樊馬小學(xué)布局規(guī)劃設(shè)想-文庫(kù)吧資料
2024-09-30 23:48本頁(yè)面
【正文】 務(wù)業(yè)的發(fā)展，要象抓工業(yè)項(xiàng)目一樣抓三產(chǎn)服務(wù)業(yè)的發(fā)展。 專業(yè)市場(chǎng)是商品流通的重要載體，是三產(chǎn)服務(wù)業(yè)的主要支撐，其建設(shè)xx和規(guī)模最能體現(xiàn)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，其布局應(yīng)交通快捷，方便市民，同時(shí)又與周邊和諧協(xié)調(diào)，并能發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。根據(jù)上述原則，結(jié)合我縣實(shí)際，規(guī)劃在縣城西側(cè)沿海高速入口，陳洋鎮(zhèn)東側(cè)建一個(gè)綜合服務(wù)于全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的大型陸上物流園區(qū)；在xx港口、xx河南北兩岸、港區(qū)西側(cè)，建設(shè)以輸運(yùn)港口物資為主的大型港口物流園區(qū)；在黃沙港中心漁港北側(cè)，新沿?？焖偻ǖ牢鱾?cè)建設(shè)以輸運(yùn)海產(chǎn)品為主的海陸綜合利用的中型物流園區(qū)；同時(shí)在xx、鐵路輸港通道和疏港航道南側(cè)，新的沿?？焖偻ǖ罇|側(cè)，海通和xx港口之間再規(guī)劃建設(shè)一個(gè)集鐵路、公路、水路綜合運(yùn)輸功能為一體的大型物流中心，有這四大物流中心的支撐，可保證縣域經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和全縣人民未來(lái)的正常生活需求。 （3）物流園區(qū)建設(shè)。通過(guò)上述措施使XX縣區(qū)建設(shè)更上檔次，更具特色，更顯魅力。在后羿公園北大門建設(shè)兒童娛樂(lè)、網(wǎng)吧等人氣較旺的活動(dòng)場(chǎng)所，將后羿公園建成環(huán)境優(yōu)美的城西休閑娛樂(lè)次中心，可采取bot模式運(yùn)作，統(tǒng)一規(guī)劃。 ①考慮后羿公園遠(yuǎn)離XX縣區(qū)，人氣不旺，車站周邊服務(wù)業(yè)配套也不到位，可將其沿嫦娥路東、華中工委以南部分建設(shè)酒吧等休閑場(chǎng)所。 （2）特色街區(qū)建設(shè)。其次要加快中心商業(yè)區(qū)的舊城改造步伐，將朝陽(yáng)南街改造建設(shè)成大型精品購(gòu)物中心；將永勝小區(qū)地段結(jié)合景觀建設(shè)精品連鎖店集聚區(qū)和大型超市；將現(xiàn)縣政府地塊建成集購(gòu)物、休閑、娛樂(lè)為一體的綜合性商貿(mào)中心，使其成為全縣的現(xiàn)代化商業(yè)核心區(qū)；徹底改造縣政府西家屬區(qū)，包括機(jī)關(guān)幼兒園、供銷社和檔案局在內(nèi)整體搬遷，建設(shè)大型停車場(chǎng)和休閑娛樂(lè)特色街；加快大自然對(duì)面體育新村地塊的舊城改造步伐，結(jié)合建大型停車場(chǎng)并和其東側(cè)的繁華的休閑、娛樂(lè)業(yè)呼應(yīng)，繼續(xù)做大休閑娛樂(lè)業(yè)；在朝陽(yáng)南街西側(cè)，整合現(xiàn)有服裝廠、醫(yī)藥公司、新華書(shū)店和南苑市場(chǎng)地塊，結(jié)合景觀改造，再建一個(gè)核心商業(yè)片區(qū)。因此，我縣的中心商業(yè)區(qū)應(yīng)以朝陽(yáng)街和振陽(yáng)街為中心，向東至雙擁路，向西至晨光路，向南至幸福大道，向北至德發(fā)路。 新一輪縣城總體規(guī)劃綜合了上述各類三產(chǎn)服務(wù)業(yè)的特點(diǎn)，對(duì)縣城三產(chǎn)服務(wù)業(yè)空間結(jié)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，主要包括： （1）中心商業(yè)區(qū)建設(shè)。同樣餐飲業(yè)、娛樂(lè)業(yè)、物流業(yè)以及各類專業(yè)市場(chǎng)，也都有不同的選址需求。 二、縣城三產(chǎn)服務(wù)業(yè)空間布局結(jié)構(gòu)分析和規(guī)劃設(shè)想 以商業(yè)布局為例分析商業(yè)場(chǎng)所的選擇。 交通壓力大，縣城形象差，形不成xx特色。 服務(wù)xx差，建設(shè)檔次低，形不成整體效益。因此，如何推進(jìn)我縣的三產(chǎn)服務(wù)業(yè)發(fā)展，已成為實(shí)現(xiàn)全縣進(jìn)位爭(zhēng)先的關(guān)鍵且最便捷的舉措。 樊馬小學(xué) 2014年3月 第二篇：縣城三產(chǎn)服務(wù)業(yè)布局規(guī)劃設(shè)想縣城三產(chǎn)服務(wù)業(yè)布局規(guī)劃設(shè)想 一個(gè)地區(qū)的 一、 二、三產(chǎn)業(yè)在gdp中的構(gòu)成比重最能反映該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展xx和潛力，越是發(fā)達(dá)地區(qū)，三產(chǎn)服務(wù)業(yè)的比重越高，越是發(fā)達(dá)國(guó)家，越加注重培育三產(chǎn)服務(wù)業(yè)的發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)它，我們一直努力著，但是，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，不可能一下子完成上述的建設(shè)內(nèi)容，我們想采用分階段搞，分塊分項(xiàng)去搞，這樣既不會(huì)給校園搞的太亂而影響教學(xué)，經(jīng)費(fèi)支出上也可以得到緩解。 三、校園文化建設(shè)的落實(shí) 落實(shí)、創(chuàng)建校園文化，把文化建設(shè)當(dāng)做亮點(diǎn)去抓去做，讓溫馨的書(shū)香文化帶動(dòng)學(xué)校主流工作，影響其他方面的工作。 建好和利用好宣傳欄，校訓(xùn)、教訓(xùn)、師訓(xùn)上墻。 教學(xué)樓及前辦公樓西需建一條南北水泥路，讓教學(xué)區(qū)、生活區(qū)分開(kāi)有雛形。 二、布局設(shè)想 要把樊馬小學(xué)打造成書(shū)香校園首先要有一個(gè)整體規(guī)劃，校園文化內(nèi)涵要豐富，建設(shè)好它并沒(méi)有固定的模式，只能跟結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜。 一、現(xiàn)狀 樊馬小學(xué)占地
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