談話引入孩子們，看到老師手里的救生圈，你們想到了哪一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)呢？（游泳）沒錯(cuò)，而且從你們喜不自勝的表情里，老師看出來(lái)了，你們其中的游泳愛好者還真不少。情感目標(biāo)充分認(rèn)識(shí)發(fā)生溺水事件對(duì)己、對(duì)家、對(duì)校、對(duì)社會(huì)的危害，對(duì)人與人的情感破壞，珍愛生命，預(yù)防事故，關(guān)注安全，共建和諧社會(huì)。第二篇：《預(yù)防溺水,珍愛生命安全教育》教案《珍愛生命，預(yù)防溺水安全教育》教案—— 連平縣元善鎮(zhèn)中心小學(xué) 鐘麗萍一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)明確溺水事件慘痛教訓(xùn)，提高安全意識(shí)，在溺水教育中增強(qiáng)小學(xué)生預(yù)防意識(shí)。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水
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