【正文】 ，要（）寫。__________________________________________________________7．我們的語(yǔ)文老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用蘇軾《題西林壁》中的來(lái)強(qiáng)調(diào)習(xí)作是思想的放飛、情感的釋放、思維的靈動(dòng)。老鼠落到貓的手中。（用比喻的手法把它寫具體）3．5年后，這個(gè)新的夢(mèng)想已成為千百人參加進(jìn)來(lái)的一項(xiàng)事業(yè)。（8分）1．大廳里安靜極了。6．烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。4．小明經(jīng)常一貫地為班里做好事。2．昨天下午，我經(jīng)常看見老師們?cè)趯W(xué)習(xí)文件。九、修改病句。”5．小姑娘不怎么說(shuō)話，看上去十分（）。3．他神情（），看不出中獎(jiǎng)帶給他的喜悅。（6分）嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)峻1．教練對(duì)大家的要求是相當(dāng)（）的。173。173。173。（6分）①替罪羊②孺子牛③寄生蟲④千里馬⑤中山狼⑥癩皮狗比喻恩將仇報(bào)的人（）比喻代人受過(guò)的人（）比喻卑鄙無(wú)恥的人（）））比喻依附別人的人（）比喻出類拔萃的人（）比喻兢兢業(yè)業(yè)的人（）七、按順序排列下列詞語(yǔ)。（6分）（）槍（）劍五（）六（）賞（）悅（）（）是（）非焦（）爛（）（）聞（）睹五、用“____”劃出不是同一類的詞。（6分）址（）搶（）俗（）搏（）慢（）毫（扯（）槍（）?。ǎ┎ǎ┞ǎ┖溃ㄈ?、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。ip236。ulǎnwēi233。nyu224。y249。ocu236。piāoh224。新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料第三篇：小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題一、看拼音寫詞語(yǔ)。2：四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過(guò)不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，條理清楚。(3分)把這段話中你感受最深的句子劃出來(lái)，并談?wù)劺碛伞＝o加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。），安靜的臉上充滿了（）。（2分）“”這句話說(shuō)明了什么？（2分）62分）朗讀第3 ________________的語(yǔ)氣。（3分）新| 課|標(biāo)| 第|一 |網(wǎng)呆板（）馬馬虎虎（）諷刺（）寫一句話，用上“有時(shí)……有時(shí)……有時(shí)……”。在拼音旁的括號(hào)里寫上詞語(yǔ)。（15分）“呦，金魚游到他的紙上來(lái)啦！”的每個(gè)部份一絲不茍地畫下來(lái)，像姑娘xi249。七、用直線將下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（改成比喻句）w W ________________________________________________________________樹葉在嘩啦啦地響。（5分）x kb m面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成陳述句）_________________________________________________________________禮花綻放。”說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解：___________________________。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________《生命生命》一文通過(guò)對(duì)________、_________、_______三個(gè)故事的講述，使作者對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。早開的紅梅——（）；（）——入木三分。作者()書的主要內(nèi)容： __________________________________________________（3分）(10分)1）學(xué)了本冊(cè)書我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、（）、（）、（）、（）。（5分)知（）知（）（）出（）所（）無(wú)（）運(yùn)（）?。ǎǎ┞暎ǎ簦ǎ╉懀ǎ┮裕ǎ┰诒緦W(xué)期中，你在“走進(jìn)大自然”的綜合實(shí)踐中，通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)，發(fā)現(xiàn)新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料2分）從你讀，挑選一本喜歡的向同學(xué)推薦。（） m四、按要求填空。（）（3）請(qǐng)你舉個(gè)例子來(lái)具體說(shuō)明一下。（4分）舉：A、往上托B、舉動(dòng)C、提出D、全（1）我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。igānz224。ilǐngp237。chǔn()()()()xī shēngzāot224。m249。xi233。（5分）wān y225。參 考 答 案積累，讓我的知識(shí)更豐富！看拼音寫詞語(yǔ)。這句話的意思是：習(xí)作，放飛我的思維，表達(dá)我的想法?。?5%）（任選一題習(xí)作）：《太陽(yáng)城里的規(guī)則》，還是水泥大道，都發(fā)生過(guò)許許多多令人難忘的事。 里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要知道，?給?永遠(yuǎn)比?拿?愉快！”是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。 zhe）窗前怒（l249。高爾基看著（zh225。兒子在爸爸住的院子里（裁 載 栽）了好些花籽，不久，就回國(guó)去了。②挑山工和游人走路不一樣在哪里？③挑山工這幾句話包蘊(yùn)著什么哲理？二、課外拓展閱讀。你看，是不是這個(gè)理？” 我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。就得一個(gè)勁兒往前走。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。他想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們走的一條道？你們走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)唄！我們跟你們不一樣。鄉(xiāng)村大道既指（），也指（）。閱讀，把我?guī)胴S富多彩的世界！（22%）一、課文片段閱讀。 sh236。 sh243。 ch232。 sh236。 sh243。 ch232。ng()shǎo()血 興 少xiě()xīng()sh224。()xu232。n()ch242。n m242。i ch224。 l236。o yǒng h233。n b236。第一篇：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題 副本四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題班級(jí) 姓名一, s242。ng chuān fān ǒu r225。n m225。ng()()()()()ji233。 bēi āi zī t224。n dǒu ch233。()()()()()()chōng()sāi()彈 沖 塞 t225。ng()s232。()x236。o(),()憎()唯()帆()遇()贈(zèng)()惟()鞏()桂()餅()捂()竭()掛()拼()悟()褐() ________ __________ __________ 五________ ________ __________ 二三四六七八_________ 九