【摘要】訓(xùn)練6鳥瞰思維研究一、選擇題1.還原論的思維方法是一種新型的思維方法,它適用的范圍是()A.用于分析復(fù)雜性事物的現(xiàn)象和本質(zhì)B.物理和化學(xué)領(lǐng)域的簡單系統(tǒng)C.能幫助我們很好地理解系統(tǒng)的整體涌現(xiàn)的性質(zhì)D.多用于分析生物、地理系統(tǒng)和社會等的復(fù)雜系統(tǒng)2.運用非線性思維的依據(jù)是()①現(xiàn)代科學(xué)的
2024-12-07 08:07
【摘要】訓(xùn)練3領(lǐng)會思維具體一、選擇題1.人們到某地旅游,首先看到的往往是旅游地的山水風(fēng)光、風(fēng)土人情等,于是在人的頭腦中形成了關(guān)于這個旅游地的比較整體的印象。人們對旅游地的初次印象的思維形式是()A.思維抽象B.感性具體C.思維具體D.感性認(rèn)識2.在數(shù)學(xué)中,我們抽取對象的空間形式,而撇開對象的性質(zhì)、內(nèi)容
2024-12-07 22:04
【摘要】訓(xùn)練2學(xué)會科學(xué)思維一、選擇題1.科學(xué)思維是()①世界觀和方法論為指導(dǎo)的思維②符合認(rèn)識規(guī)律的思維③遵循邏輯規(guī)則的思維④能夠達到正確認(rèn)識結(jié)果的思維⑤與主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維相對立的思維A.①②③④B.①③④⑤C.①②③④⑤D
【摘要】訓(xùn)練2運用發(fā)散思維一、選擇題1.高中階段是我們學(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大的特定階段,每天面對各科的學(xué)習(xí)、繁重的作業(yè)、練習(xí),要想保持高效,必須科學(xué)合理安排各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。這要求我們在思維上()A.保持正確的邏輯思維B.注重抓重點學(xué)科C.進行思維創(chuàng)新D.保持思維過程的流暢性,科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)2.“孟母三遷”的故事,給我們
2024-12-07 08:21
【摘要】專題一樹立科學(xué)思維的觀念訓(xùn)練1探究思維奧秘一、選擇題1.“人的感官是人認(rèn)識外界事物的天然界限”,而思維卻可以幫助人們突破這一天然的界限。這種觀點表明思維具有()A.概括性B.能動性C.間接性D.預(yù)見性2.我們平時看到的樹,總是有高或矮、直或曲、粗或細(xì)
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治通往就業(yè)之路課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.為了實現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的勞動權(quán)利,我國先后制訂了以《中華人民共和國勞動法》為代表的一系列勞動法律、法規(guī),其意義是()①確立了我國勞動力市場的基本法律原則②為公民的合法勞動權(quán)益提供了有力的法律保障③保證了公民
2024-12-07 05:27
【摘要】專題四勞動就業(yè)與守法經(jīng)營訓(xùn)練1通往就業(yè)之路一、選擇題1.《勞動法》是規(guī)范勞動關(guān)系的一部重要法律。這部法律()①為維護勞動者的合法權(quán)益提供了法律保障②明確了勞動合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)③為發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系提供了法律依據(jù)④有利于市場在勞動力資源配置中發(fā)揮主導(dǎo)型作
2024-12-07 08:08
【摘要】本學(xué)案欄目開關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學(xué)案1思維需要邏輯走進生活楚國有個既賣矛又賣盾的人。他稱贊著自己的盾,說:“我的盾是世界上最堅固的盾。”路人問:“堅固到什么地步呢?”他說:“它很堅固,任何武器都刺不破它。”他稱贊著自己的
2024-11-25 19:59
【摘要】本學(xué)案欄目開關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學(xué)案1思維應(yīng)該辯證走進生活干洗的發(fā)明其實很偶然。它的發(fā)明者喬利·貝朗出生于巴黎的一個貧民家庭。一次他不小心將煤油燈打翻,燈里的煤油滴在了貴婦人的衣服上,后來他突然發(fā)現(xiàn),那件衣服被煤油浸過的
【摘要】學(xué)案3領(lǐng)會思維具體走進生活庖丁初學(xué)解牛時,只對牛的外部特征有直觀的認(rèn)識,不知道該從何處下刀。經(jīng)過一段時間的實踐之后,他逐步知道了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu),達到“庖丁解牛,目無全?!钡碾A段。但這還不是純熟的階段。再經(jīng)過一段時間的實踐之后,庖丁弄清了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征之間的關(guān)系,這時呈現(xiàn)在他面前的牛,又成了一頭完整的牛,但不是最初的只見其表不見其里的牛,而
2024-11-25 17:45
【摘要】學(xué)案2學(xué)會科學(xué)思維走進生活準(zhǔn)確的天氣預(yù)報是成功應(yīng)對氣象災(zāi)害的重要條件。2010年10月,福建氣象部門利用天氣雷達網(wǎng)、自動站網(wǎng)和海上觀測網(wǎng)等先進信息技術(shù)設(shè)備,根據(jù)過去積累下的經(jīng)驗和歷史資料,綜合分析了鲇魚臺風(fēng)的風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓等氣象要素,對鲇魚在福建省的登陸地點、登陸時間和登陸時的風(fēng)情、雨情量級進行了成功預(yù)測,為政府部門開展防災(zāi)減災(zāi)工作提供了
2024-11-26 01:04
【摘要】學(xué)案3駕馭聚合思維走進生活1960年英國某農(nóng)場主為節(jié)約開支,購進一批發(fā)霉花生喂養(yǎng)農(nóng)場的10萬只火雞和小雞,結(jié)果這批火雞和小雞都得癌癥死了。不久,在我國某研究單位和一些農(nóng)民用發(fā)霉花生長期喂養(yǎng)雞和豬等家禽,也產(chǎn)生了上述結(jié)果。1963年澳大利亞又有人用發(fā)霉花生喂養(yǎng)白鼠、魚、雪貂等動物,結(jié)果被喂養(yǎng)的動物也大都患癌死了。研究人員從收集到的這些資
2024-11-25 17:44
【摘要】專題三運用辯證思維的方法(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.下列體現(xiàn)辯證思維方法的是()①人無遠慮,必有近憂②一著不慎,滿盤皆輸③一葉障目,不見泰山④城門失火,殃及池魚A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
【摘要】專題一樹立科學(xué)思維的觀念(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.漫畫《趁年輕??》從思維的角度說明了()A.思維立場不同,人們對同一事物的認(rèn)識也各不相同B.思維的能動性受到主客觀條件制約C.思維風(fēng)格不同,思維結(jié)果也不同D.思維具有概括性的特點2.“
2024-12-11 08:38
【摘要】專題四民主集中制:我國人民代表大會1人民的選擇一、選擇題我國歷史上第一次以國家形式出現(xiàn)的勞動人民當(dāng)家作主的權(quán)力機關(guān)是()全國人民代表大會人民代表大會制度全國政協(xié)中華蘇維埃全國代表大會解析:1931年在江西
2024-12-07 22:06