【摘要】1 小兒垂釣（教案） 教學目標： 1、理解詩句,并能用自己的話說出詩句的意思。 2、引導學生根據(jù)詩句想象小男孩釣魚是的專心致志的可愛形 象.培養(yǎng)學生的想象能力。 3、培養(yǎng)學生正確流利,...
2024-08-15 00:30
【摘要】 小兒垂釣教案 一、導入新課： 1、同學們，你們誰跟父母去釣過魚呀？才能怎樣釣魚？（指名學生說一說） 2、那么怎樣才讓魚上鉤呢？（最好讓魚桿長一些，……） 3、為什么？（不讓魚知道有人要捉它...
2025-04-03 12:06
【摘要】1 小兒垂釣〔教案〕 教學目標： 1、理解詩句,并能用自己的話說出詩句的意思。 2、引導學生根據(jù)詩句想象小男孩釣魚是的專心致志的可愛形 象.培養(yǎng)學生的想象能力。 3、培養(yǎng)學生正確流利,...
2024-09-23 05:10
【摘要】第一篇：《小兒垂釣》教案[定稿] 一、看圖導入 ：請小朋友看圖說說有些什么人？在干什么？“引出課題：,.j借助插圖學習生字“垂”,“釣” ：胡令能 二、初讀詩歌。讀正確，讀流利。 師：古人常...
2024-11-03 22:27
【摘要】 ?小兒垂釣?教案 一、導入新課: 1、同學們,你們誰跟父母去釣過魚呀?才能怎樣釣魚?(指名學生說一說) 2、那么怎樣才讓魚上鉤呢？〔最好讓魚桿長一些，〕 3、為什...
2024-09-30 15:55
【摘要】第一篇：音樂教案,小兒垂釣 篇一：三年級音樂上冊《小兒垂釣》教學設計 三年級音樂上冊《小兒垂釣》教學設計 三年級音樂上冊《小兒垂釣》教學設計 教學內(nèi)容：學唱歌曲《小兒垂釣》 教學目標：通過本...
2024-11-04 12:48
【摘要】 【領悟《小兒垂釣》】小兒垂釣意思 領悟《小兒垂釣》這首古詩，流傳自今，很多人都覺得它很有趣，你覺得哪里很有趣？聽老師讀，自由讀（同桌交流）交流：。頭發(fā)亂蓬蓬。 （師：你抓住了外形的趣，“蓬...
2025-01-16 23:15
【摘要】1 《小兒垂釣》教案1 教學目標 1、通過自主、合作、探究的教學方式疏通古詩，釋詞明意。 2、引導多元理解和深度理解，品詞析句，感受形象，體味意 境。 3、誦讀古詩，傳情達意，陶冶情趣...
2024-08-15 01:40
【摘要】1 《小兒垂釣》教案3 教學目標： 1．學習本首古詩中的5個生字； 2．背誦古詩，能用自己的話說說詩句的意思，想象詩句描寫 的景象； 教學重點：朗讀古詩，理解詩句意思。 教學過程： ...
2024-08-15 21:01
【摘要】第一篇：《小兒垂釣》教案設計 《小兒垂釣》教案設計 授課者：莫擁芳 教學目標： 1、通過學習，使學生感悟古詩大意。會寫2個生字。掌握一個多音字“應”。 2、通過看圖學文，感受小孩的聰明與機靈...
【摘要】第一篇：小兒垂釣教案(賽課) 《小兒垂釣》教學設計 1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。 2、學習生字“稚、側”，理解“蓬頭、垂綸、側坐、遙招手、不應人”的意思。 3、引導學生根據(jù)詩句想...
2024-11-04 04:20
【摘要】1 小兒垂釣 設計理念: 古詩語言凝練,意境悠遠,是我國古典文學的精華.怎樣通過這節(jié) 課的學習激起學生學習古詩的興趣,進入古詩那優(yōu)美的意境呢我確定 了這樣的教學思路:淡化詩意,品析詩句,...
【摘要】 小兒垂釣 設計理念: 古詩語言凝練,意境悠遠,,進入古詩那優(yōu)美的意境呢我確定了這樣的教學思路:淡化詩意,品析詩句,反復誦讀,; 一,淡化詩意,品析誦讀,領悟詩情 ...
2024-11-18 22:48
【摘要】第一篇：古詩詞教案-小兒垂釣 小兒垂釣教學設計 教學目標 1、通過自主、合作、探究的教學方式疏通古詩，釋詞明意。 2、引導多元理解和深度理解，品詞析句，感受形象，體味意境。 3、誦讀古詩，傳...
2024-11-04 02:21
【摘要】 ?小兒垂釣?教案1 教學目標 1、通過自主、合作、探究的教學方式疏通古詩，釋詞明意。 2、引導多元理解和深度理解，品詞析句，感受形象，體味意境。 3、誦讀古詩，傳...
2024-09-30 15:57
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