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正文內(nèi)容

八年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料

2024-10-02 16:19本頁面
  

【正文】 他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。學(xué)生競賽行為的關(guān)鍵是掌握了一定知識,并在競賽中運(yùn)用知識技能,競賽的過程就是知識與技能的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的過程,并且發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性、調(diào)動潛力培養(yǎng)創(chuàng)新意識、還活躍了課堂氣氛。在完成任務(wù)的過程中,體會樂趣,增長知識,學(xué)會技能。重點(diǎn):幻燈片制作素材的搜集和整理,確定表現(xiàn)形式。也是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識,學(xué)生興趣濃,是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵,培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生,才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。本學(xué)期所學(xué)知識是多媒體演講稿的制作。技能訓(xùn)練要求:通過學(xué)習(xí)PowerPoint,多種媒體(文本、圖片、聲音、視頻)合成制作簡單的多媒體作品。三、教 材 分 析。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。POWERPOINT:了解PowerPoint啟動與退出、PowerPoint的界面組成;掌握演示文稿的建立、打開、保存;掌握設(shè)置模板的應(yīng)用、幻燈片背景的設(shè)置;掌握PowerPoint的五種視圖模式的切換;掌握插入文本框及文本的編輯;掌握插入與編輯圖片文件;掌握觀看幻燈片放映與設(shè)置放映方式;掌握幻燈片演示效果的設(shè)置(動畫、聲音、切換)。二、教 學(xué) 目 標(biāo)(1)知識與技能要求掌握的初步知識,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)和多媒體演講稿的制作。有一部分學(xué)生對本門課程不太重視,出現(xiàn)懶于動手、被動操作的情況。大部分學(xué)生能做出圖文并茂、有主題、有內(nèi)容的簡單板報(bào)作品。第四篇:八年級信息技術(shù)上冊_教學(xué)計(jì)劃教 學(xué) 計(jì) 劃學(xué)科:信息技術(shù)學(xué)期:20142015學(xué)年第一學(xué)期 年級:八年級 科任教師:吳洪亮 時(shí)間:2014年8月23日一、學(xué)情分析:八年級的學(xué)生經(jīng)過了上一年的學(xué)習(xí),對計(jì)算機(jī)的基本操作已經(jīng)非常熟悉了。3.教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。對于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)《信息技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》以外的知識來充實(shí)自己,并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧;對于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長。五、認(rèn)真組織輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習(xí)慣和方法。三、認(rèn)真布置作業(yè):要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。領(lǐng)會大綱精神,鉆研教材內(nèi)容,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備:一備滲透德育;二備重點(diǎn)突出,突破難點(diǎn)方法得當(dāng);三備信息技術(shù)基本概念;四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語;五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié);六備疑難問題的解決思路;七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵;八備學(xué)生自學(xué)提綱;九備操作練習(xí)作業(yè)精選;十備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施:一、認(rèn)真?zhèn)湔n:力爭集體備課,明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。附:落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。難點(diǎn):電子表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算。、難點(diǎn)分析。EXCEL是簡單、實(shí)用的軟件,對于教學(xué)、廣告、宣傳都很有應(yīng)用。本學(xué)期所學(xué)知識是數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識,為以后深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)流行軟件打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。三、教 材 分 析本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。(1)知識與技能要求掌握的初步知識,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為EXCEL、POWERPOINT,具體知識點(diǎn)如下:EXCEL:了解Excel的功能與主要特點(diǎn);掌握Excel的啟動與退出;掌握工作表的建立;掌握在工作表中輸入
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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