對新時期縣級黨校工作的思考-文庫吧資料
2024-09-30 20:13本頁面
【正文】 培訓(xùn)創(chuàng)新為載體、為中心、為導(dǎo)向，提升師資能力和水平的理念等等。更新培訓(xùn)理念不是要放棄黨校姓黨的原則和黨校培訓(xùn)特色，恰恰相反是要使我們的培訓(xùn)更有實效，更能體現(xiàn)《條例》提出的五大基本原則，更能突出黨校特色。我認(rèn)為戰(zhàn)略突破口和中心環(huán)節(jié)就是著力推進(jìn)干部培訓(xùn)創(chuàng)新。一是干部教育培訓(xùn)的載體形式，要由以函授學(xué)歷教育為主，轉(zhuǎn)向以短期強(qiáng)化集中培訓(xùn)為主；二是要以事業(yè)單位改革為契機(jī)，對內(nèi)部機(jī)構(gòu)和人員配置進(jìn)行新的調(diào)整和整合，要強(qiáng)化主體培訓(xùn)、科研和黨校信息化等職能部門，并形成新的制度和機(jī)制；三是要堅持教學(xué)是中心、科研是基礎(chǔ)、制度是支撐、服務(wù)是保障、人才是根本的工作布局，將教學(xué)、科研（包括調(diào)研教研）、制度、服務(wù)、人才等六大基本因素有機(jī)融合起來，形成新的運(yùn)行制度和機(jī)制，以適應(yīng)新形勢下黨校工作的新要求。 工作布局調(diào)整。首先，在培訓(xùn)目標(biāo)模式上，要實現(xiàn)由單純的素質(zhì)培訓(xùn)向素質(zhì)和能力培訓(xùn)相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)換，要堅持黨校姓 黨的原則，按照實事求是、與時俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，以學(xué)習(xí)和傳播馬克思主義中國化最新成果為中心內(nèi)容，以增強(qiáng)執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點，綜合運(yùn)用多種培訓(xùn)手段和方式，促進(jìn)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的全面提升。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)移，對于縣級黨校來講，挑戰(zhàn)是深刻的、全方位的，涉及到財力支撐、機(jī)構(gòu)設(shè)置、運(yùn)作模式、制度機(jī)制、基礎(chǔ)設(shè)施、隊伍建設(shè)、科研調(diào)研、黨校信息化、培訓(xùn)能力建設(shè)、培訓(xùn)改革和創(chuàng)新等方方面面，其艱難程度不亞于一次新的創(chuàng)業(yè)、一次新的自我超越。實現(xiàn)黨校工作轉(zhuǎn)型，是我們對當(dāng)前和今后一個時期黨校工作形勢和任務(wù)的基本判斷，具有深刻而豐富的內(nèi)涵，我個人理解主要有以下幾個方面： 工作重心轉(zhuǎn)移。抓住了這兩大基本主題，就抓住了當(dāng)前和今后一個時期關(guān)涉全局的工作重心和關(guān)鍵；實現(xiàn)這兩大基本主題，就能使黨校工作與事業(yè)發(fā)展步入新階段、完成新跨躍。 二、新形勢下縣級黨校工作與事業(yè)發(fā)展重在實現(xiàn)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)
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