【正文】 多讀、多反思、多寫作，朝研究型教師的方向努力。本學(xué)期工作實(shí)施重點(diǎn)思想道德建設(shè)本著對幼兒熱愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細(xì)心、多耐心。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法。本學(xué)期我們搬到了二樓，在前兩個(gè)月內(nèi)，要每天叮囑孩子們正確的上下樓梯方法，不在樓道內(nèi)追逐玩耍，不扒欄桿，通過故事、情境表演、觀看動畫片等多種生動的形式，提高孩子們的安全意識。我們教師需要高度警惕，加大力度對幼兒進(jìn)行安全教育。四、安全工作：把安全放在首位，從細(xì)微處著手，確保幼兒健康安全。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。加強(qiáng)幼兒的動手操作能力。培養(yǎng)幼兒口語的表達(dá)能力。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。二、教育教學(xué)：本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。大部分幼兒有了自我服務(wù)的意識，動手能力也顯著增強(qiáng)。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：一、班級狀況：經(jīng)過一年的小班生活、學(xué)習(xí)，孩子們在各方面都有了不小的進(jìn)步：每個(gè)孩子都能高高興興地來上幼兒園。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，用游戲充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃4不知不覺暑假已結(jié)束，我們又迎來了新的學(xué)期。班會時(shí)間：定為每月第四周的周二進(jìn)行。調(diào)動家長用心參與我園的研究課題，共同培養(yǎng)幼兒主動飲水的習(xí)慣。利用“家長園地”向家長宣傳相關(guān)文稿，挖掘家長的教育資源。利用家訪、家長會、小型家長座談、接送時(shí)間等與家長交流與溝通，達(dá)成共識，共同培養(yǎng)幼兒。注重特色活動的促進(jìn)積累，即使對外展開和宣傳，得到家長的參與和重視。結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，選取適宜的盤紙資料，增強(qiáng)動手興趣。按要求開展戶外體育活動，教幼兒學(xué)習(xí)徒手操及器械操。做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，創(chuàng)造干凈整潔的室內(nèi)環(huán)境，認(rèn)真對待園內(nèi)的衛(wèi)生檢查，保證平時(shí)的工作質(zhì)量。指導(dǎo)新來保育員，按園內(nèi)要求，做好各項(xiàng)保育工作。結(jié)合天氣、季節(jié)的變化，隨時(shí)更換墻面知識資料，體現(xiàn)季節(jié)特征。結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，創(chuàng)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，突出幼兒參與性。面向全體幼兒注重個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。用心參與園內(nèi)組織的外出學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。用心參與園內(nèi)開展的“教師技能技巧”比賽，來學(xué)習(xí)他人的才華，展示自己的技能。進(jìn)一步學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守制度要求。保育人員的綜合素質(zhì)有待提高。在保育人員頻繁出入，人手緊缺的狀況下，其他兩名教師，克服困難，加班加點(diǎn)，有序開展班內(nèi)工作，并保證了幼兒的出勤和活動安全。創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò)“愛”的相關(guān)環(huán)境資料，使幼兒增強(qiáng)了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功能。幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：以《綱要》精神為指導(dǎo)，并很好地落實(shí)在一日工作中，為迎接北京市《綱要》下基層的檢查和迎接北京市示范園視導(dǎo)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。七月：。，并討論下學(xué)期教研工作的重點(diǎn)。六月：每月重點(diǎn)：班級“慶六一”活動，布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。“彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”的主題活動。1.“五一”勞動節(jié)節(jié)日教育，開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。、系鞋帶。“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動。四月：每月重點(diǎn)：中段家長半日活動開放。，區(qū)域中制定和執(zhí)行幼兒操作記錄表。三月：每月重點(diǎn)：慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展●慶三八●活動。三、行事歷二月：月重點(diǎn): 制訂班級計(jì)劃。，更新家長的教育觀念。召開班級家長會，與家長交流信息?！凹覉@信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動。(五)家園工作方面：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。(四)安全工作方面：安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。如開展氣象臺、觀察角等活動。、了解幼兒的身體情況，對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂課的教案,讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)(二)衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。特別是個(gè)別早上來園較晚的幼兒?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：二、工作重點(diǎn)及措施(一)保教工作方面：，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒有變動，在自理能力及常規(guī)方面都比較好。本文是本網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃參考范本。以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在實(shí)施的過程中，將對班務(wù)計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充和修改。六、特殊幼兒護(hù)理：在日常生活中進(jìn)行個(gè)別教育，針對不同幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展，進(jìn)行個(gè)別教育。b、5月最后一周開展五大領(lǐng)域教育內(nèi)容開放日活動。定期更換家幼園地，每期向家長宣傳“衛(wèi)生保健”“安全小常識”“教育文摘”等內(nèi)容，貼近家長的需要，具有家庭教育指導(dǎo)的作用，體現(xiàn)班級特色。7月放假最后一天包括綜合評價(jià)表、放假須知、假期作業(yè)等。五、家長工作：幼兒連續(xù)3日未到園進(jìn)行電訪，一周未到園進(jìn)行家訪，了解原因。(2)、教學(xué)活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中。自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關(guān)的資料和圖片。制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。在培養(yǎng)的過程中，要求老師、阿姨蹲下來與小朋友說話、說普通話。采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動。根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。加強(qiáng)班上老師的英語教學(xué)能力，在協(xié)助英語老師的同時(shí)，能承擔(dān)班上英語分組教學(xué)工作。(2)、通過英語游戲活動，培養(yǎng)幼兒不僅對單詞的初步掌握，還要對幼兒日常接觸的所有方面，包括認(rèn)識自身和周圍的人們，認(rèn)識周圍的自然和社會環(huán)境。積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價(jià)值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。根據(jù)我班蒙臺梭利教育和雙語教育特色，將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結(jié)合，進(jìn)行教育教學(xué)活動的開展。由于本學(xué)期有插班生，幼兒各方面發(fā)展情況不同，根據(jù)這一情況，本學(xué)期繼續(xù)采用分組教學(xué)的方式開展教育教學(xué)活動。對全托幼兒加倍愛護(hù)隨時(shí)觀察全托幼兒情緒及身體狀況，有問題及時(shí)與家長聯(lián)系。知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵。學(xué)會用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈。)教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園。知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會大聲呼救等。比如：知道自己父母的姓名、電話。培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品。對于持卡的陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子。2014年2月26日第三篇：幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃匯總集錦幼兒教育在社會顯得越來越重要，為做好教學(xué)工作，需要做好計(jì)劃。做好假期安全工作的準(zhǔn)備。七月份：開展各班家長開放日觀摩活動。（向其他年級組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，要有心得體會）六月份：配合園部開展好“六?一”兒童節(jié)慶?；顒?。各班編排的節(jié)目進(jìn)行交流考核工作，要求富有新意和趣味性。在聯(lián)片教研中，共同研究幼兒的特點(diǎn)，探索教學(xué)活動組織的最佳策略，不斷優(yōu)化活動設(shè)計(jì)和教育行為。各班組織清明節(jié)傳統(tǒng)教育活動。做好會寧縣優(yōu)質(zhì)課參賽和選拔活動，組織做好中班組的聽課評課研課活動。開展新學(xué)年第一期教育教學(xué)安排，做到教研一體化。