四年級(jí)科學(xué)小論文-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 06:12本頁(yè)面
【正文】 為什么越擦越亮槐李小學(xué)四年級(jí)李佳倩輔導(dǎo)教師：董瑜星期天，看見(jiàn)爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋我忍不住嘆氣：“唉！看來(lái)又是做苦力的時(shí)間了。另外，環(huán)境保護(hù)重在人人參與，發(fā)揮群眾的作用。植物能夠降低噪聲，減弱噪聲污染。不僅能夠凈化大氣、水、土壤等環(huán)境，還能指示監(jiān)測(cè)環(huán)境污染，改善環(huán)境條件，在保護(hù)和預(yù)防環(huán)境中起著非常重要的作用。這些植物大大的改善了土壤環(huán)境，有利于土壤資源的保護(hù)和永續(xù)利用。因此，在它們死亡腐爛后，土壤表層就留下了豐富的養(yǎng)分。它們不僅能在這些地區(qū)扎根生長(zhǎng)，而且還積極地替莊稼創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。這類(lèi)具有改良土壤能力的植物，稱為“綠肥”。植物除能吸收有害物質(zhì)外，還具有防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水源的作用。其他放射性物質(zhì)也會(huì)對(duì)土壤污染。土壤污染可以由大氣污染和水質(zhì)污染而引起。如，如何使用反光、反熱的建筑材料，與對(duì)它的使用加以限制；對(duì)光污染嚴(yán)重的地區(qū)要如何改善等。(7)目前我國(guó)尚未對(duì)光污染立法。二是能為此大廈減少電費(fèi)，甚至可以倒賣(mài)電給發(fā)電公司，同時(shí)，能給在此大廈工作的人們帶來(lái)合適的室內(nèi)溫度，夏不熱，冬不冷。如：兩棟樓隔著一定的距離而對(duì)立，若太陽(yáng)光從對(duì)面大樓方向射過(guò)來(lái)，那么這棟大樓的反光外墻通過(guò)自動(dòng)反光系統(tǒng)調(diào)節(jié)一定的角度，射向另一棟大樓再經(jīng)過(guò)自動(dòng)反光系統(tǒng)，把光反射到天空去，這種設(shè)想的可行性是可以的，但依現(xiàn)在的科技水平要完成這一系統(tǒng)是不可能的，它需要高新的科技與高能量的消耗，因此這種想法只有在未來(lái)實(shí)現(xiàn)了。(3)住宅區(qū)不用反光、反熱性強(qiáng)的建筑材料，因?yàn)樗鼤?huì)直接危害到人們的健康，生活習(xí)慣。(1)在光污染比較嚴(yán)重的地區(qū)，可以多植樹(shù)，樹(shù)木可以減少光污染的強(qiáng)度，從而減少光污染對(duì)人體的影響和危害。紅外光易被水分吸收，而人的眼球80%左右是水分，長(zhǎng)期吸收紅外光會(huì)使眼組織變異；紫外光有穿透力，殺傷力強(qiáng)，長(zhǎng)期受紫外光輻射，眼細(xì)胞受到傷害。(5)彩光心理壓力指數(shù)燈光顏色 白光 黃光 綠光 藍(lán)光 紫光 紅光 黑光 壓力指數(shù) 100 113 133 152 155 158 187(6)光污染如何導(dǎo)致近視作為學(xué)生的我們受到光污染的危害就更嚴(yán)重了，現(xiàn)代學(xué)生的近視眼有不斷上升的趨勢(shì)，其中必不可少原因是光污染。彩燈雖然能夠強(qiáng)烈的刺激感官，同時(shí)刺激也能病發(fā)細(xì)胞，使人的眼睛不適，影響人的中樞神經(jīng)，令人產(chǎn)生頭暈?zāi)垦＃玖⒉环€(wěn)的感覺(jué)，長(zhǎng)期處于這種燈光下會(huì)引起頭痛，失明，食欲不振。(4)人造光人造光就是指我們?nèi)粘Ｊ褂玫碾姛?，舞廳用的彩燈等。(3)反射太陽(yáng)光反射太陽(yáng)光，這種光污染是城市中最為嚴(yán)重的。如：受日光中的紫外線過(guò)度的照射，便會(huì)引起日光性皮膚炎，會(huì)使人身體暴露部位紅腫，嚴(yán)重者起水皰，患部有灼熱，刺癢或疼痛感；病情嚴(yán)重時(shí)，可伴隨身體不適、發(fā)燒、惡心及心跳加速，長(zhǎng)期日曬過(guò)量會(huì)造成慢性損害，長(zhǎng)期照射陽(yáng)光，紫外線能誘發(fā)皮膚癌。太陽(yáng)光主要有紫外線、紅外線、可見(jiàn)光等。眩光使人的視力下降并迅速疲勞，日常生活中的眩光污 染有很多，如夜間迎面而來(lái)的汽車(chē)前燈的眩光會(huì)使受到光刺激的司機(jī)和行人控制力降低，很容易發(fā)生危險(xiǎn)等。(1)眩光造成光污染的光輻射中常見(jiàn)的是眩光。通過(guò)一翻細(xì)致入微的觀察，我對(duì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)與體溫計(jì)已經(jīng)有了基本的了解希望在今后的物理課上，能夠接觸到更多生活中常用但又新鮮有趣的事物。（5）用方法不同：實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，但體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)。而體溫計(jì)盛水銀的玻璃泡上方有一段做的非常細(xì)的縮口，體溫計(jì)的水銀膨脹能通過(guò)縮口升到上面的玻璃管里，當(dāng)體溫計(jì)離開(kāi)人體，水銀變冷收縮，水銀柱來(lái)不及退回玻璃泡，就在縮口處斷開(kāi)，仍然指示人體的溫度。（3）內(nèi)裝物質(zhì)不同：實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)內(nèi)裝液體一般為煤油（為便于觀察，一般染成紅色）體溫計(jì)內(nèi)裝液體一般為水銀。體溫計(jì)的量程是35℃~42℃（因?yàn)槿说捏w溫范圍一般在35℃~42℃之間）。）（2）都使用攝氏溫度。（當(dāng)
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