【摘要】（冀教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元1.歷史悠久的家鄉(xiāng)一、教學(xué)目標(biāo)1.態(tài)度：通過(guò)讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡，感受華夏文明的悠久歷史，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，使學(xué)生具有民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義的情感。2.能力：通過(guò)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、收集資料等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及收集資料、運(yùn)用資料的能力。3.知識(shí)：了解家鄉(xiāng)的名勝古
2024-12-20 23:34
【摘要】（冀教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元1.歷史悠久的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)思路本主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容，由“燕趙大地我的家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)的名勝古跡”兩個(gè)小主題組成，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的位置，家鄉(xiāng)的歷史，家鄉(xiāng)的物產(chǎn)資源和名勝古跡等，主要是通過(guò)對(duì)具有代表性的名勝古跡的了解，引導(dǎo)學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)附近的名勝古跡。在了解名勝古跡的過(guò)程中，使學(xué)生了解我們居住的這塊美麗的土地，是華夏文明的
2024-12-21 10:49
【摘要】（冀教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)值得驕傲的家鄉(xiāng)人?祖沖之?李大釗?焦裕祿名人輩出的地方默默奉獻(xiàn)的人們我們從電視上或報(bào)紙上可以看到關(guān)于家鄉(xiāng)的名人、先進(jìn)工作者的事跡的報(bào)道，誰(shuí)能介紹一位你最敬佩的勞動(dòng)者呢？?祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家。他最大
2024-12-07 06:12
【摘要】黑撒《陜西美食》家鄉(xiāng)的方言四年級(jí)《品德與社會(huì)》職教中心小學(xué)部張琳不同的家鄉(xiāng)，有著不同的地方語(yǔ)言，這種地方語(yǔ)言就叫做方言。方言：任務(wù)一：欣賞視頻片段，體味方言利弊。再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金
2024-12-08 00:52
【摘要】感謝你們的服務(wù)（冀教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元縮短時(shí)空的通信同學(xué)們，我們知道的通信方式多種多樣，你經(jīng)常使用什么通信方式呢？寫(xiě)信依然是我們經(jīng)常使用的通信方法。一封信是怎樣從遙遠(yuǎn)的外地送到收信人手里的呢？這中間要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)呢？如何寫(xiě)一封信結(jié)構(gòu)格式注意事項(xiàng)信封信的
【摘要】通信的種類和發(fā)展第二單元縮短時(shí)空的通信（冀教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)通信的種類這些設(shè)施你認(rèn)識(shí)嗎？它們?cè)鵀槟闾峁┻^(guò)哪些幫助呢？如今現(xiàn)在人們的通信已經(jīng)不局限于信件的來(lái)往，在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上也有了很大提高。通信的發(fā)展古代通信主要依靠——人力和畜力。古代通信主要傳遞——書(shū)信等實(shí)物，屬于郵政通信。古
2024-12-07 02:44
【摘要】值得驕傲的家鄉(xiāng)人教案設(shè)計(jì)思路教材介紹了為中國(guó)和世界做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家的典型代表、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)、仁人志士等。這些人物的事跡，對(duì)學(xué)生有著強(qiáng)烈的教育作用。學(xué)生可以從這些人物的事跡中，理解人物的優(yōu)秀品質(zhì)，理解他們?yōu)槭裁磿?huì)有這些優(yōu)秀品質(zhì)，這些優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)社會(huì)的影響和教育意義，從而引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的信念和價(jià)值觀，自覺(jué)地把高尚的道德精神融化到自己的生活中
2024-11-26 23:31
【摘要】不同的家鄉(xiāng)，自然環(huán)境不同，物產(chǎn)也不同。你知道自己的家鄉(xiāng)主要有哪些物產(chǎn)嗎？一.家鄉(xiāng)的物產(chǎn)調(diào)查表種類農(nóng)產(chǎn)品畜產(chǎn)品林產(chǎn)品水產(chǎn)品礦產(chǎn)品各顯身手介紹特產(chǎn)鴨梨為河北省古老地方品種，適應(yīng)性強(qiáng)，果實(shí)大而且美肉質(zhì)細(xì)脆多汁，香甜甘蔗原產(chǎn)于印
【摘要】職教中心小學(xué)部張琳小麥油菜谷子玉米紅小豆綠豆蕎麥山楊油松側(cè)柏樺樹(shù)黃芩豹骨柏子山萸甘草槐米紅薯核桃黃花櫻桃黃陵煤炭社火黃陵旅游糧油加工黃陵
2024-12-08 02:11
【摘要】品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)在那桃花盛開(kāi)的地方程菲，黃石市人，中國(guó)國(guó)家女子體操運(yùn)動(dòng)員，中國(guó)女子體操隊(duì)前隊(duì)長(zhǎng)。曾獲得奧運(yùn)會(huì)女子體操冠軍、跳馬冠軍、平衡木冠軍等眾多金牌。李四光（1889年10月26日－1971年4月29日），中國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家，湖北省黃岡市，蒙古族。首創(chuàng)地質(zhì)力
2024-12-07 05:06
【摘要】（冀教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元引以為榮的家鄉(xiāng)3.值得驕傲的家鄉(xiāng)人教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第（）單元第（）課第（）課時(shí)課題值得驕傲的家鄉(xiāng)人課型新授教學(xué)方法合作學(xué)習(xí)法教學(xué)用具相關(guān)資料教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，向他們學(xué)習(xí)。過(guò)程與方法自主閱讀，交流搜集
2024-11-27 08:54
【摘要】3.值得驕傲的家鄉(xiāng)人教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第（）單元第（）課第（）課時(shí)課題值得驕傲的家鄉(xiāng)人課型新授教學(xué)方法合作學(xué)習(xí)法教學(xué)用具相關(guān)資料教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，向他們學(xué)習(xí)。過(guò)程與方法自主閱讀，交流搜集的資料，學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的事跡。情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)
2024-11-26 22:32
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)思路教材介紹了為中國(guó)和世界做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家的典型代表、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)、仁人志士等。這些人物的事跡，對(duì)學(xué)生有著強(qiáng)烈的教育作用。學(xué)生可以從這些人物的事跡中，理解人物的優(yōu)秀品質(zhì)，理解他們?yōu)槭裁磿?huì)有這些優(yōu)秀品質(zhì)，這些優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)社會(huì)的影響和教育意義，從而引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的信念和價(jià)值觀，自覺(jué)地把高尚的道德精神融化到自己的生活中去。教學(xué)目標(biāo)：
【摘要】多樣的風(fēng)俗教材教法一、課本內(nèi)容安排的依據(jù)（一）學(xué)生面臨的問(wèn)題祖國(guó)歷史、傳統(tǒng)文化是民族感情的精神載體，生活在現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)生們?cè)絹?lái)越淡忘了傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。其實(shí)體驗(yàn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風(fēng)俗是人們表達(dá)感情的一種特殊的形勢(shì)。有很多的傳統(tǒng)風(fēng)俗表達(dá)了人們的美好愿望，傳承的是地域文化。讓學(xué)生學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，可以培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義
2024-12-11 07:21
【摘要】通訊的種類和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：，知道現(xiàn)代通信的種類和方式。。情感目標(biāo)：。。能力目標(biāo)：，學(xué)會(huì)選擇適當(dāng)?shù)耐ㄐ欧绞?。，與他人交流的能力。四．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本著四年級(jí)新課標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材的基礎(chǔ)上，確定以下教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道現(xiàn)代通
2024-12-17 08:48
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