讀教育專著心得體會(huì)-文庫吧資料
2024-10-01 04:12本頁面
【正文】 不能稱其為教育者。在教育新形勢下，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教者，學(xué)習(xí)是唯一的途徑：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；以平常的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，不急功近利，不心浮氣躁；從錯(cuò)誤＿中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，在探究中學(xué)習(xí)。第三，讀書要堅(jiān)持務(wù)本：“君子務(wù)本，本立而道生。第二，讀書要堅(jiān)持內(nèi)化： ； 。 ，各種書都看一點(diǎn)； ，追蹤前沿的新信息； ，回味咀嚼。特級教師宋如郊認(rèn)為：“讀書學(xué)習(xí)這個(gè)過程貴在堅(jiān)持和得法。李海林校長總結(jié)的讀書方法是：在身邊尋找問題帶著問題讀書通過讀書找到解決問題的觀點(diǎn)、立場、方法用書中找到的觀點(diǎn)、立場、方法解決現(xiàn)實(shí)問題在解決問題的過程中改善自己的行為。同時(shí)要懂得把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化積淀為自己的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造能力，這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水
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