“綠色家園你我共建”-文庫(kù)吧資料
2024-10-03 13:53本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)你發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，沒(méi)計(jì)一個(gè)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的警示牌，讓所有的同學(xué)都來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園。六位老漢都能保衛(wèi)自己的綠色家園，我們能做些什么呢？請(qǐng)你回憶和觀察一下，學(xué)校和你家的周圍，還有哪些需要綠化的地方，你有什么打算？從今天開(kāi)始就讓我們從身邊做起，從小事做起，共同建設(shè)我們的綠色家園，記錄一下你們一周來(lái)的環(huán)保行為吧，看看誰(shuí)做得最棒。將垃圾分類，舉手之勞！五、建設(shè)綠色家園讀故事、談感受、明做法在生活中我們不僅要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，更要建設(shè)家園。四、了解垃圾分類知識(shí)，開(kāi)展游戲根據(jù)學(xué)生回答，引出垃圾的分類，知道可回收和不可回收標(biāo)志 現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)游戲，看看同學(xué)們對(duì)剛才的知識(shí)掌握得怎么樣？ 游戲 《讓垃圾各回各家》 每組寫(xiě)出十種常見(jiàn)的生活垃圾在游戲中我們學(xué)到了知識(shí)。三、交流自己的做法學(xué)習(xí)目標(biāo)的第一條就是知道環(huán)境保護(hù)關(guān)系到千家萬(wàn)戶，環(huán)境保護(hù)從身邊做起，那你是怎么做的？你有哪些好的做法？和小組同學(xué)交流一下。能夠積極思考解決環(huán)境問(wèn)題的辦法。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事后，你們想到了什么？這一現(xiàn)象是什么問(wèn)題造成的呢？你希望這樣的故事在我們的身邊上演嗎？保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，地球是我們共同的家園，讓我們每個(gè)人都從自己做起，共建綠色的家園?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道環(huán)境保護(hù)就在我們身邊，環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從小事做起，為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，把環(huán)保意識(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與能力：知道環(huán)境保護(hù)關(guān)系到千家萬(wàn)戶，環(huán)境保護(hù)從身邊做起。通過(guò)師生的共同探討，讓學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得以升華，從而增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。通過(guò)本課的教學(xué)使學(xué)生更加愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，用實(shí)際行動(dòng)把我們的家園建設(shè)得更美好。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為“共建綠色在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保知識(shí)，積極倡導(dǎo)環(huán)?；顒?dòng)與環(huán)保知識(shí)，呼吁大家共同保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園。那么，我們要盡最大的能力保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要亂扔垃圾，主動(dòng)把地上的垃圾撿起，扔到垃圾桶。◆分享好文◆一陣清風(fēng)吹來(lái)，心里想：我愿清風(fēng)伴我，讓心中的熱情，在晴空放送；我愿長(zhǎng)路有人伴行，手心相印，傳遞熱情，熱愛(ài)環(huán)境，文明；我愿每家燈火互點(diǎn)，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境；我愿途上每一個(gè)路人，手足相親，互勉真誠(chéng)，博愛(ài)??清潔叔叔阿姨每天為我們清潔垃圾，讓我們有個(gè)清潔而美好的家園，建筑工人們?yōu)檎宫F(xiàn)我們美麗而富有中國(guó)特色的廣東而籌劃著，領(lǐng)導(dǎo)們商討著如何讓廣東更好更快發(fā)展，讓我們可以看到絢麗多彩的綠色廣東??是??！只要我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，為“共建綠色清掃一段時(shí)間后，我有些累了，坐下來(lái)休息一會(huì)兒。因此，父親與他們講明我們這樣做的目的，并呼吁他們也行動(dòng)起來(lái)。分工好后，我們拿著清掃工具，到小區(qū)周圍清掃街道?！贬槍?duì)這個(gè)問(wèn)題，我們一家人決定行動(dòng)起來(lái)，為構(gòu)建綠色家園出一份力?！吞己凇鋵?shí)是一個(gè)環(huán)保新名詞。您也許對(duì)‘環(huán)保’二字并不陌生。獨(dú)自坐在青青的小草上，看著周圍的風(fēng)景，遠(yuǎn)處的一棵幼小的樹(shù)苗吸引了我的目光，引發(fā)了我的思考。揭西縣金和初級(jí)中學(xué) 2017年6月附：共建綠色家園你我在行動(dòng)校園一角國(guó)旗下講話，宣傳“綠色家園你我共建”七（1）班學(xué)生林蔓瑤在國(guó)旗下發(fā)言《保護(hù)環(huán)境美化校園》2016年11月1日七（6）班黑板報(bào)2016年11月19日八（3）班主題班會(huì)2016年11月23日志愿者清理校園周邊環(huán)境2017年2月28日志愿者清理校園環(huán)境2017年3月21日變廢為寶的學(xué)生手工作品2017年4月21日第二篇：作文 綠色家園,你我共建[作文 綠色家園，你我共建]牽過(guò)五福娃的手，去擁抱綠色廣東，作文 綠色家園，你我共建。學(xué)生在這樣一種校園氛圍中生活、學(xué)習(xí)，可以產(chǎn)生一種美的感受，而這種感受能使學(xué)生自覺(jué)自愿地去熱愛(ài)它、保護(hù)它、建設(shè)它。通過(guò)本次活動(dòng)，無(wú)論是對(duì)學(xué)校的管理，對(duì)校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生教育，還是對(duì)提高學(xué)生的道德修養(yǎng)都效果顯著。通過(guò)此次環(huán)保主題教育，學(xué)校師生進(jìn)一步了解到垃圾危害就在我們身邊，而垃圾的合理分類和科學(xué)處理，是解決各類垃圾危害的有效手段。學(xué)?！靶侵畨?mèng)”假日
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