【正文】 比較、時間、貨幣、估量、守恒概念。⑷在折紙中鍛煉小肌肉的動作的精確性。⑵培養(yǎng)身體的平衡感及肢體的靈敏度。⑶享受制作和食用夏天各種獨特食品的樂趣。(八)健康教育:自我認識職能:⑴對周圍社區(qū)生活產(chǎn)生好奇心,獲得完成任務(wù)的成就感。⑷了解超市與傳統(tǒng)市場的不同,認識各種商店及其不同分工,幫助幼兒建立初步的保護環(huán)境的觀念。⑵知道交通工具的不同類型及其功能。自然觀察智能:⑴認識家中常見的植物,了解植物成長的過程。⑷積極參與觀察和探索活動,用觀察比較的方法找出相同的圖案。⑵按屬性對交通工具進行分類,比較不同形狀物體滾動的難易。⑸學(xué)習(xí)用剪刀和紙制作布置物,創(chuàng)意地運用材料制作。⑶正確使用多種工具和材料,學(xué)習(xí)用比較豐富與復(fù)雜的材料?？臻g職能:⑴嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己的家。⑶聽音樂并想象小鴨破殼而出的動態(tài)情境,使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏。(六)藝術(shù)教育:音樂智能:⑴感受音樂的快與慢,在音樂游戲中學(xué)習(xí)唱準歌曲的弱起小節(jié)。知道端午節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,懂得關(guān)心照顧比自己小的孩子。知道乘坐交通工具的安全事項。認識環(huán)境中的工作角色,學(xué)習(xí)用寫信的方式表達感謝。,表達自己對夏天的感受。學(xué)習(xí)有重點地表達自己的見解,嘗試運用量詞仿編兒歌。想象詩歌的畫面意境并用語言表達出來,感受詩歌美好意境并創(chuàng)意仿編。(四)語言教育(語言智能):積極參加問答游戲,根據(jù)圖卡聯(lián)想故事情節(jié)。午餐時能做到“三凈”,養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園。在大人的提醒下,不到危險的地放玩。(二)安全教育:教育幼兒不要把不能吃的東西放在嘴里,并教育幼兒口袋里不要放小刀等危險品。情感教育:⑴初步培養(yǎng)幼兒愛長輩、愛周圍的勞動人民。⑶獨立完成自己的作業(yè)。自理能力:⑴學(xué)會系鞋帶,會整理自己的抽屜,逐步學(xué)會做值日生的工作。友愛同伴:⑴在集體中能與較多的同伴友好地一起玩。⑶分清自己和別人的東西,不隨便翻弄或拿別人的東西。三、各科具體要求:(一)德育教育禮貌行為培養(yǎng):⑴來園及離園時能使用禮貌用語,主動招呼客人。二、工作重點和任務(wù):本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。小朋友的學(xué)習(xí)積極性和主動性提高了不少,但在上課常規(guī)方面還要加強教育,其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。在文明禮貌方面也有了很大的進步,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。自進入中班以來,幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進步了不少。幼兒園下學(xué)期中班班務(wù)工作計劃3一、班況分析:本班共有39個幼兒,其中男生19名,女生20名。第三，多挖掘家長資源，利用家長資源幫助老師、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題，積極鼓勵家長，讓每一位家長參與到我們班級的項活動中。中班下學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己保護自己，有較強的安全意識，讓幼兒懂得保護自己、愛護自己，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進行。如：開學(xué)前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。安全教育工作安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的39。（4）日常工作在本學(xué)期的日常工作中，除了將每天的正常教學(xué)活動有序的開展好之外，更重要的是要減少幼兒空座、等待的時間，將英語、科學(xué)兒歌的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)融入到飯前、飯后、課間等空余的時間，這樣既幫助幼兒復(fù)習(xí)了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進一步的完善。（3）游戲中二班的角色游戲為“荷藕之鄉(xiāng)”，這一游戲幼兒玩了一個月的時間，他們對此游戲有了初淺的認識與了解，基本玩法已經(jīng)初步掌握，根據(jù)孩子們玩的情況看，他們對這一游戲特別感興趣，所以這學(xué)期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學(xué)期的重點工作之一。上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，每個主題都有結(jié)合教學(xué)活動讓家長參與進來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容更加豐富、多樣化，這學(xué)期我們將繼續(xù)保持這樣的活動，同時積極鼓勵每一位家長都注重幼兒的學(xué)習(xí)的情況下和幼兒一起完成相應(yīng)的活動，幫助家長增強教育的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展示的材料要以幼兒的為主。（4）多讀課外書收集資料、積極撰寫論文與案例。（2）認真做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務(wù)水平的同時幫助同班教師在教育教學(xué)方法取得一定的進步。工作方向（1）將“教育公平，機會均等”進行到底，做到不偏愛、不歧視，注重每個幼兒的發(fā)展，使他們有美好的童年回憶。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约海偨Y(jié)上學(xué)期教師的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。幼兒園下學(xué)期中班班務(wù)工作計劃2踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。期末家訪。幼兒身高、體重測量。展示本班特色成果。本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。本學(xué)期在每周一、三利用餐后十分鐘進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。并保證在日常工作中逐步落實。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。在美術(shù)中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育意家園的`密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。但是，在一些方面我們還有待加強：我們要針對不同特點的幼兒開展個性化教育。在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。一、情況分析：經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強，班級的出勤率有所提高。第五篇：幼兒園下學(xué)期中班班務(wù)工作計劃幼兒園下學(xué)期中班班務(wù)工作計劃1輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。一主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。準備慶六一主題活動的準備工作。教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨立生活能力。五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。觀察春天的變化，進行晨練和一物多玩活動。及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。結(jié)合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。召開班會，制定班級工作計劃。在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達能力的培養(yǎng)。開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》，利用廢舊物品進行小制作。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，開展童心，童話，同成長故事大賽活動。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。二、三月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項準備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。加強檢查、指導(dǎo)。學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學(xué)會自己修補圖書。開展一物多玩為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時戶外活動。引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。坐姿正確、不插話、學(xué)會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。B、教育教學(xué)常規(guī)：積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識。安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。加強對幼兒進行安全教育。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。這不單單是玩，重要的是在玩中要學(xué)到知識，在玩中體會到樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到發(fā)展。對科技活動有主動探索的愿望。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責任在誰呢？個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。交往能力提高許多，樂于做值日生工作，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。舉行“寶寶講故事”比賽 六月份：藝術(shù)節(jié)展示（慶六一活動）帶幼兒復(fù)習(xí)各科內(nèi)容家長保教問卷調(diào)查填寫好《快樂家園》對幼兒進行暑假的安全教育工作。五、每月重點工作安排： 二月份：熱情接待幼兒入園及作好注冊工作，穩(wěn)定幼兒情緒正常開展教育教學(xué)活動，并培養(yǎng)各項常規(guī)及安全工作布置教室環(huán)境和更新區(qū)域材料幼兒學(xué)習(xí)新律動操《快樂的一天開始了》制定好各類計劃 三月份：開展學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動開展“慶三八”愛媽媽活動加強班級常規(guī)管理舉行“穿衣服”比賽 四月份：鞏固幼兒一日活動常規(guī)教育繼續(xù)做好主題墻的布置工作組織春游親子活動。通過主題“我有多愛你”和“三教師事先擇好節(jié)目內(nèi)容，在平日采用時間進行教與練，是孩子能很快的掌握一定的表現(xiàn)技巧。比如：通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實質(zhì)含義，并通過實踐、練習(xí)、調(diào)節(jié)加以鞏固。針對性地組織各類教學(xué)活動，來提高每個孩子大膽地講故事。繼續(xù)注意培養(yǎng)幼兒的講故事的能力。信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對幼兒發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持，積極肯定和鼓勵幼兒，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。提供幼兒寬敞的戶外活動場地，以滿足幼兒身體活動和開展競賽性游戲的需要。保證幼兒有足夠的游戲時間，豐富游戲內(nèi)容。豐富環(huán)境以及主題墻的創(chuàng)設(shè)內(nèi)容。努力做好家長工作，要充分得到家長的信任，使得各項活動有序的開展。(三)家長工作我們將繼續(xù)做好電話、微信、貝聊聯(lián)系，家園手冊發(fā)放等常規(guī)的家長工作。結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃及周計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教,富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護公物，節(jié)約用水等。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。排練好慶?；顒?。提倡自主性學(xué)習(xí)，讓孩子通過主動的探索，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、從而找到解決問題的方法。學(xué)做新操，是孩子們掌握每個要領(lǐng)，動作要協(xié)調(diào)到位，良好的精神面貌。二、本學(xué)期的工作重點教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)做到師幼互動結(jié)合，以促進家園互動、發(fā)揮教育功能為主要目標。本學(xué)期將保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，同時體現(xiàn)師幼互動共創(chuàng)。初步建立了進餐、盥洗、喝水、午睡等生活常規(guī)，懂得了要遵守集體生活的規(guī)則，并且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步得到了培養(yǎng)。本班幼兒經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面較上學(xué)期有了很大進步，尤其在生活衛(wèi)生及自理能力方面有了明顯的進步，大多數(shù)幼兒已初步形成良好的常規(guī)，能愉快，有序的融入班級的各項活動，針對本班實際及上學(xué)期中所存在的不足，在本學(xué)期將加大工作力度，把繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及幼兒的健康安全放在首位，通過游戲等各種活動促進幼兒想象力、創(chuàng)造能力、動手操作能力、交往能力的發(fā)展，使每個幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。插班生有14名，其中有2名幼兒年齡較小是新生，沒有上過小班。第三篇：幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列的工作，取得了一些成績。（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。（三）班內(nèi)二位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。（二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。（3）能分清自己和他人的物品，不拿