人美版美術(shù)三上爬升玩具課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】你玩過(guò)哪些可以飛起來(lái)、升上去的玩具？爬升玩具想一想行設(shè)計(jì)？？說(shuō)一說(shuō)爬升玩具的制作步驟剪設(shè)計(jì)畫拼貼修整課堂小實(shí)踐?小組合作，完成一個(gè)爬升玩具?注意安全與衛(wèi)生課后小作業(yè)?和同學(xué)比一比，誰(shuí)的爬升玩具升得最快

2024-12-07 06:51

人美版美術(shù)三上爬升玩具說(shuō)課課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】爬升玩具玩一玩做一做說(shuō)一說(shuō)想一想爬升玩具PASHENGWANJU爬升玩具爬升玩具PASHENG說(shuō)一說(shuō)WANJU你能解釋爬、升這兩個(gè)字嗎？（可以用語(yǔ)言也可以用動(dòng)作）爬升玩具爬升玩具PASHENG還

2024-12-07 06:38

人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具表格簡(jiǎn)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3課冰棒棍玩具課題冰棒棍玩具總課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)課時(shí)第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（三維一體）知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)利用冰棒棍進(jìn)行組合不同形象的玩具，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高設(shè)計(jì)創(chuàng)。能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)利用冰棒棍制作動(dòng)物、人物玩具，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)

2024-11-27 09:11

人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具表格式教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《美術(shù)》第五冊(cè)3.《冰棒棍玩具》主備人：王曉雨修訂人：審核人：編制時(shí)間：2020-7-22課題冰棒棍玩具類型設(shè)計(jì).應(yīng)用課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)☆難點(diǎn)△顯性內(nèi)容與目標(biāo)是時(shí)常被大家遺棄的不起

2024-11-27 05:20

人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具表格教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題冰棒棍玩具設(shè)計(jì)、應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1．顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：冰棒棍用大頭針組合有多種變化，當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后，若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個(gè)端部固定，就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。應(yīng)會(huì)：參考教材中作品，結(jié)合自己的理解，用彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆根據(jù)預(yù)先的設(shè)計(jì)進(jìn)行冰棒棍玩具制作。2．隱性內(nèi)容與目標(biāo)

2024-11-27 05:20

人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具表格式教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】冰棒棍玩具適用學(xué)段：第二學(xué)段設(shè)計(jì)者孫冬梅媒體工具準(zhǔn)備教師：事先做好的玩具。學(xué)生：冰棒棍、水彩膏、彩紙、剪刀、圖釘、大頭針等。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：在制作冰棒棍玩具的設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中，掌握冰棒棍的制作及裝飾設(shè)計(jì)方法，并嘗試創(chuàng)新。2、能力：培養(yǎng)材料收集能力、觀察力、動(dòng)手能力、合作創(chuàng)新能力、語(yǔ)言表述能力。3、情

2024-12-11 08:13

20xx秋人美版美術(shù)三上第14課爬升玩具-文庫(kù)吧資料

【摘要】PK!挆竄??[Content_Types].xml?(?

2024-11-27 04:04

人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《冰棒棍玩具》說(shuō)課稿各位評(píng)委、老師：大家好！我是2號(hào)王紅蘋，來(lái)自麻舍所小學(xué)，在這金秋時(shí)節(jié)，能在此與大家共同探討美術(shù)的教育教學(xué)，我感到十分榮幸。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版三年級(jí)上冊(cè)第3課《冰棒棍玩具》。教材分析：本課教學(xué)以“冰棒棍玩具”為課題，利用冰棒棍、大頭針或其它固定物、彩色紙和顏色筆等進(jìn)行活動(dòng)人物、動(dòng)物形象的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)

2024-11-27 00:03

人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】冰棒棍玩具課題：冰棒棍玩具課型：設(shè)計(jì)應(yīng)用課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：。。。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)冰棒棍玩具，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新精神。教學(xué)難點(diǎn)：作品的新奇、牢固、美觀、生動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：冰棒棍、大頭針、彩紙、膠水、彩筆教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：說(shuō)一說(shuō)你最喜歡什么玩具？想一想今天老師讓帶來(lái)

2024-12-07 03:29

人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具簡(jiǎn)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題三冰棒棍玩具課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：做冰棒棍玩具教材學(xué)情分析：本課利用冰棒棍、大頭針和彩色紙等進(jìn)行活動(dòng)人物、動(dòng)物形象的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)、制作能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)中的主要材料是冰棒棍，這主要靠平日的收集，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)于生活中多種廢舊材料再利用的能力。三年級(jí)學(xué)生對(duì)于簡(jiǎn)單的動(dòng)手制作活動(dòng)已經(jīng)不再感

2024-11-27 05:20

人美版美術(shù)三上捏泥巴表格教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)教案教學(xué)內(nèi)容6、捏泥巴課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)應(yīng)知初步感受泥塑的基本方法，了解體驗(yàn)用你進(jìn)行活動(dòng)的樂(lè)趣。應(yīng)會(huì)塑造出生動(dòng)的器物形象，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。隱形內(nèi)容與目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生感受到美與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，探究美，創(chuàng)造美的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：探究捏泥的方法，并

2024-11-27 09:11

人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】

2024-12-07 05:39

人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3課冰棒棍玩具課時(shí)設(shè)置：2課時(shí)授課時(shí)間：9月18日—25日一、教材分析（一）教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1．顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：冰棒棍用大頭針組合有多種變化，當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后，若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個(gè)端部固定，就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。應(yīng)會(huì)：參考教材中作品，結(jié)合自己的理解，用彩色紙、

2024-11-27 09:11

人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3課冰棒棍玩具課業(yè)類型：設(shè)計(jì)應(yīng)用課一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1、冰棒棍用大頭針組合有多種變化，當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后，若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個(gè)端固定，就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。（兩組以上組合也可以）應(yīng)會(huì)：參考教材中的作品，結(jié)合自己的理解，用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預(yù)先的設(shè)計(jì)進(jìn)行冰棒棍玩具的制作。2、通過(guò)學(xué)

2024-11-27 05:20

爬升玩具人美版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】爬升玩具玩一玩做一做說(shuō)一說(shuō)想一想爬升玩具PASHENGWANJU爬升玩具爬升玩具PASHENG說(shuō)一說(shuō)WANJU你能解釋爬、升這兩個(gè)字嗎？（可以用語(yǔ)言也可以用動(dòng)作）爬升玩具爬升玩具PASHENG還想知道嗎？

2024-12-19 08:54

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