【正文】 頁，共四十三頁。 ， 輸液引發(fā)藥物性皮炎 、 嚴(yán)重過敏的可能性大大增加 ， 如 :蕁麻疹 /血管神經(jīng)性水腫 /過敏性休克等 。 釋義 〔 二 〕 過度輸液有哪些危害 ？ ,增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) ,浪費醫(yī)療資源 .增加交叉感染的時機(jī) 。 常見兒童用藥誤區(qū)及科學(xué)治療原那么第一條 過度輸液的危害 ， 怎樣合理輸液 。 〔 3〕 “ 輸液可以防病 〞 ：輸液是治療手段 ， 不是防病措施 。 2. 過度輸液的認(rèn)識誤區(qū) 〔 1〕 “ 輸液治病好得快 〞 ：家長認(rèn)為 “ 打針 、 吃藥不僅好得慢 ， 而且挺麻煩 ， 還是輸液好得快 ！ 〞 其實 ， 絕大多數(shù)疾病不需要輸液 。 常見兒童用藥誤區(qū) 及科學(xué)治療原那么 第二十九頁，共四十三頁。 〔 四 〕 對于兒童肥胖 ， 禁止給兒童吃 “ 減肥藥 〞 、 吸脂 、 導(dǎo)瀉等治療 ， 提倡飲食行為指導(dǎo) 、 科學(xué)運動處方治療 。 釋義 〔 二 〕 是否補(bǔ)充營養(yǎng)素 、 補(bǔ)充什么營養(yǎng)素 ， 應(yīng)遵循缺什么補(bǔ)什么 、 缺多少補(bǔ)多少的根本原那么 。 兒童合理用藥健康教育核心信息第十條 使用營養(yǎng)素補(bǔ)充劑 ， 應(yīng)視兒童營養(yǎng)缺乏情況科學(xué)使用 。 合理用藥健康教育核心信息 第二十六頁，共四十三頁。 但是 ， 如果出現(xiàn)較嚴(yán)重的反響如高熱 、 過敏等 ， 家長要帶孩子及時就醫(yī) ， 并向醫(yī)生說明接種情況 。 主要為接種部位的疼痛 、 紅腫 、 硬結(jié)等局部反響 ， 以及發(fā)熱 、 倦怠 、 乏力等全身反響 。 家長可以根據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況 、 孩子的身體素質(zhì) ， 為孩子選擇接種第二類疫苗 。 釋義 2. 第二類疫苗是指由公民自費并且自愿受種的其他疫苗 。 兒童合理用藥健康教育核心信息第九條 接種疫苗是預(yù)防一些傳染病最有效 、 最經(jīng)濟(jì)的措施 ， 國家免費為兒童提供一類疫苗 。 合理用藥健康教育核心信息 第二十四頁，共四十三頁。 釋義 〔 二 〕 家中要備兒童專用小藥箱 ， 與成人用藥 、 外用藥分開 ， 束之高閣或加鎖管理 ， 防止兒童接觸 ， 以免發(fā)生誤服中毒事故 。 一旦誤服或服藥過量 ， 需攜帶藥品及包裝盡快就醫(yī) 。 釋義 〔 一 〕 空氣中易變質(zhì)的藥品應(yīng)裝在枯燥密閉容器中保存；易氧化的藥品應(yīng)密閉在棕色玻璃瓶中置陰涼避光處；易吸潮的藥品應(yīng)裝在密封容器中儲于枯燥處；易風(fēng)化的藥品應(yīng)裝在封口的容器內(nèi)置陰涼處；外用藥與內(nèi)服藥分開儲存 。 一旦發(fā)生不良反響 ， 要及時咨詢醫(yī)生或就診 ， 就醫(yī)時提供用藥情況或攜帶服用藥品 。 在用藥期間 ， 家長應(yīng)該注意觀察 、 記錄一些異常反響情況 ， 一旦疑心有藥物不良反響的可能 ， 應(yīng)該第一時間帶患兒和使用的藥品 〔 包裝盒等 〕 及時就診 ， 由醫(yī)師進(jìn)一步檢診分析判斷 ， 并進(jìn)一步指導(dǎo)處理 。 合理用藥健康教育核心信息 第二十一頁，共四十三頁。 如：肝腎損害 、菌群紊亂 、 二重感染 、 產(chǎn)生耐藥菌 ， 甚至 ， 誘導(dǎo)超級耐藥菌產(chǎn)生 、 在人際間傳播 ，可能出現(xiàn)無有效抗菌藥物治病的狀況 。 〔 三 〕 不遵醫(yī)囑容易導(dǎo)致： 療程過短：如用藥間斷或隨意停藥 ， 不但影響治療效果 ， 還會使病情復(fù)雜化 ， 甚至產(chǎn)生耐藥性而增加治療上的困難 ， 進(jìn)而延誤治療時機(jī)而導(dǎo)致不良后果 。 釋義 〔 二 〕 必須按照處方規(guī)定的療程服用 。 使用時在醫(yī)生指導(dǎo)下足量 、 足療程使用；不需要時 ， 家長勿擅自使用 ， 防止濫用 。 因為抗菌藥物在體內(nèi)到達(dá)穩(wěn)定濃度才能殺菌 、 抑菌 ， 不規(guī)律的服藥不僅達(dá)不到治療效果 ， 還會給細(xì)菌帶來喘息和繁殖的時機(jī) 。 但是 ， 對于嚴(yán)重細(xì)菌感染 、 脫水 、 電解質(zhì)酸堿平衡紊亂 、 休克等重癥疾病 ，必須毫不猶豫的接受靜脈輸液治療 ， 以免延誤治療 、 搶救時機(jī) ， 造成病人死亡等嚴(yán)重后果 ！ 合理用藥健康教育核心信息 第十九頁，共四十三頁。 釋義 例如：兒童感冒 ， 90%以上為病毒性 ， 自限性的疾病 ， 也是人類與疾病作斗爭過程中 ， 是建立 、 完善 、 提高機(jī)體抵御疾病的免疫力必須經(jīng)過的過程 ， 絕大多數(shù)口服藥物對癥治療即可痊愈 。 兒童合理用藥健康教育核心信息第五條 提倡 “ 能口服不靜滴 〞 的原那么 ， 不要盲目靜脈用藥 。 第十七頁，共四十三頁。 家長在給孩子用藥之前必須查看有效期 ， 同時也要注意藥品有無顏色 、 氣味 、 發(fā)霉 、 渾濁等異常現(xiàn)象 ， 這是保證用藥平安 、 有效的重要條件 ， 切不可無視 。 對其中不明白的內(nèi)容應(yīng)該及時咨詢藥師或醫(yī)師 。 〔 二 〕 藥品說明書主要包括警示語 、 藥品名稱 、 適應(yīng)證 、 用法用量 、 禁忌 、 本卷須知 、 不良反響 、 藥物相互作用和保存條件等 ， 這些與患者用藥有關(guān)的內(nèi)容 ， 在用藥前都應(yīng)該認(rèn)真閱讀 。 兒童合理用藥核心信息第四條 家長為兒童用藥前 ， 必須閱讀藥品說明書 ， 注意藥品有效期 。 第十五頁，共四十三頁。 所以 ， 在選擇兒童用藥時 ， 盡量選擇適合兒童應(yīng)用的劑量規(guī)格 。