【正文】 實踐，促進了學校教育教學成績的不斷發(fā)展和提升。 （四）科研興校，努力提高教學質(zhì)量 “科研興校，特色辦校，質(zhì)量樹校”是我們不變的理念。9月28日請來安慶教育學會高光煌老師為七年級新生家長做講座等。如今年六月份，召開了六年級畢業(yè)班家長會。在今年為“”四川地震災區(qū)捐款活動中，許多學生自發(fā)上街募捐，除去募捐來的善款外，我校師生共捐出十一萬余元，成為縣內(nèi)捐款額最多的學校。積極組織學生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學、“”掃墓等活動。 加強社會實踐環(huán)節(jié)，完善了少先隊大隊部禮儀示范崗、一日常規(guī)值勤崗等制度，繼續(xù)完善少先隊自主化小隊的建設(shè)。 堅持主旋律教育，增強學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，開展好每周一的升旗儀式，完善國旗下的講話制度，明確講話主題，講話人員由學生、教師、行政人員組成，調(diào)動全園育人的良好氛圍。如每學期初，組織各年級學生學習中小學生行為規(guī)范，并通過抽測、輪查等活動的開展，促進日常行為規(guī)范的內(nèi)化。 加強了德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓練，班級學生的自主管理，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學校精神文明建設(shè)的進一步深化。 （三）以文明創(chuàng)建為先導，大力推進學校的德育工作 近年來，學校在印發(fā)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎(chǔ)上，全面貫徹落實市、縣德育工作會議精神，不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手。在今年全縣的師德演講比賽中，我校陳群、宋燕老師分別取得一、二等獎的好名次。如約請了特級教師茅麟玲同志、德高望重的張祖榮先生、全國優(yōu)秀班主任金漢唐老師、全國優(yōu)秀教師徐茂林等同志來我校做講座。充分利用學校畫廊、宣傳標語、黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校委會、主題班會開展團隊活動，宣傳中國公民基本道德規(guī)范，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建文明單位氛圍?！扒嗌倌晁枷氲赖陆逃痉秾W校”、“法治示范校園”、“示范家長學?！钡??！癤X省電化教育設(shè)備一類達標學?！薄碛卸嗝襟w教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學設(shè)施。有57個教學班，在校學生4500人，教職工180人。在縣委縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導下，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學，質(zhì)量樹校”的理念，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時俱進，不斷提高學校的文明程度，不斷改善辦學條件，規(guī)模不斷壯大。在此基礎(chǔ)上，我們齊心協(xié)力，做了大量具體的工作，取得了一定的成績，在教育系統(tǒng)起到了示范表率作用。 作為爭創(chuàng)“芙蓉標兵崗”的優(yōu)秀團隊，該部門在本職崗位上展示出了扎實的業(yè)務(wù)能力和積極向上的團隊氛圍，真正做到了“創(chuàng)建學習型團隊、為企業(yè)創(chuàng)造效益”的目標，營造了比學趕超的良好氛圍，成為了裝飾幕墻公司一道美麗而獨特的風景線。另外，該套單元體幕墻系統(tǒng)的四性試驗方案全部達到國級最高級別。 以深圳華南城行政辦公樓單元體幕墻工程來講，該工程具有工期緊、施工難度大、技術(shù)含量高，且采用最新式的單元體幕墻形式的特點。部門在公司、局發(fā)稿的心得5篇。 四是開展讀書活動。 三是改善心智模式。 二是學習先進榜樣。 一是豐富員工培訓內(nèi)容。組織開展了“玻璃幕墻技術(shù)知識考試”；與各生產(chǎn)廠家進行技術(shù)交流，如南玻、旭硝子特種玻璃、喜利得化學錨栓、恒安點支式幕墻配件、堅朗點支式幕墻配件等；并將部分培訓進行錄音，做為永久的培訓教材；為鞏固后和檢驗學習成果，每月進行一次業(yè)務(wù)考試，考試成績作為個人年度績效依據(jù)之一。他們還采取周例會，專業(yè)知識集中培訓、“每日一讀”等多種學習方式、通過領(lǐng)導帶頭學、員工集中學，自我總結(jié)提煉學習等多種途徑，實現(xiàn)女職工素質(zhì)能力的全面提高。 此外，部門還積極開展“美麗課堂”活動，鼓勵設(shè)計師就各自熟悉的技術(shù)開展培訓，積極參加省直工會組織“女職工計算機技能”大賽。各專業(yè)組組長均由設(shè)計業(yè)務(wù)骨干擔任，組長除負責日常管理工作以外，“設(shè)計師帶徒”同樣納入到管理考核范疇中。他們堅持學習工作化、工作學習化的理念，認真開展多種形式的崗位練兵活動，技術(shù)比武活動，創(chuàng)造相互學習、相互交流的機會，做到人人參與。xx年，參與設(shè)計投標的項目45個；其中，中標項目17個，合同額約4億元。為此，他們從三方面規(guī)范了部門制度，一是開辟設(shè)計師晉升的職業(yè)通道，以提高設(shè)計師的工作激情；二是完成制圖標準、投標流程，材料知識手冊的編制，并且作為新員工培訓的基礎(chǔ)教材；三是各項規(guī)章制度日趨完善，實現(xiàn)了管理有章法、考核有標準，為創(chuàng)建活動營造了一個和諧公平的管理平臺。能否達到技術(shù)標準，滿足項目施工需求，成為衡量部門工作的重要標尺。自“芙蓉杯”女職工素質(zhì)達標成果賽活動啟動以來，設(shè)計技術(shù)部按照活動部署狠抓落實，致力于打造“學習型標兵崗”，注重職工素質(zhì)升級，通過文化修養(yǎng)、專業(yè)技術(shù)及工作績效的提升，打造了一批“創(chuàng)先爭優(yōu)”的典型，為各項工作的開展起到了較好的示范作用。 申請“三好學生標兵”稱號不僅是我的理想和信念也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn)，希望老師能給我這次機會，我相信今后我會做得更好。實踐是檢驗真理的唯一標準，在以后的學習、工作、生活中我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接明天的挑戰(zhàn)