20xx小學六年級語文教案——雪孩子-文庫吧資料
2024-10-01 09:36本頁面
【正文】 空間。〔因為屋子里很冷，所以小白兔往火里加了一些柴。然后采用自主、合作、探究的學習方式，找出一天一夜、房子上、樹上、地上、一片白等詞語都是說雪下得非常大。所以第一自然要讓學生繼續(xù)讀、老師再范讀、再指名讀。這局部內容主要培養(yǎng)學生的朗讀能力、想象能力、形象思維能力和求同思維能力。聽，雪孩子和小白兔在唱歌，看，他們玩得多快樂！動情地朗讀，在讀中品味、在讀中感悟，把學生帶入豐富的想象和親身體驗中，從而渲染了與詞句相對應的氣氛，使學生主動了解和欣賞了語言所描寫的事物，體驗了作者所抒發(fā)的情感。這局部內容主要學生的直覺思維能力和語言概括能力。所以教師要通過演示課件雪化成水、水蒸到空中形成云的過程，將復雜的問題簡單化，抽象的問題具體化，自然突破了文章的重難點?！ ∷?、教學重點、難點 教學重點難點是通過：雪孩子化了和雪孩子飛到空中，成了一朵很美很美的白云這兩句話，使學生知道雪會變成云，理解雪與云之間的變化過程?！ ?．能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∪?、教學目標 1．認識10個生字；會寫瓜、衣、來三個字；認識1個偏旁孑；知道香是多義詞；又字連用可表示兩種情況同時存在?！ ”酒獮槭紫却纬霈F(xiàn)不注意的課文，可以讓學生嘗試著自己閱讀，以激發(fā)學生學習語文的成就感。8自然段是文章重點，教師要注意對學生進行朗讀能力和思維能力的訓練。第6?！ ≌n文一共有8個自然段，語言生動優(yōu)美，課文插圖形象地再現(xiàn)了課文的內容。文章文質兼美、極有意境、極富童趣，有利于啟迪學生的智慧，激發(fā)學生的想象、陶冶學生的情操；有利于老師創(chuàng)造性地理解和便用教材；看圖讀文，使學生獲得了真實情感體驗。 二、教學分析 ?
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