20xx幼兒園大班語言教案我做哥哥了-文庫(kù)吧資料
2024-09-30 17:41本頁(yè)面
【正文】 (一)觀看幻燈片410，講述故事情節(jié)一爬樹，結(jié)合故事讓幼兒了解野田帶弟弟妹妹去散步的心情狀況。野田對(duì)媽媽說：媽媽你也抱抱我吧?媽媽說：別撒嬌了，你都做哥哥啦，去外面玩吧!哼，真沒勁，媽媽現(xiàn)在只喜歡弟弟妹妹，不喜歡我了。(后來貓媽媽生了五只小貓咪，小貓野田做哥哥了，它心里非常的快樂?！ ?2)看課件，了解野田不快樂之后與媽媽的對(duì)話和故事的開展?！ ?. 觀察幻燈片23，了解野田的心里變化。) (二)觀察講述幻燈片，了解故事主要情節(jié)和感受野田心情變化的過程?！ ?一)講故事，了解野田家的情況?！ ?，體會(huì)做哥哥(姐姐)的快樂。眾所周知，小學(xué)的課文中往往會(huì)讓幼兒分段，我們嘗試這樣的教學(xué)策略，就是讓幼兒更好地與小學(xué)進(jìn)行銜接，為順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)做好打好根底。因此我們覺得這一教材通過小貓野田的心理變化，可以給孩子一次心靈的激蕩，從活動(dòng)中感悟到一些內(nèi)容。幼兒園大班語言教案?我做哥哥了? 幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案?我做哥哥了? 設(shè)計(jì)思路: 現(xiàn)代
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