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財政局構建和諧人事調研報告-文庫吧資料

2024-10-01 04:10本頁面
  

【正文】 固有的思維模式、工作習慣,激發(fā)了工作激情,打破了工作調動當中的各種“關系網(wǎng)”,推崇了能力,給機關用人增添了勃勃生機。 2007年,根據(jù)機關編制空缺情況,**市財政局聯(lián)合該市人事部門,率先于其他市直部門,開展了公開選調10名公務員的工作,即為機關補充了新鮮“血液”,改善了職工年齡結構和知識層次(見表三),又為全市用人制度改革積累了寶貴經(jīng)驗,促進了人才的合理流動,提高了基層財政工作者工作熱情。 (三)、嚴把進人關口,實行公開選調制度。通過幾年雙向選擇的實踐,確有部分工作能力差、工作態(tài)度不端正、搞不團結的人沒有選擇到工作崗位,相反,工作兢兢業(yè)業(yè)、踏實肯干的干部充實到了重要崗位。在輪崗中實行雙向選擇,即個人選擇科室、科室選擇個人。通過競爭上崗,一大批德才兼?zhèn)?、年富力強、群眾基礎好,能干事、想干事、干成事的同志走上中層領導崗位,充分調動了工作人員干事業(yè)的積極性,干部隊伍充滿了健康向上的活力。采取公開競爭程序,即:公布職位、公開報名、資格審查、公開演講、群眾測評、組織考察、黨組研究公示、廉政談話、辦理任命等諸多環(huán)節(jié),接受群眾監(jiān)督,作到了公開、公平、公正。 (二)、科級領導競爭上崗、一般干部雙向選擇輪崗。 此外,**市財政局還成立了指導、管理、協(xié)調全市農村稅費改革的常設機構,省委、省政府對**市農村稅費改革工作給予了充分肯定和表揚,該市成為省委、省政府確定的唯一一個全面開展市級農村稅費改革配套措施的試點城市,“**經(jīng)驗”在全省范圍內得到廣泛推廣。幾年來,在非經(jīng)營性國有資產管理上進行了卓有成效的探索,成為財政工作備受關注的新亮點,改革成果受到部、廳兩級領導的充分肯定,先后在《中國財經(jīng)報》、《中國財經(jīng)》、《西部財會》等知名媒體和學術期刊上登載報道,被專家譽為“**模式”,并列為全國非經(jīng)營性國有資產管理“四大模式”。為滿足公共財政的需求,**市財政局在嚴格控制人員編制的前提下,不斷優(yōu)化崗位設置,即拓展了財政職能,加強了財政服務社會的能力,又為青年干部走上一線領導崗位創(chuàng)造了條件。 (一)、拓展財政職能,優(yōu)化崗位設置。 三、創(chuàng)新用人機制,激發(fā)干部隊伍活力 建立科學民主的用人機制,選好干部、用好干部,是事業(yè)成敗的關鍵,是提高執(zhí)政能力的重要手段,也是激發(fā)干部活力、建設和諧機關的重要內容。在這些活動中,該局把領導重視、制度健全、活動經(jīng)常、管理規(guī)范、措施得力、內容創(chuàng)新、效果明顯作為的重要內容,列入年終綜合考評計劃。 結合“四講四比”活動,適時舉辦了兩次“崗位技能大比武”、三次主題演講賽,積極開展了各類創(chuàng)建活動,組織全體干部結合財政職能和自身崗位,積極謀劃“陜南突破發(fā)展”,找準自身在建設綠色**中的位置,自覺把思想、行動和工作措施統(tǒng)一到加快綠色**建設上來。切實加強科室內部、科室之間協(xié)作共事的能力,職工之間和睦共事,講誠信,講正氣,講支持,講理解,困難面前互相幫助,大家齊心干事業(yè),促進干部做人大量、大義、大氣,做事公德、公正、公平。活動的開展,進一步增強全體職工服務意識,切實解決了少數(shù)干部思想上存在的“不比服務比職務,不比奉獻比科室”的相互攀比心理,從而使敬業(yè)奉獻精神在全局上下得以發(fā)揚光大。以服務的改善,促進財政職能作用的發(fā)揮,積極組織財政收入,改進支出管理,促進經(jīng)濟發(fā)展,確保社會穩(wěn)定,把涉及人民群眾切身利益的事辦好、辦實。 (三)、講服務,比敬業(yè)奉獻。就是健全完善機關各項規(guī)章制度,嚴格落實到位,領導干部以身作則,率先垂模,嚴格做到按制度辦事,規(guī)范行政行為,努力做到依法行政。力求使全體干部樹立終身學習的觀念,養(yǎng)成勤于讀書、善于思考的習慣,耐得住寂寞,抗得住誘惑,排除各種干擾,在繁忙的工作之余,抓緊時間學習,不斷充實自己、豐富自己、提高自己。 (一)、講學習,比又紅又專。據(jù)初步統(tǒng)計,僅2007年上半年,全局舉辦了10期培訓班,培訓職工1900多人次,全局職工累計撰寫學習心得220余篇,記筆記200余萬字。要求每一名黨員、每一位職工都要認真思考,深刻體會,做到“四有”,即:有心得、有筆記、有行動、有檢查,在全體干部中開展了“讀一本書、記兩本筆記、寫三篇文章、掌握四門知識、舉辦兩次交流討論會”活動,要求全體干部要有政治理論學習和業(yè)務學習兩本筆記,寫讀書心得、調查
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