【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)列一元二次方程解應(yīng)用題;2、進(jìn)一步掌握解應(yīng)用題的步驟和關(guān)鍵;3、通過(guò)一題多解使學(xué)生體會(huì)列方程的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)靈活處理問(wèn)題的能力.重點(diǎn):列方程解應(yīng)用題.難點(diǎn):會(huì)用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目里的中間量(簡(jiǎn)稱關(guān)系式);會(huì)根據(jù)所設(shè)的不同意義的未知數(shù),列出相應(yīng)的方程。一、復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題
2025-05-21 22:01
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程面積、體積問(wèn)題復(fù)習(xí):列方程解應(yīng)用題有哪些步驟對(duì)于這些步驟,應(yīng)通過(guò)解各種類型的問(wèn)題,才能深刻體會(huì)與真正掌握列方程解應(yīng)用題。上一節(jié),我們學(xué)習(xí)了解決“平均增長(zhǎng)(下降)率問(wèn)題”,現(xiàn)在,我們要學(xué)習(xí)解決“面積、體積問(wèn)題。實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程面積、體積問(wèn)題一、復(fù)習(xí)引入
2024-07-31 22:07
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(4)第1頁(yè)有關(guān)“動(dòng)點(diǎn)”的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題”1)關(guān)鍵——以靜代動(dòng)把動(dòng)的點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)換,變?yōu)榫€段的長(zhǎng)度,2)方法——時(shí)間變路程求“動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間”可以轉(zhuǎn)化為求“動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路程”,也是求線段的長(zhǎng)度;由此,學(xué)會(huì)把動(dòng)點(diǎn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為靜點(diǎn)的問(wèn)題,是解這類問(wèn)題的關(guān)鍵.3)常找的數(shù)
2025-01-15 02:46
【摘要】.1、用20cm長(zhǎng)的鐵絲能否折成面積為30cm2的矩形,若能夠,求它的長(zhǎng)與寬;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.探究1:解:設(shè)這個(gè)矩形的長(zhǎng)為xcm,則寬為cm,)220(x?30)220(??xx即x2-10x+30=0這里a=1,b=-10,c=30,0203014)10(4
2024-12-01 12:39
【摘要】二實(shí)驗(yàn)中學(xué)西校九年級(jí)數(shù)學(xué)組某商店一月份的利潤(rùn)是500元,如果平均每月利潤(rùn)的增長(zhǎng)率為x.則二月份的利潤(rùn)是多少元?三月份的利潤(rùn)是多少元?知識(shí)裝備:我校在連續(xù)三屆中考中創(chuàng)造佳績(jī),奪得全市考實(shí)驗(yàn)中學(xué)總?cè)藬?shù)等各項(xiàng)第一名.招生人數(shù)激增,由2020年的在校生2650人
2024-11-14 16:32
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(二)1、要組織一場(chǎng)籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式,即每?jī)申?duì)之間都賽一場(chǎng),計(jì)劃安排15場(chǎng)比賽,應(yīng)邀請(qǐng)多少個(gè)球隊(duì)參加比賽?,所有人共握手10次,有多少人參加聚會(huì)?與小組成員間互贈(zèng)賀卡有區(qū)別嗎?復(fù)習(xí):列方程解應(yīng)用題有哪些步驟對(duì)于這些步驟,應(yīng)通過(guò)解各種類型的問(wèn)題,才能深刻體會(huì)與真正掌握列方程
2024-10-19 19:12
【摘要】.萬(wàn)佳超市今年的營(yíng)業(yè)額為280萬(wàn)元,計(jì)劃后年的營(yíng)業(yè)額為,求平均每年增長(zhǎng)的百分率?03)1(2802??x12.2x??舍去2?x答:平均每年的增長(zhǎng)20%解:平均每年增長(zhǎng)的百分率為x,根據(jù)題意得:解之得:練習(xí)已知某城市2021的綠地面積為60公頃,為滿足城市發(fā)展的需要,計(jì)
2024-10-25 16:02
【摘要】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程教案 教學(xué)過(guò)程 〖活動(dòng)1〗問(wèn)題通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),大家學(xué)到了哪些知識(shí)和方法?教師提出問(wèn)題,學(xué)生回憶,選一位同學(xué)作答,,教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注:(1)學(xué)生對(duì)列方程解應(yīng)用問(wèn)題的步驟...
2024-10-28 18:51
【摘要】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,列出一元二次方程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型.并能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理. ,探索...
2024-11-15 00:30
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)增長(zhǎng)率問(wèn)題,預(yù)計(jì)今明兩年的投資總額為12萬(wàn)元,求該校這兩年在實(shí)驗(yàn)器材投資上的平均增長(zhǎng)率是多少?[命題意圖]本題主要考查平均增長(zhǎng)率問(wèn)題.[解析]本例屬于平均增長(zhǎng)率問(wèn)題,若設(shè)平均增長(zhǎng)率為x,則今年的投資額為2(x+1)萬(wàn)元,明年的投資額為2(x+1)2萬(wàn)元,由今明兩年的投資總額為12萬(wàn)元可列方程.解:設(shè)這兩年在實(shí)驗(yàn)器材投資上的平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意可列
2025-03-31 00:36
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)第1頁(yè)復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧::.解一元二次方程有哪些方法?解一元二次方程有哪些方法?直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法.直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法..列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟?列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟?①審題,②設(shè)出未知數(shù)①審題,②設(shè)出未知數(shù)..③③找等量關(guān)系找等量
2025-01-15 02:37
【摘要】(二)例1.某人將2021元人民幣按一年定期存入銀行,到期后支取1000元用于購(gòu)物,剩下的1000元及應(yīng)得利息又全部按一年定期存入銀行,若銀行存款的利率不變,到期后得本金和利息共1155元,求這種存款方式的年利率.解:設(shè)這種存款方式的年利率為,x??2000(1)10
2025-05-21 16:14
【摘要】.1、要組織一場(chǎng)籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式,即每?jī)申?duì)之間都賽一場(chǎng),計(jì)劃安排15場(chǎng)比賽,應(yīng)邀請(qǐng)多少個(gè)球隊(duì)參加比賽?,所有人共握手10次,有多少人參加聚會(huì)?與小組成員間互贈(zèng)賀卡有區(qū)別嗎?二、一元二次方程解應(yīng)用題的一般步驟(1)審題,分析題意,找出已知量和未知量,弄清它們之間的數(shù)量關(guān)系;(2)設(shè)未知數(shù),一般采取直
【摘要】 《實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程》說(shuō)課稿 各位老師,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第二課時(shí),下面,我從教材分析、教學(xué)目的分析、教法分析、教材處理、教學(xué)流程等方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)...
2025-04-03 04:21
【摘要】一元二次方程的應(yīng)用第二課時(shí):面積問(wèn)題要設(shè)計(jì)一本書的封面,封面長(zhǎng)27㎝,寬21㎝,正中央是一個(gè)與整個(gè)封面長(zhǎng)寬比例相同的矩形,如果要使四周的邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應(yīng)如何設(shè)計(jì)四周邊襯的寬度?分析:這本書的長(zhǎng)寬之比是9:7,依題知正中央的矩形兩邊之比也為9
2024-12-01 12:12