第一篇：教師怎樣教育自己的孩子讀后感-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 01:42本頁(yè)面
【正文】 雜物。 法制教育，做好事不做壞事，愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù)公財(cái)產(chǎn)。 道德教育。 勞動(dòng)教育：教育孩子要勤快，愛(ài)勞動(dòng)，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及家務(wù)。 教育孩子問(wèn)題很多： 例如： 責(zé)任教育。正確的事情帶頭做。所有的事都要有個(gè)原則（那就是：是與非）。這樣做孩子和家長(zhǎng)的心情都好，并可以取得事半功倍的效果?！薄熬觿?dòng)口不動(dòng)手”。 時(shí)刻記住一句話(huà)。任何教育實(shí)例在有其共性的同時(shí)都有其不適性。 不斷學(xué)習(xí)教育理論，尤其是從作家長(zhǎng)角色出發(fā)的理論。）認(rèn)識(shí)到自己的孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有發(fā)展其個(gè)性的權(quán)力。這樣做往往會(huì)影響孩子的心理健康。這樣做對(duì)自己的孩子是不公平的。 有耐心。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理。做孩子的朋友，讓孩子有話(huà)愿意同你講，有活動(dòng)愿意同小朋友玩、愿意同你玩。不要將學(xué)校中的要求不自覺(jué)地運(yùn)用到孩子身上。所以靜下心來(lái)想想，對(duì)孩子要做到： 做孩子的朋友，不做孩子的老師。 作為家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子該有個(gè)正確的教育思想，不能打罵，講究因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，要說(shuō)的太多了，在這里一句兩句說(shuō)不完，建議到書(shū)店買(mǎi)點(diǎn)書(shū)看。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物。 法制教育，做好事不做壞事，愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù)公財(cái)產(chǎn)。 道德教育。 勞動(dòng)教育：教育孩子要勤快，愛(ài)勞動(dòng)，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及家務(wù)。 教育孩子問(wèn)題很多： 例如： 責(zé)任教育。正確的事情帶頭做。所有的事都要有個(gè)原則（那就是：是與非）。這樣做孩子和家長(zhǎng)的心情都好，并可以取得事半功倍的效果。”“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。 時(shí)刻記住一句話(huà)。任何教育實(shí)例在有其共性的同時(shí)都有其不適性。 不斷學(xué)習(xí)教育理論，尤其是從作家長(zhǎng)角色出發(fā)的理論。）認(rèn)識(shí)到自己的孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有發(fā)展其個(gè)性的權(quán)力。這樣做往往會(huì)影響孩子的心理健康。這樣做對(duì)自己的孩子是不公平的。 有耐心。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理。做孩子的朋友，讓孩子有話(huà)愿意同你講，有活動(dòng)愿意同小朋友玩、愿意同你玩。不要將學(xué)校中的要求不自覺(jué)地運(yùn)用到孩子身上。所以靜下心來(lái)想想，對(duì)孩子要做到： 做孩子的朋友，不做孩子的老師。 作為教師，我要努力為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造寬松的環(huán)境，更要客觀地看待學(xué)生的長(zhǎng)處和短處，要科學(xué)地引領(lǐng)他們不斷成長(zhǎng)，要多關(guān)注學(xué)生，要拿出愛(ài)心和耐心來(lái)，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基。因此，我們教師應(yīng)該努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)快樂(lè)的童年。我們?cè)谂u(píng)學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該想一想，其實(shí)現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)很可憐了，他們的童年在已經(jīng)失去了很多的樂(lè)趣。可是看看我們現(xiàn)在的學(xué)生，他們又是多么的可憐。hellip。 回（更多請(qǐng)搜索）想自己的童年時(shí)，往往會(huì)有很多的樂(lè)趣。學(xué)生也將收獲幸福美滿(mǎn)的人生。如果我能以學(xué)生的日后發(fā)展考慮，我會(huì)要求他們按自己的興趣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1