人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題6-文庫吧資料

【摘要】§牛頓第二定律的應(yīng)用――超重失重【自主學習】：當物體具有的加速度時（包括向上加速或向下減速兩種情況），物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦ψ陨碇亓Φ默F(xiàn)象。：物體具有的加速度時（包括向下加速或向上減速兩種情況），物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦?/span>

2024-12-11 04:17

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題4-文庫吧資料

【摘要】高一物體平衡專題例題1（力的合成、分解法）：舉重是中國代表團在奧運會上重要的奪金項目。在舉重比賽中，運動員舉起杠鈴時必須使杠鈴平衡一定時間，才能被裁判視為挺（或抓）舉成功。運動員可通過改變兩手握桿的距離來調(diào)節(jié)舉起時雙臂的夾角。若雙臂夾角變大，則下面關(guān)于運動員保持杠鈴平衡時手臂用力大小變化的說法正確的是（c）A．不變

2024-12-11 04:17

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題8-文庫吧資料

【摘要】高一年級（人教版·必修1）第三版、能力達標、同步測試卷牛頓運動定律同步測試卷A卷一、選擇題1．下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中，正確的是（）A．沒有外力作用時，物體不會運動，這是牛頓第一定律的體現(xiàn)B．物體受力越大，運動得越快，這是符合牛頓第二定律的C．物體所受合外力為0，速度一定為0；物體所受合外力不為0，其

2024-12-11 10:01

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)同步試題1-文庫吧資料

【摘要】用牛頓定律解決問題（一）同步練習11．某同學坐在前進中的列車車廂內(nèi)，觀察水杯中的水面變化，得出如下論斷，其中正確的是（圖表示水面向后傾斜）A．水面向后傾斜，可知列車在加速前進B．水面向后傾斜，可知列車在減速前進C．水面向前傾斜，可知列車在加速前進D．水面向前傾斜，可知列車在減速前進2．如圖所示，在木箱內(nèi)的光滑側(cè)壁上，用線拴

2024-12-11 10:01

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)1-文庫吧資料

【摘要】高中物理課堂教學教案年月日課題§用牛頓定律解決問題2課型新授課（2課時）教學目標知識與技能1．理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導出共點力作用下物體的平衡條件．2．會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題．3．通過實驗

2024-11-27 09:41

47用牛頓定律解決問題二-文庫吧資料

【摘要】用牛頓定律解決問題（二）★新課標要求（一）知識與技能1、理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導出共點力作用下物體的平衡條件。2、會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3、通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。4、進一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟。（二）過程與方法

2024-12-16 18:49

物理47用牛頓定律解決問題二課件1新人教版必修-文庫吧資料

【摘要】用牛頓運動定律解決問題（二）牛頓定律的應(yīng)用兩類問題：已知運動求力已知力求運動橋梁是加速度a?解題步驟：1、確定對象分析運動2、畫隔離體受力圖3、選取坐標系4、列方程解方程5、討論例題1如圖所示的皮帶運輸機，設(shè)磚塊與皮帶間的摩

2025-01-22 08:24

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題3-文庫吧資料

【摘要】第七節(jié)牛頓運動定律的應(yīng)用（二）【目標要求】1．知識與技能理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導出共點力作用下物體的平衡條件會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)2．過程與方法培養(yǎng)的分析推理能力和實驗觀察能力培養(yǎng)處理三力平衡問題時一題多解的能力3．情

2024-11-23 14:45

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題7-文庫吧資料

【摘要】希望中學2020-2020高中物理同步練習專題牛頓運動定律的綜合應(yīng)用1.圖1在水平地面上運動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊，木塊和車廂通過一根輕質(zhì)彈簧相連接，彈簧的勁度系數(shù)為m2的小球．某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細線與豎直方向的夾角為θ，在這段時間內(nèi)木塊與車廂保持相對靜止，如圖1所示．不計木塊與車廂底部的摩擦力，則

2024-11-23 00:19

47用牛頓定律解決問題四-文庫吧資料

【摘要】用牛頓定律解決問題（四）班級________姓名________學號_____學習目標:1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實際中超重和失重現(xiàn)象。4．理解超重和失重的實質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學技術(shù)研究中的重要應(yīng)用。6．會用牛頓第二定律求解超重和失重問題。學習重

2024-12-17 00:59

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)同步試題6-文庫吧資料

【摘要】希望中學2021-2021高中物理同步練習兩類動力學問題超重和失重1．在升降電梯內(nèi)的地面上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg，電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)小芳同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖1所示，在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是()圖1A．小芳同學所受的重力變小了B．小芳

2024-12-11 10:01

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)word教案1-文庫吧資料

【摘要】高中物理課堂教學教案年月日課題§用牛頓定律解決問題1課型新授課（2課時）教學目標知識與技能1．知道應(yīng)用牛頓運動定律解決的兩類主要問題．2．掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法．3．能結(jié)合物體的運動情況對物體的受力情況

2024-12-11 10:01

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)同步試題2-文庫吧資料

【摘要】用牛頓定律解決問題（一）同步練習21．兩輛汽車在同一水平路面上行駛，它們的質(zhì)量之比m1∶m2＝l∶2，速度之比v1∶v2＝2∶1．當兩車急剎車后，甲車滑行的最大距離為s1，乙車滑行的最大距離為s2．設(shè)兩車與路面間的動摩擦因數(shù)相等，不計空氣阻力，則A．s1∶s2＝1∶2B．s1∶s2＝1∶1C．s1∶s2＝2∶1

2024-11-23 00:20

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)同步試題5-文庫吧資料

【摘要】類型一：由物體的受力情況確定物體的運動情況：1．一木箱裝貨物后質(zhì)量為50kg，木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為，某人以200N的力推木箱，（g=10m/s2）,求：（1）第4秒末木箱的速度，（2）4秒內(nèi)運動的位移。1．一物體質(zhì)量為10kg，在拉力F=120N的作用下，沿傾角為30

2024-11-23 00:20

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)同步試題4-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)牛頓運動定律的應(yīng)用（一）【目標要求】1．知識與技能掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決動力學問題的基本思路方法學會如何從牛頓運動定律入手求解有關(guān)物體運動狀態(tài)參量學會根據(jù)物體運動狀態(tài)參量的變化求解有關(guān)物體的受力情況2．過程與方法提高信息收集和處理能力，分析、思考、解決問題能力和交流、合作能力認識數(shù)學工具在表達解決物理問題中的作用

2024-12-11 10:01

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