【摘要】課題《理發(fā)師》課型綜合課年級一年級課時1課時教學(xué)目標(biāo)一、感受《理發(fā)師》表現(xiàn)的情緒和意境，學(xué)習(xí)用歡快而富有彈性的聲音演唱。二、通過模仿理發(fā)師動作，感受活潑、明快的勞動節(jié)奏。培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏感和韻律感。教學(xué)重點感受《理發(fā)師》表現(xiàn)的情緒和意境，學(xué)習(xí)用歡快而富有彈性的聲音演唱教學(xué)難點
2024-11-27 05:34
【摘要】241=C中速稍快
2024-12-07 04:16
【摘要】?太陽光金亮亮青青的葉兒紅紅的花兒?雄雞唱三唱小蝴蝶在玩耍?花兒醒來了不愛勞動不學(xué)習(xí)?鳥兒忙梳妝
2024-12-07 03:06
【摘要】理發(fā)師看，他是誰？手里拿著什么？理發(fā)店的老爺爺呀，咔嚓，咔嚓手里拿著一把剪刀，咔嚓，咔嚓唉！就快成功了，快快噴霧沙沙沙沙沙下面一位，請您過來，咔嚓咔嚓鏡子里面，看一看呀，咔嚓咔嚓唉！就快成功了，快快噴霧沙沙沙沙沙
2024-12-04 20:16
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第二冊？?臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。曲總共分為幾個樂句？那些部分是相同的呢？?總共分為三個樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。，第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景，那么我們該用什么樣
2024-12-07 03:57
【摘要】風(fēng)車依呀呀抽簽號：3勞動最光榮風(fēng)車依呀呀風(fēng)車依呀呀動畫片賞析
【摘要】我的家鄉(xiāng)日喀則教學(xué)目標(biāo)：?1．簡單了解西藏文化生活。?2．學(xué)跳幾個藏族的基本舞步。?3．讓學(xué)生能積極參與音樂活動。日喀則是藏語中意為“如意莊園”。一座具有600多年歷史的文化名城，是西藏自治區(qū)第二大城市，是西藏的政治、經(jīng)濟和文化中心。我的家鄉(xiāng)
【摘要】《理發(fā)師》說課稿一、說教材《理發(fā)師》是人教版小學(xué)音樂教材二年級下冊第三單元《勞動最光榮》中的一首歌曲，這是一首熱情、歡快又不失幽默的澳大利亞民歌，曲調(diào)歡快活潑。尤其是歌中理發(fā)工具發(fā)出的“沙沙”、“咔嚓”聲，為歌曲增添了歡快的氣氛。它生動形象地表現(xiàn)了理發(fā)師老爺爺在工作時愉快的心情，以及為他人服務(wù)時認(rèn)真踏實的工作態(tài)度。根據(jù)本教材的編寫意圖，我想在教學(xué)
2024-12-11 09:12
【摘要】理發(fā)師看，他是誰？手里拿的什么？理發(fā)店的老爺爺呀，咔嚓，咔嚓手里拿著一把剪刀，咔嚓，咔嚓唉！就快成功了，快快噴霧沙沙沙沙沙下面一位，請您過來，咔嚓咔嚓鏡子里面，看一看呀，咔嚓咔嚓唉！就快成功了，快快噴霧沙沙沙沙沙2/4XX
2024-11-19 07:56
【摘要】4／4××××∣××××××∣走走走走跑跑跑跑走走念一念，拍一
2024-12-12 19:22
【摘要】?阿里里2/4553|阿里里553|阿里里2/4116|116|花花賽花花賽
2024-12-12 17:28
【摘要】 《理發(fā)師》這首歌是一首熱情、歡快的澳大利亞民歌，關(guān)于小學(xué)音樂理發(fā)師這首歌的教學(xué)反思如何寫。下面是為大家整理的小學(xué)音樂理發(fā)師教學(xué)反思，歡迎欣賞。 小學(xué)音樂理發(fā)師教學(xué)反思篇一 《理發(fā)師》是...
2025-03-30 07:16
【摘要】“西班牙廣場”堂吉訶德和仆人塑像圣費爾明節(jié)奔?？駳g西班牙斗牛表演聽！一首來自西班牙的歌曲，好聽極了！一起來動動嘴巴！◆2∕4XXX◆2∕4X
【摘要】第一篇：音樂教學(xué)設(shè)計《理發(fā)師》 23-師：真棒！同學(xué)們不僅能用歌聲回答老師的問題，而且還把你們最美的聲音唱出來了，老師也想當(dāng)一回剪刀和噴霧，可以嗎？ 7）教師彈奏歌曲，學(xué)生獨立演唱。 師：同學(xué)們...
2024-10-20 12:32
【摘要】第一篇：音樂《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計 《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計 青岡縣柞崗鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教者：黃炎指導(dǎo)者：葉欣鑫 教學(xué)內(nèi)容：唱歌《理發(fā)師》 教學(xué)目標(biāo)：用活潑歡快的情緒、自然地聲音演唱歌曲。在聆聽歌曲、節(jié)奏表...
2024-10-22 18:38
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