20xx中班數(shù)學企鵝排隊教案反思-文庫吧資料
2024-09-30 16:10本頁面
【正文】 ：我是2，我的朋友在哪里手里數(shù)字卡片1和3的幼兒迅速舉起卡片并答復：我是你的好朋友，再見！ 活動延伸 教師把動物頭飾、數(shù)字1mdash?！ ±蠋煟含F(xiàn)在考一考小朋友，誰能以最快的速度找到他們的相鄰數(shù)。 幼兒嘗試運用相鄰數(shù)的規(guī)律，找出3的相鄰數(shù)。 三、引導幼兒發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律。 分別說出3種企鵝的數(shù)量，并比擬3種企鵝的多少?！ ?shù)字3于相同數(shù)量的企鵝圖片對應擺放。 老師：有6只小企鵝來到了咱們的教室里，歡送他們吧！ 請幼兒區(qū)分6支企鵝的不同之處，將相同的企鵝挨在一起，并將代表圖片展貼在黑板上?！ ⌒∨笥衙咳艘粡垟?shù)字卡，音樂響起，小朋友又唱又跳自由活動，音樂停，小企鵝出示數(shù)字幾，他的好朋友就進入企鵝家里來，圍到他的左右來聚餐?！ ?有好朋友嗎3的好朋友是幾和幾為什么〔因為3在中間，它比前面的2多1，比后面的4少1.〕 引導幼兒觀察長條卡片加以驗證?！ ⌒∑簌Z們來做智力游戲了，他們要給長條點卡排隊。企鵝哥哥一搖一擺走來了
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