【摘要】安徽建筑工業(yè)學院機械與電氣工程學院本科畢業(yè)設計(論文)開題報告課題:東方行政辦公綜合樓的弱電系統(tǒng)設計專業(yè):電氣工程及其自動化班級:學生姓名:學號:指導教師:填表日期:2011年03月10日二○一○年二月制表說明1.抓好畢業(yè)設計(論文
2025-01-24 21:25
【摘要】河北工程大學土木工程學院畢業(yè)設計說明書2020年畢業(yè)設計說明書河北工程大學西校區(qū)理學院綜合樓設計方案四(B)專業(yè)土木工程學生徐阿新指導教師李清揚
2024-11-15 19:49
【摘要】某物流公司辦公綜合樓建筑和結(jié)構(gòu)設計摘要畢業(yè)設計是我們專業(yè)課最后一個綜合實踐性學習環(huán)節(jié)。在設計中,認真貫徹“適用、安全、經(jīng)濟”的設計原則,進一步掌握建筑與結(jié)構(gòu)設計中的全過程、基本方法和步驟。本次畢業(yè)設計要求進行速達物流公司辦公綜合樓建筑和結(jié)構(gòu)設計。本建筑結(jié)構(gòu)體系為鋼筋混凝土現(xiàn)澆框架,共七層,局部三層,一、,,。本建筑物防火等級為二級,安全等級為二級,抗震設防烈度為6度。設
2024-08-09 16:38
【摘要】附表1銅陵學院學生畢業(yè)論文(設計)選題審批表院部:建筑工程學院專業(yè):土木工程學生姓名宋志堅學號0906131031指導教師盧傲云職稱高級工程師選題名稱:職業(yè)技術(shù)學院行政辦公樓設計題目領域類型:技術(shù)□實踐√經(jīng)濟□□選題理
2025-04-17 23:00
2025-01-27 18:48
【摘要】一、本課題來源及研究的目的和意義課題來源:教學樓是現(xiàn)代教育的服務設施,是學生接受知識的場所,應堅持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質(zhì)特征。近年來校園集約化發(fā)展已逐漸成為一種趨勢,具體表現(xiàn)在兩個方面:第一,高密度規(guī)劃。包括校園整體高密度和教學區(qū)建筑的局部高密度;第二,建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進行重組,促使具有公共性質(zhì)的使用空間為全校所共
2024-12-09 12:01
【摘要】綜合教學樓畢業(yè)設計開題報告一、本課題來源及研究的目的和意義課題來源:教學樓是現(xiàn)代教育的服務設施,是學生接受知識的場所,應堅持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質(zhì)特征。近年來校園集約化發(fā)展已逐漸成為一種趨勢,具體表現(xiàn)在兩個方面:第一,高密度規(guī)劃。包括校園整體高密度和教學區(qū)建筑的局部高密度;第二,建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進行重組,促使具有公共性質(zhì)的使用空間為全校所
2025-03-31 07:16
【摘要】畢業(yè)設計/論文開題報告課題名稱平湖供電局綜合樓施工組織設計院 系城市建設學院專業(yè)班土木1105 姓 名
2025-01-27 17:06
【摘要】安徽新華學院2022屆本科畢業(yè)設計本科畢業(yè)論文(設計)(題目:靈璧縣某機關單位綜合樓A1設計)姓名:楊歡學號:0942052246專業(yè):土木工程院系:土木與環(huán)境工程學院
2025-01-18 21:52
【摘要】安徽新華學院2021屆本科畢業(yè)設計本科畢業(yè)論文(設計)(題目:靈璧縣某機關單位綜合樓A1設計)姓名:楊歡學號:0942052246專業(yè):土木工程院系:土木與環(huán)境工程學院
2025-06-13 02:46
【摘要】成人高等教育畢業(yè)設計(***綜合樓)學生姓名:專業(yè):土木工程層次:專升本指導教師:二O一二年七月成人高等教育畢業(yè)設計說明書(***綜合樓)學生姓名:
2024-08-20 14:43
【摘要】(***綜合樓)學生姓名:專業(yè):土木工程層次:專升本指導教師:二O一二年七月成人高等教育畢業(yè)設計
2024-12-09 13:51
【摘要】南京工程學院畢業(yè)設計開題報告課題名稱:上海地區(qū)某綜合樓空調(diào)系統(tǒng)設計學生姓名:學生學號:240073134學生班級:K暖通091
2025-04-20 04:15
【摘要】------------------------畢業(yè)設計(論文)專業(yè)建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)班級學生姓名學號
2024-08-19 09:51
【摘要】本科畢業(yè)設計說明書題目:青島某綜合樓空調(diào)設計院(部):熱能工程學院專業(yè):建筑環(huán)境與設備工程班級:建環(huán)xxx姓名:xxx學號:xxx指導教師:xxx完成日期:2021年6月
2024-12-09 18:10