團(tuán)校培訓(xùn)心得-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 06:18本頁(yè)面
【正文】 作為學(xué)生干部必須發(fā)揮橋梁紐帶作用、模范帶頭作用、管理作用以及實(shí)現(xiàn)“三自”教育作用。至于，考研還是考公，我們不能盲目跟風(fēng)，要從自己的專業(yè)出發(fā)，根據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好、社會(huì)需要和自身實(shí)際報(bào)考。我們要本著平等、尊重他人、真誠(chéng)待人、互助互利、講究信用和寬容大度的原則與人交往，日常生活中禮貌待人、注重各方面的禮儀，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與他人建立良好的人際關(guān)系。除此之外，之后的幾次團(tuán)課中還有關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系、大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃以及學(xué)生干部工作藝術(shù)等相關(guān)內(nèi)容。誰(shuí)說(shuō)中文人只能做文字工作，柯學(xué)長(zhǎng)就是現(xiàn)實(shí)中最直觀地例子，只要想做、敢做，那么中文人同樣可以嘗試不一樣的工作領(lǐng)域，創(chuàng)造不一樣的精彩。第三次團(tuán)課中我見(jiàn)到了傳說(shuō)中的柯樺龍學(xué)長(zhǎng)，怎么說(shuō)是傳說(shuō)呢？我以為這樣能撐起一個(gè)網(wǎng)站的學(xué)長(zhǎng)應(yīng)該來(lái)自管理系，結(jié)果他出自中文系；我以為能把網(wǎng)站做得這么紅火的學(xué)長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)畢業(yè)了，結(jié)果他是個(gè)在校的大四學(xué)生。我想入黨不過(guò)是自己對(duì)黨的一種信仰，作為一名大學(xué)生，我們了解歷史，了解中國(guó)共產(chǎn)黨是人民的選擇，在那戰(zhàn)亂的年代里，共產(chǎn)黨救人民于水深火熱之中，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們迎來(lái)了全新的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。作為一名大學(xué)生，我們要有自己的思想，入黨不能成為我們盲目的跟風(fēng)行為，我們?nèi)朦h到底是為了什么，為以后？為方便找工作？像這樣的心理我們不能說(shuō)它不存在，但至少要克服，或許，我們無(wú)法偉大地認(rèn)為入黨是為了將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，但至少我們要擺正自己的態(tài)度和想法，不能把入黨的目的想得過(guò)于功利性。作為一名積極分子，我們更有必要了解相關(guān)的黨建知識(shí)。第二次團(tuán)課是由陳文婷老師上的，有關(guān)黨建工作的課程。林學(xué)長(zhǎng)的演講生動(dòng)而有趣，幽默的言語(yǔ)把我們帶到了他那一段段有趣的經(jīng)歷之中，我們聽著、笑著，卻在這樣的歡聲笑語(yǔ)中懂得許多。人生就是這樣，當(dāng)事情尚未發(fā)生時(shí)，我們或許會(huì)把它想得無(wú)比巨大，難以跨越，我們總是把困難擴(kuò)大化，然而，困難并沒(méi)我們想象中的那般強(qiáng)大，只要心中懷揣一份夢(mèng)想，便是懷揣這一絲希望，那是不至于對(duì)明天絕望的點(diǎn)點(diǎn)曙光，然后，我們始終堅(jiān)持，一路勇敢地走下去，那么什么都不算可怕。20歲，這樣一個(gè)花一般美好年華里，他一個(gè)人踏上了夢(mèng)想的行程，盡管一路風(fēng)雨，但只要有夢(mèng)便要努力去實(shí)現(xiàn)、去完成。開幕式后，我們的第一次團(tuán)課是由已經(jīng)畢業(yè)的林庭鴻學(xué)長(zhǎng)給我們上的，林學(xué)長(zhǎng)帶著親切燦爛的笑容講訴著他不平凡的經(jīng)歷，是傳奇，還是不可思議？林學(xué)長(zhǎng)獨(dú)自騎車環(huán)游中國(guó)，我們難以想象這一路上得有多少風(fēng)霜雨露，多少艱難困苦，這樣的經(jīng)歷我們向往卻從未去實(shí)現(xiàn)，我們都只是偶爾做做夢(mèng)的孩子，因?yàn)椋覀儜峙逻@一路上的兇險(xiǎn)。從寫入團(tuán)申請(qǐng)書、拿到團(tuán)員證、到上團(tuán)課，我一步步向團(tuán)組織靠攏。樹立正確的職業(yè)規(guī)劃，不同時(shí)期制定不同的職業(yè)規(guī)劃，也是為我們踏入社會(huì)奠定一定的基礎(chǔ)?！捌评O成蝶，舞出你的精神”。學(xué)生干部是普通學(xué)生和老師聯(lián)系的紐帶，我們不應(yīng)該以此為自大，而更要做好帶頭作用，不管是學(xué)習(xí)還是生活素質(zhì)方面，并與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。也弄清了我們?yōu)槭裁匆?dāng)學(xué)生干部，是因?yàn)榭梢耘囵B(yǎng)我們做事的能力，培養(yǎng)我們的責(zé)任心及處理各種矛盾的能力和意識(shí)。而通過(guò)對(duì)學(xué)生干部的正確定位的學(xué)習(xí)，讓我真正的體會(huì)到一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣定位自己。正所謂即使改變不了世界，我們也要堅(jiān)守自己的精神家園。謹(jǐn)記“放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的
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