督學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會-文庫吧資料
2024-10-01 01:04本頁面
【正文】 這380字的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的研讀。 運(yùn)用數(shù)據(jù)說明問題。胡教授針對這種情況，要求全體教師從鼓勵(lì)、欣賞和贊揚(yáng)孩子的角度去找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，重新發(fā)言，結(jié)果會后老師們認(rèn)識到，只要仔細(xì)觀察與思考，其實(shí)自己的學(xué)生還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，而且部分孩子還有學(xué)鋼琴、街舞的愿望與愛好，可老師們根本沒重視和培養(yǎng)他們的興趣愛好，沒為他們創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)條件。10名教師參會，他要求人人發(fā)言，且不重復(fù)別人的觀點(diǎn)。特別是交流討論“學(xué)習(xí)需求”與“生涯規(guī)劃”時(shí)，耐心地給孩子們講其重要性，引導(dǎo)學(xué)生明白其含義的同時(shí)，逐步建立終身學(xué)習(xí)的意識與思想準(zhǔn)備，樹立人生目標(biāo)并努力為之而奮斗。 （4）談?wù)勀愕纳囊?guī)劃。 （2）你學(xué)習(xí)最困難的學(xué)科是什么。 在孩子們交流的基礎(chǔ)上，召開學(xué)生座談會，問四個(gè)問題，每問一個(gè)就討論一下，再問下一個(gè)。 （3）學(xué)校哪些工作需要改進(jìn)。 （2）最不喜歡的學(xué)科是什么。三個(gè)問題分別是： （1）最喜歡的學(xué)科是什么。無論是接受組織分配的工作任務(wù)，還是自己去學(xué)校，胡教授必然會召集師生座談交流，而每有這樣的機(jī)會，他都會事先精心設(shè)計(jì)調(diào)研問題與方式，有計(jì)劃、有目的地做調(diào)研，以提高調(diào)研的針對性和有效性。 二、工作方法 從胡教授的演講中，我們深切感受到他特別注重運(yùn)用兩種工作方法，即帶著問題下去調(diào)研，運(yùn)用數(shù)據(jù)說明問題。 教師在課堂上要關(guān)注學(xué)生整體生命的
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