“尋找最美鄉(xiāng)村教師”觀后感★-文庫吧資料
2024-10-03 13:48本頁面
【正文】 大功用。教育沒有愛，就好像池塘里沒有水，這是前輩先賢早就告訴我們的道理。當然，愛是教育的底色。沒有鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化，永遠不會有中國教育的現(xiàn)代化?！弊蛱焓墙處煿?jié)，陸陸續(xù)續(xù)有十幾位畢業(yè)生發(fā)來短信，問候老師節(jié)日快樂，我都一一回復：“謝謝您，還記得我！”此時此刻，我覺得老師是天下最富有的人啦！鄉(xiāng)村教育是中國教育的根，是中國教育的希望。最讓我感動的是，廣東籍的一位歸國華僑廖樂年老先生，12年如一日，傾資于廖氏祠堂辦英語培訓班，傾心于故里的教育事業(yè)，他的崇高形象深深的印在我的腦海里。第三篇：2013“尋找最美鄉(xiāng)村教師”觀后感2013“尋找最美鄉(xiāng)村教師”觀后感有一位推薦人這樣說，鄉(xiāng)村教育的品質(zhì)決定了中國鄉(xiāng)村教育的品質(zhì)，中國鄉(xiāng)村教育的成功，就是中國教育的成功。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，多么感人至深。因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔?！鞍哑椒驳氖伦龅綐O致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅持和責任，體會到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。看了之后感動加心痛。老師不得不住著木棒背孩子過河。其中幾個鏡頭令我看了之后久久留下思索。這個題材《尋找最美鄉(xiāng)村教師》太感人了，一位位優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師的優(yōu)秀事跡真的催人淚下，著時地感動著我們。我將以他們?yōu)榘駱?，懂得教師不是驚天動地，不是轟轟烈烈。在最美教師的感人事跡中，我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了升華，思想境界得到了提高。他們用生命寫下了一首首好詩，對于自己的艱苦，他們從不在乎。在神州大地上，不正是有著這樣高尚而偉大的教師隊伍存在嗎？他們接受祖國的重托，給孩子們做了一份承諾?？傄詾槲覀兏冻隽撕芏鄲郏覓行淖詥?，我也可以在生死關(guān)頭像麗莉老師那樣出于本能去保護我的學生嗎？不是每個人都能遇到生死的抉擇與考驗，但至少我們應該像麗莉老師、吳斌那樣懷揣著大善與大愛。身殘志堅的馬老師在下麻爾小學任教32年，結(jié)合了自己的成長經(jīng)歷，啟發(fā)孩子們克服困難追求理想。心中有太多的抱怨與不平，但看了馬復興馬老師的事跡后，我不敢再有任何怨言。而比起向宋玉剛來，人家5年沒回過家，都過過來了，我這算什么？總認為做教師的我有多累，忙完了周一到周五，周末還不能好好休息。一直我認為我離家遠，我的很多同事每個周末甚至每天都可以回家，我很羨慕。比起宋玉剛工作的
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