隊(duì)伍建設(shè)情況總結(jié)報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 04:42本頁(yè)面
【正文】 門(mén)要認(rèn)真做好大中專師范類畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作和教師合理流動(dòng)工作，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)本地人才，實(shí)施“人才本土化”政策。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，不求所有，但求所在、但求所為。骨干教師只重在自身培訓(xùn)，沒(méi)有帶領(lǐng)其他教師在相關(guān)學(xué)科上有所提高。 教育教學(xué)研討活動(dòng)開(kāi)展不夠，骨干教師的帶頭作用不明顯。雖然教育主管部門(mén)加大了骨干教師培訓(xùn)規(guī)劃，但還是有很多教師，就包括一些年輕教師不愿主動(dòng)報(bào)名學(xué)習(xí)，這些都已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢(shì)、新課程改革的要求。部分教師缺乏愛(ài)崗敬業(yè)的精神，師德修養(yǎng)較差，把時(shí)間和精力用于上網(wǎng)、打牌等，特別是部分小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力不高，責(zé)任心不強(qiáng)，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量。班額不足也是影響教師配備的重要原因，逸夫小學(xué)134人，按編制應(yīng)配不超過(guò)7人，可有6個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)就是配置了10名教師還顯得課程負(fù)擔(dān)較重。受地域關(guān)系影響，鎮(zhèn)中心區(qū)域的學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)受人青睞，年輕教師較多，也有活力得多，如許市中學(xué)和中心小學(xué)。年齡結(jié)構(gòu)
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