【正文】 活動，更有利于孩子的發(fā)展；積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料；英語教育：(1)、嘗試創(chuàng)設(shè)英語會話環(huán)境，使英文教學(xué)生活化，學(xué)以致用。邏輯與關(guān)系包括視覺辨認(rèn)、配對關(guān)系、分類、因果、次序、遷移。⑶享受制作和食用夏天各種獨特食品的樂趣。自然觀察智能:⑴認(rèn)識家中常見的植物,了解植物成長的過程。⑶正確使用多種工具和材料,學(xué)習(xí)用比較豐富與復(fù)雜的材料。知道端午節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,懂得關(guān)心照顧比自己小的孩子。學(xué)習(xí)有重點地表達自己的見解,嘗試運用量詞仿編兒歌。教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園。⑶獨立完成自己的作業(yè)。三、各科具體要求:(一)德育教育禮貌行為培養(yǎng):⑴來園及離園時能使用禮貌用語,主動招呼客人。自進入中班以來,幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進步了不少。如：開學(xué)前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，每個主題都有結(jié)合教學(xué)活動讓家長參與進來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容更加豐富、多樣化，這學(xué)期我們將繼續(xù)保持這樣的活動，同時積極鼓勵每一位家長都注重幼兒的學(xué)習(xí)的情況下和幼兒一起完成相應(yīng)的活動，幫助家長增強教育的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念。工作方向（1）將“教育公平，機會均等”進行到底，做到不偏愛、不歧視，注重每個幼兒的發(fā)展，使他們有美好的童年回憶。幼兒身高、體重測量。向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。在美術(shù)中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育意家園的`密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。一主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。觀察春天的變化，進行晨練和一物多玩活動。在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達能力的培養(yǎng)。二、三月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學(xué)會自己修補圖書。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識。加強對幼兒進行安全教育。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。交往能力提高許多，樂于做值日生工作，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。教師事先擇好節(jié)目內(nèi)容，在平日采用時間進行教與練，是孩子能很快的掌握一定的表現(xiàn)技巧。信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對幼兒發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持，積極肯定和鼓勵幼兒，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。努力做好家長工作，要充分得到家長的信任，使得各項活動有序的開展。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。二、本學(xué)期的工作重點教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)做到師幼互動結(jié)合，以促進家園互動、發(fā)揮教育功能為主要目標(biāo)。插班生有14名，其中有2名幼兒年齡較小是新生，沒有上過小班。（三）班內(nèi)二位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進行教育。社會性情感（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。（4）探索多種運動器材的方法。二、家長情況分析家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。讓孩子在干凈的樂園上健康、快樂的成長！第二篇：中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃20112012學(xué)中班下學(xué)期班務(wù)計劃踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。三、繼續(xù)抓好一日通例教誨。預(yù)防三春風(fēng)行病的感染,做好年級消毒工作,教誨小兒童注重小我私人衛(wèi)生,嚴(yán)格舉行年級檢查以及小兒童自檢相聯(lián)合,杜絕傳染病的發(fā)生。三、創(chuàng)設(shè)具備年級特色的正題環(huán)境,為小兒童營建溫馨的港灣。弄好家園接洽,促學(xué)園工作周全發(fā)展；緊密感情好家園接洽,形成有用教誨協(xié)力。三、衛(wèi)生保健一、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好整日不雅察及《成長日志》的記錄工作,防止傳染病的傳播。踴躍到場戶外體育運動勾當(dāng),玩運動器械時無需爭辯不搶,敬服體育運動器械。鍛煉后能平靜的在各區(qū)域有序的舉行勾當(dāng)。三、飯前便后可以或者許主動的按洗手步調(diào)不錯的洗手。初步形成良好的生活以及學(xué)習(xí)習(xí)氣,愿意疼愛又弱又小者,有愛心以及同情心。科學(xué)合理地開展教誨教學(xué)工作,面向總以及小兒童,增進周全發(fā)展。需要解答的題目是你要共同咱們,回家不要再喂孩子吃工具,孩子過飽需要解答的題目就相繼而來,造成積食、發(fā)熱。此中一位小兒童是大班轉(zhuǎn)過來的。第一篇：中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃20110503 05：49r1 2011年3月6月新學(xué)期咱們班三位教員將加強政研學(xué)習(xí),提高本身思惟政治本質(zhì),樹立良好的形象以及科學(xué)的兒童不雅、教誨不雅,使小兒童的身體以及精神健康發(fā)展，中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃。一、年級環(huán)境本學(xué)期我班小兒童人次為41人,男孩19名,女孩22名。做家長的是否要反思一下呢?另有孩子在家看電視機、打臺式機時間太長,家長卻無計可施,那末責(zé)任在誰呢?個體家長反應(yīng)孩子在園吃不飽,咱們作為教員可讓你純粹放心,在小兒童園會讓每1個孩子吃飽吃好。存眷小兒童社會形態(tài)性的發(fā)展,增進小兒童良好個性、情感的養(yǎng)成。這不但單是玩,重要的是在玩中要學(xué)到常識,在玩中領(lǐng)會到樂趣,語言等能力響應(yīng)的總患上到發(fā)展。懂患上安全的基本常識及自我保護要領(lǐng),會處置懲罰有可能碰到的簡略傷害。b、教誨教學(xué)通例：一、踴躍到場早鍛煉勾當(dāng),加強健康水平。“,引導(dǎo)小兒童用本身的體式格局來與伙伴交流、溝通。學(xué)習(xí)跳繩,掌握跳繩的技術(shù)。三、及時與家長相識小兒童在家環(huán)境,反饋小兒童在園環(huán)境,發(fā)明需要解答的題目及時解決,徹底解決家長的回頭憂患,明確教誨目標(biāo)要求,到達家園教誨相符。建造區(qū)域勾當(dāng)以及腳色游戲的材料,開展”童心,童話,同成長“故事大賽勾當(dāng)。聯(lián)合季節(jié)舉行春種,并做好不雅察記錄。教誨小兒童本身的工作本身做,愿意為各人辦事,提高小兒童的自力生活能力。在今后的工作中,咱們班三位教員要以樹立”以小兒童為本的教誨理念,讓每1個小兒童都在原有程度上富有個性地發(fā)展。（2）好奇心強，樂于表現(xiàn)。（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。（3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。（2）既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。（3）認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會和學(xué)習(xí)我園園務(wù)計劃和教科研計劃精神的同時，確立新的發(fā)展目標(biāo)，為以后的工作做好鋪墊，制定了一下工作計劃：一、班況分析：我們中二班現(xiàn)有幼兒32名，其中男生 15名，女生 17 名。并且注重游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，能使幼兒體驗愉快的游戲，在玩中學(xué)趣中樂學(xué)，也是本學(xué)期工作開展活動的著重點。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能?！窟€將針對班級所開展的活動，加強對家長的宣傳力度，隨時和家長們進行討論。平時善于多觀察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時的反應(yīng)。做好藝術(shù)教育，按計劃實施。家訪工作2015第四篇：中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃_1中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃通過近兩周的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字？識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共識。預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。以4月22日地球日、愛鳥周為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。六月份工作安排開展慶六幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高。通過一些語言活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。組織幼兒秋游。營養(yǎng)分析報告。本學(xué)期工作實施重點思想道德建設(shè)本著對幼兒熱愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細(xì)心、多耐心；本著對幼兒負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在工作中多思、多想、多悟；本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝研究型教師的方向努力。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起，利于對幼兒已學(xué)知識的復(fù)習(xí)與鞏固。問題。經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)和教育,本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,來更好地開發(fā)幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展,促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,爭做21世紀(jì)的主人。⑵培養(yǎng)幼兒能自己的事情自己做,能主動將自己玩過的玩具整理好。正確地使用剪刀,不傷及自己和他人。理解故事重復(fù)結(jié)構(gòu),預(yù)測故事結(jié)局,在原故事基礎(chǔ)上續(xù)編新情節(jié)。學(xué)習(xí)欣賞同伴的作品并說贊賞別人的話,了解與蛋有關(guān)的中國傳統(tǒng)習(xí)俗。⑵學(xué)習(xí)利用廢物進行立體造型,培養(yǎng)藝術(shù)賞析能力。⑸獲得商品的概念并對商品進行初步分類。⑵積極參加班級收集圖片的工作,樂于探索并大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。圖形與空間包括圖形、部分與全體、空間位置、相對位置、空間距離、造型。根據(jù)我班蒙臺梭利教育和雙語教育特色，將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結(jié)合，進行教育教學(xué)活動的開展。7月放假最后一天 包括綜合評價表、放假須知、假期作業(yè)等。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。加強對幼兒進行安全教育。學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。1嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共識。一、班級情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人，男孩19名，女孩19名。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責(zé)任在誰呢？個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的39。在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共識。預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。準(zhǔn)備慶“六一“主題活動的準(zhǔn)備工作。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，英語水平有了很大的提高，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動?；顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。2 本學(xué)期的主題為：節(jié)節(jié)高、美麗的春天、家園、變化的天氣、有趣的故事等。10 結(jié)合園務(wù)工作計劃，有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務(wù)。4 及時召開家長會，請家長代表參與班級管理工作。8 3 月份抽戶外活動或其他機動時間練習(xí)肉松操，可采取集體學(xué)習(xí)、分組練習(xí)、以能力強帶能力差等方法開展活動。.]7 4 月底詳細(xì)填寫《幼兒評估手冊》并發(fā)放。4 5 月初參與年級賽教活動，內(nèi)