20xx克隆之謎第一課時課堂記錄-文庫吧資料
2024-10-01 09:36本頁面
【正文】 受這個建議嗎 生：接受。〕 師：我們組讀得怎么樣 生：很好！ 師：有信心超過我們嗎 生：有！ 師：那第五小節(jié)誰來讀〔李同娟同學(xué)來讀這一節(jié)，她把幾個地方讀錯了?！场 煟荷趾驮~語是閱讀的助手，同學(xué)們已經(jīng)有了這些助手，能把課文讀流暢嗎〔同學(xué)們齊喊：能。〔同學(xué)們讀詞語，李萌同學(xué)提問；微生物是什么意思王學(xué)路同學(xué)解釋：是很小的物體，用顯微鏡才能看見?！场 煟耗抢蠋熞舱页隽艘恍┰~語〔出示詞語〕，請同學(xué)們來讀一讀。〕 師：同學(xué)們剛剛讀課文過程中有哪些詞語讓你感興趣找出來讀一讀，并把理解的意思說一說。這下莊須寶才把這個字讀準(zhǔn)了，過了一關(guān)。并提醒同學(xué)們注意不要把例讀列〕?！ 煟菏堑?，我們平常總會說sī養(yǎng)?！菜麄兏吆??！采杂勺x課文，師巡視課堂，張明珠同學(xué)問凡此種種這句話應(yīng)該怎樣讀，告之。 師：誰理解奇妙這個詞 生：奇特美妙。帶著這種好奇心和求知欲，讓我們再一次走進科學(xué)的殿堂，去探討有關(guān)克隆的話題。一。?克隆之謎?第一課時課堂記錄 今天，支教的吳老師和教導(dǎo)處的劉主任來聽我的課，
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