仁愛版七上unit4topic1whatcanidoforyouword教案a-文庫吧資料
2024-12-07 08:04本頁面
【正文】 on. Step 3 Consolidation 第三步 鞏固 (時間 :5分鐘 ) 1. (播放 2b 錄音，讓學生跟讀，學習重音位置，完成 2b。 ) T: What can you find? Ss: (用漢語表達：在百位與十位之間加 and。 ) T: How to pronounce(發(fā)音 ) the number? Ss: One hundred. (板書 ) 100 one hundred 4. (讓學生觀察 2a 中的這四個數(shù)詞， 101， 185， 315， 999，找出他們的讀寫規(guī)律。 ) T: Listen to 2a and read after the tape. T: Now, listen to the next number. (繼續(xù)播放 2a，讓學生聽 hundred 的發(fā)音。②讀法：先讀十位，再讀個 位即可。 ) 2. (讓學生觀察 2a，學習幾十幾的讀法和寫法。 ) (鏈式 操練，糾正個別學生的讀音。 ) … (然后讓學生齊聲朗讀，老師觀察有沒有讀錯或不會讀的學生。因 twenty 已學過，學生可能模仿它讀出后面的數(shù)詞。 ) Group A Group B 12 twelve 20 twenty 13 thirteen 30 thirty 14 fourteen 40 forty 15 fifteen 50 fifty 16 sixteen 60 sixty 17 seventeen 70 seventy 18 eighteen 80 eighty 19 nieen 90 niy T: Look at the small blackboard, can you find some rules of the two groups? (讓學生自主歸 納、總結，教師最后補充說明。讓學生通過觀察、比較，找出這兩組數(shù)詞之間在寫法上的內在聯(lián)系。 ) T: What’s fourteen and sixteen? S3: thirty. (教師幫助學生回答。 ) (運用“ What’s … and … ?”句型來引入整十的數(shù)字。 ) T: Who can help me? S1: I can. T: Good, listen and match (翻譯成“連接” )the numbers, OK? S1: OK. T: Please match number“ 0” and“ 20” . (學生連線 0 與 20，完畢，老師面向大家。 七上仁愛版英語 Unit
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