冀教版數(shù)學(xué)九上331用列舉法求概率同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】1．某校招收實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，從每５個(gè)報(bào)名的學(xué)生中錄?。橙耍粲?00人報(bào)名，那么有＿＿人可能被錄?。?．一個(gè)盒子里有４個(gè)除顏色外其余都相同的玻璃球，１個(gè)紅色，１個(gè)綠色，２個(gè)白色．現(xiàn)隨機(jī)從盒子里一次取出兩個(gè)球，則這兩個(gè)球都是白球的概率是．3．10張卡片分別寫有0至9十個(gè)數(shù)字，將它們放入紙箱后，任意摸出一張，

2024-12-11 07:16

湘教版數(shù)學(xué)九上51用頻率估計(jì)概率同步測(cè)試一-文庫(kù)吧資料

【摘要】主研練一、仔仔細(xì)細(xì)，記錄自信1．公路上行駛的一輛汽車車牌為偶數(shù)的頻率約是（）A．50%B．100%C．由各車所在單位或個(gè)人定D．無法確定2．實(shí)驗(yàn)的總次數(shù)、頻數(shù)及頻率三者的關(guān)系是（）A．頻數(shù)越大，頻率越大B．頻數(shù)與總次數(shù)成正比C．總次數(shù)一定時(shí)，頻數(shù)越大，頻率可達(dá)到很大D．頻數(shù)一定時(shí)

2024-12-13 15:37

冀教版數(shù)學(xué)八上193頻率與概率的關(guān)系同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】頻率與概率的關(guān)系第1題.有大小兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，其中黑色區(qū)域都是中心角為90°的扇形，為了探究指針落在黑色區(qū)域的頻率，甲乙兩人分別轉(zhuǎn)動(dòng)兩轉(zhuǎn)盤，記錄下表（A：指針落在大轉(zhuǎn)盤的黑色區(qū)域頻數(shù)；B：大轉(zhuǎn)盤中的頻率；C：指針落在小轉(zhuǎn)盤的黑色區(qū)域頻數(shù)；D：小轉(zhuǎn)盤中相應(yīng)頻率）（1）將B、D兩空格填寫完整；（2）分別繪出指針落在大小

2024-12-11 07:14

人教版數(shù)學(xué)九上253利用頻率估計(jì)概率同步測(cè)試2套-文庫(kù)吧資料

【摘要】率同步練習(xí)班級(jí)：__________姓名：__________一、你還記得什么是頻數(shù)、什么叫頻率、什么叫概率嗎？試舉例說明．二、將一枚硬幣拋起，使其自然下落，每拋兩次作為一次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)硬幣落定后，一面朝上，我們叫做“正”，另一面朝上，我們叫做“反”．（1）一次實(shí)驗(yàn)中，硬幣兩次落地后可能出現(xiàn)幾種情況圖片來源，百度搜

2024-12-07 05:30

冀教版語文九上對(duì)岸同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】《對(duì)岸》同步練習(xí)第一部分：1．本文作者是（國(guó)別）作家、詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家，曾獲獎(jiǎng)，主要作品有長(zhǎng)篇小說、和詩(shī)集等。2．注意下列加點(diǎn)字的讀音。系．在竹竿上（）豺．狼（）野鶩．（）3．文中反復(fù)出現(xiàn)“媽媽，如果你不在意，我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫”這句話，對(duì)深化主旨有什么作用？

2024-12-11 07:03

冀教版語文九上流星同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】《流星》同步練習(xí)第一部分：1、解釋下列句子中的詞語。⑴這回不再是大海，而是遠(yuǎn)方影影綽綽的摩天大樓。影影綽綽：⑵凌偉罵了一句，等了一會(huì)兒，見什么也沒再出現(xiàn)，便怏怏地回到山下。怏怏：⑶夜幕降臨了，凌偉還在思忖怎么與這古怪的星星打交道。思忖：2、根據(jù)文章內(nèi)容回答：⑴凌偉降落在神秘星球上的原因是什么？

2024-12-11 07:03

冀教版語文九上哨子同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】《哨子》綜合能力測(cè)試基礎(chǔ)能力測(cè)試1．解釋下列詞語。①懊惱：②熱衷：③歧途：④沉迷：⑤遺憾：⑥權(quán)貴：2．下面解說不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是[]A．“哨子”標(biāo)題新穎，不落俗套。B．“哨子”對(duì)比鮮明，發(fā)人深思。C．“哨子”貫穿全文，脈絡(luò)清晰。D．“哨子”妙用比喻，內(nèi)涵豐富。3．

2024-12-11 07:03

冀教版數(shù)學(xué)九上291形狀相同的圖形同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】班級(jí)：_______姓名：_______一、請(qǐng)認(rèn)真觀察下面各組中的兩個(gè)圖形，哪些是形狀相同的圖形，哪些是形狀不同的圖形.[二、仔細(xì)辨認(rèn)喲觀察下面圖形，指出（1）~（9）中的圖形有沒有與給出的圖形（a）、（b）、（c）形狀相同的？三、請(qǐng)你畫一畫，試著把下面的兩個(gè)圖形利用給出的格點(diǎn)放大

2024-12-07 07:53

冀教版數(shù)學(xué)九上284方程的近似解同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】28．4方程的近似解同步練習(xí)1．估算方程x2-5=0的根約是________．答案：±2．根據(jù)下列表格的對(duì)應(yīng)值[xax2+bx+c[判斷方程ax2+bx+c=0（a≠0,a,b,c為常數(shù)）一個(gè)解x的范圍是（）xxx

2024-11-23 23:41

冀教版數(shù)學(xué)九上297位似圖形同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】位似圖形同步練習(xí)1．如圖，將△ABC的三邊縮小為原來的，任取一點(diǎn)O，連AO、BO、CO，并取它們的中點(diǎn)D、E、F得△DEF，下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（）①△ABC與△DEF是位似圖形；②△ABC與△DEF是相似形；③△ABC與△DEF的周長(zhǎng)之比為2：1；④△ABC與△DEF面積比為

2024-12-11 07:16

冀教版語文九上海底森林同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】《海底森林》同步練習(xí)第一部分：1、課文節(jié)選自，作者是（國(guó)別）小說家。請(qǐng)你寫出一兩部他的作品。2、常識(shí)填空：海底森林的擁有者名叫，他們?nèi)ズ５咨殖俗臐撏Ы小?、課文記敘了“我”在海底森林里的所見所聞，描述了那里奇異的景觀。你覺得哪些內(nèi)容最

2024-12-11 21:18

冀教版語文九上馬說同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】馬說班極：姓名：●作業(yè)導(dǎo)航1．了解作者所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和他的思想感情；2．注意“食”“策”“之”“其”等詞的意義和用法；3．了解“說”這種文體。一、基礎(chǔ)部分1．下列加粗字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．祇（zhǐ）辱于奴隸人之手B．駢（pi

2024-12-11 07:03

冀教版語文九上張衡傳同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】《張衡傳》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)積累運(yùn)用1．給下列黑體字注音：A．屬．（）文鄧騭．（）B．逾侈．（）璇．（）璣C．驛．（）站河間相．（）D．骸．（）骨蟾．（）蜍．（）2．指出下列各句中的

2024-12-11 07:03

浙教版九下估計(jì)概率同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】估計(jì)概率同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．假設(shè)拋一枚硬幣10次，有2次出現(xiàn)正面，8次出現(xiàn)反面，則出現(xiàn)正面的概率是______，出現(xiàn)反面的頻數(shù)是_______；出現(xiàn)正面的頻率是_______，出現(xiàn)反面的頻率是_______．2．下面是33名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)：（單位：分）728285939067827

2024-12-12 17:18

魯教版數(shù)學(xué)八下101用頻率估計(jì)概率同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】用頻率估計(jì)概率第1題.有大小兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，其中黑色區(qū)域都是中心角為90°的扇形，為了探究指針落在黑色區(qū)域的頻率，甲乙兩人分別轉(zhuǎn)動(dòng)兩轉(zhuǎn)盤，記錄下表（A：指針落在大轉(zhuǎn)盤的黑色區(qū)域頻數(shù)；B：大轉(zhuǎn)盤中的頻率；C：指針落在小轉(zhuǎn)盤的黑色區(qū)域頻數(shù)；D：小轉(zhuǎn)盤中相應(yīng)頻率）（1）將B、D兩空格填寫完整；（2）分別繪出指針落在大小轉(zhuǎn)盤中黑色區(qū)

2024-12-13 05:42

冀教版數(shù)學(xué)九上333概率的估計(jì)同步測(cè)試(已改無錯(cuò)字)

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