第一篇：愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得-文庫吧資料
2024-10-01 02:19本頁面
【正文】 出定會有回報，有了耕耘定會有收獲。有了做好小事的精神，才有做大事的氣魄?！?。愛崗敬業(yè)，這四個字對我們大家來說，已經(jīng)耳熟能詳，可怎樣做好這四個字，怎樣把四個字切實體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢。” 這是雷鋒同志日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)。如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。 三、求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新 求真務(wù)實，是辯證唯物主義護(hù)一以貫之的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為工作中心，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育（來源說明網(wǎng)：）人方法。 二、愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé) 教育家陶行知說“捧出一顆心來，不帶半根草去。 2014年8月13日 第三篇：愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得 愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得 何灣中心初中束銀海 為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。 不知不覺，我們社會活動小組已經(jīng)歷了一輪嚴(yán)寒和酷暑，本著以服務(wù)客戶、提升門店銷售為主的宣傳思路，我們早出晚歸，進(jìn)出各個社區(qū)、門店，不記得那些寒冷的早晨，那些酷熱的午后，也不記得多少個睡前遲來的晚餐，但是我們很快樂，看著我們點滴積累的成績，我們感覺很幸福。 如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題，精業(yè)應(yīng)該算是能力的體現(xiàn)。 有句話說道，孤獨的人是可恥的，我想他也不會快樂。我認(rèn)為，在本職工作中要有宏觀意識，站在公司的立場思考問題，才能更好的理解工作的本質(zhì)。敬業(yè)并充實著，樂業(yè)需先快樂著。 我認(rèn)為，愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守，腳踏實地，勤奮務(wù)實，一步一個腳印地做好工作。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。 綜上，為了實現(xiàn)自我的價值，為了我們共同的目標(biāo)，我們的工作責(zé)任一定要百分百。因此，管理者要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、倡導(dǎo)、及時鼓勵、堅決支持那些為企業(yè)和組織所需要的“愛崗敬業(yè)”行為，對企業(yè)和組織不需要的消極行
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