【摘要】14開辟新紀(jì)元一、知識結(jié)構(gòu):導(dǎo)火線:時間:地點(diǎn):五領(lǐng)導(dǎo)力量:??谔枺?。四經(jīng)過時間地點(diǎn)主力
2024-12-11 07:22
【摘要】第14課開辟新紀(jì)元夯實(shí)基礎(chǔ)典型題()2、“學(xué)生一日不放,本店一日不開,”“國家將亡,無心營業(yè)”。這些對聯(lián)反映出五四運(yùn)動得到哪個階層人民的支持?()A、學(xué)生B、商人C、工人D.市民()級
2024-12-07 21:48
【摘要】第14課開辟新紀(jì)元一、課程標(biāo)準(zhǔn):簡述五四愛國運(yùn)動的基本史實(shí),理解五四精神。簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實(shí),認(rèn)識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識與技能:五四愛國運(yùn)動爆發(fā)的導(dǎo)火線、時間、地點(diǎn)、口號、領(lǐng)導(dǎo)者、結(jié)果及意義。中國共產(chǎn)黨的成立和意義。2、過程與方法:比較五四運(yùn)動前后兩個階段的異同點(diǎn)。3、
2024-12-16 09:26
【摘要】欣賞歌曲《曙色》,回顧我們學(xué)過的那段屈辱史、血淚史、探索史?一年年花開花落冬去春來草木又蓬勃一頁頁歷史翻過,前浪遠(yuǎn)去后浪更磅礴一座座火山爆發(fā)天崩地裂君王美夢破一頂頂皇冠落地斗轉(zhuǎn)星移世事有新說風(fēng)吹過雨打過鐵蹄踐踏過火燒過刀砍過列強(qiáng)分割過撫摸著傷痕昂起頭吞咽下屈辱心如火走過長夜走過坎坷走進(jìn)曙色一滴滴
2024-12-08 03:23
【摘要】第三單元新民主主義革命的興起第14課開辟新紀(jì)元一、五四愛國運(yùn)動爆發(fā)的背景導(dǎo)火線:巴黎和會上中國外交的失敗巴黎和會會場學(xué)生沖向趙家樓趙家樓的大門二、五四愛國運(yùn)動的經(jīng)過中心要求領(lǐng)導(dǎo)者主力結(jié)果6月5日前
2024-11-19 01:46
【摘要】第18課難忘九一八一、課程標(biāo)準(zhǔn):簡述九一八事變的史實(shí),知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。了解西安事變的概況,認(rèn)識西安事變和平解決的歷史作用。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識與技能:九一八事變、西安事變2、過程與方法:多渠道收集資料,包括文字、圖片、地圖、音像等,了解九一八事變和西安事變的基本史實(shí)。3、情感態(tài)度與價值觀:反對侵略戰(zhàn)
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭課程標(biāo)準(zhǔn)講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識與技能:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭;黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關(guān)條約》
【摘要】第15課絲綢之路的開辟教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容從直觀上看只是張騫兩次出使西域、絲綢之路、班超出使西域等內(nèi)容,但從政治看反映了國家的統(tǒng)一,從文明史的角度考察,反映了民族文化、世界文化的交匯。本課通過布置學(xué)生課前搜集與本課人物事件有關(guān)的歷史資料,如歷史人物的圖片、遺跡,激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生對課本有一定了解,降低學(xué)習(xí)的難度;教學(xué)過程中,教
2024-12-22 22:51
【摘要】絲綢之路的開辟一、張騫出使西域玉門關(guān)兩漢時期,人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方,稱為西域。張騫兩次出使西域公元前138年出發(fā)公元前126年返回張騫第一次出使西域張騫第二次出使西域有誰知道張騫在出使西域的過程中都遇到了哪些挫折?張騫通西域的意義:
2024-12-16 05:25
【摘要】《墨池記》教案教學(xué)目標(biāo):1.熟讀成誦,整體感知,領(lǐng)會文章主旨。2.了解借事立論、敘議結(jié)合的寫法。3.從“臨池學(xué)書,池水盡黑”的事例中獲得教益。教學(xué)重點(diǎn):把握文中幾個設(shè)問句的意義,體會本文平易樸實(shí)、婉轉(zhuǎn)沉著的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)設(shè)想:這篇課文可先讓學(xué)生結(jié)合注釋自讀,掃清文字障礙。在學(xué)生熟讀成誦
2024-12-11 07:01
【摘要】第一課鴉片戰(zhàn)爭預(yù)習(xí)目標(biāo):,給中國社會帶來嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動了侵略中國的“鴉片戰(zhàn)爭”,進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響《南京條約》給中國社會造成的影響預(yù)習(xí)重點(diǎn)中國從主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、自給自足的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會的過程(虎門銷煙和南京條約)預(yù)習(xí)難點(diǎn)分析鴉片戰(zhàn)爭前后
【摘要】絲綢之路的開辟習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇1.下列有關(guān)西域的說法中,正確的是()①西域是個國家名稱②絲綢之路經(jīng)過西域③漢武帝以前,西域小國林立④漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁A.①②③B.①③C.②③④D.②④2.標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄的事件是()
2024-12-11 07:25
【摘要】第16課日本明治維新一、教材分析本課主要內(nèi)容是日本通過資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,基本上掃除了封建制度的嚴(yán)重障礙,為本國資本主義的發(fā)展鋪平了道路。本課教學(xué)重點(diǎn):日本明治維新及其歷史意義。明治維新是日本歷史上劃時代的資產(chǎn)階級改革運(yùn)動,它使日本從封建社會進(jìn)入到資本主義社會,由落后的封建國家逐漸變成一個資本主義國家。首先,這次改革是在倒幕運(yùn)動取得勝利后
2024-12-11 07:23
【摘要】第20課交通運(yùn)輸?shù)男录o(jì)元【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力:(1)了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動,了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響。(2)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的習(xí)慣和全面分析問題的能力。二、過程與方法:(1)充分利用插圖、故事及其他資料,學(xué)會從課本內(nèi)外多渠道獲取信息,學(xué)會綜合運(yùn)用
2024-11-28 03:34
【摘要】第20課交通運(yùn)輸?shù)男录o(jì)元知識目標(biāo):內(nèi)燃機(jī)、石油,本茨、勒瓦瑟、福特、萊特兄弟及發(fā)明;了解汽車和飛機(jī)的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響;理解科技發(fā)展對第二次工業(yè)革命的推動作用。能力培養(yǎng):分析第二次工業(yè)革命興起的原因和對社會生產(chǎn)生活的影響,培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的能力;指導(dǎo)學(xué)生課前收集、課堂展示第二次工業(yè)革命的科技成就,培養(yǎng)學(xué)生多種途徑獲取知
2024-12-17 07:45