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學(xué)前教育工作自評報告-文庫吧資料

2024-09-30 06:45本頁面
  

【正文】 教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強(qiáng)、社會聲譽(yù)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的現(xiàn)代化幼兒園。近兩年共用于添置各類教育裝備設(shè)施 10 多萬元,使各園各類設(shè)施配備達(dá)到 全區(qū)前列。兼職保健員符合《規(guī)程》規(guī)定的任職資格,能順利完成本職工作。 各園園長思想素質(zhì)好,有一定的組織協(xié)調(diào)能力,能充分調(diào)動教職工的積極性,有管理和指導(dǎo)保教的能力。我園現(xiàn)有教職工 78 人,其中專職教師 61 人。園內(nèi)配備設(shè)有保健室,室內(nèi)有器械柜,有身高體重測重器、體溫表、視力表、聽診器及常用藥品,每班消毒設(shè)施。 (自查結(jié)果:達(dá)標(biāo) ) 體育設(shè)施 各園有相應(yīng)的戶外活動硬質(zhì)地,園內(nèi)有玩沙、種植園地及小動物飼養(yǎng)角。 (自查結(jié)果:達(dá)標(biāo) ) 教學(xué)資料 各幼兒園重視幼兒教育教學(xué)資料及各類保教圖書建設(shè),訂有刊物 3 種以上,教學(xué)參考書 10 種以上,生均讀物 10 種以上。 (自查結(jié)果:達(dá)標(biāo) ) 教育裝備 按原國家教委頒發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》,各園基本配備了教玩具,有大型活動器材,有足夠的教具、學(xué)具供幼兒使用,桌面玩具和自制玩具人均 6 套以上,每班均有自然角和區(qū)域活動角布置。有園長室、總務(wù)處、教師辦公室兼會議室、保健室、傳達(dá)室等,廚房主副食加工間面積符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),園內(nèi)有 100 平方米的多媒體室,同時園內(nèi)設(shè)有科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、角色游戲室、舞蹈室、操作室等。各村幼兒園有安全防護(hù)設(shè)施和安全保衛(wèi)人員。幼兒園布局合理,日光充足,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)前 3 年幼兒入園率達(dá)到 95%,學(xué)前一年幼兒入園率、鞏固率分別達(dá)到 100%。目前各園內(nèi)布 局合理,功能齊全,環(huán)境怡人,市級一類園 6 所。陶家?guī)X,陳家莊、古墩、清泥溝等分別投入 2010 多萬元新建了校舍,為教室及多功能廳添置了電腦、投影儀及數(shù)字電視等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,園內(nèi)電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和自動化辦公系統(tǒng)齊全。 我街道投資 300 萬元,新建了建筑面積為 4000 m2, 15 個班規(guī)模的中心幼兒園。在市、區(qū)教育局組織的優(yōu)質(zhì)課、五項(xiàng)技能大賽教中有 20 余人獲獎。同時組織全體教師參加市進(jìn)修學(xué)校組織的幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn),選派優(yōu)秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓(xùn),整體師資素質(zhì)在不斷上升。 (4)積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)修。近年來,我街道承辦了兩次區(qū)級幼兒教研活動,選派了骨干教師先后去了萊蕪,泰安、青島、及附近縣市參加各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 (2)通過 “ 傳、幫、帶 ” 活動 —— 新老教師的結(jié)對,使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求,迅速成長。因此,各園不斷建立與完善學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)各類環(huán)境,激勵和要求教師邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊行動、邊研究,不斷提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì),更新自己的知理結(jié)構(gòu),提高自己的教育教學(xué)水平,加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。《方案》涵蓋了教師職業(yè)道德、工作量、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、育人效果為評價標(biāo)準(zhǔn)。 我們根據(jù)新型的兒童觀、發(fā)展觀對教師的整體素質(zhì)提出了新的要求,依據(jù)上級文件精神結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,制定了《 xx 幼兒教師工作評價方案》。由于街道各園教職工齊心 協(xié)力,自始至終保持著高昂的工作熱情,村辦幼兒園工作一年變一樣,一年上一臺階,許多領(lǐng)導(dǎo)和家長都說,各村幼兒園的變化很大,真是一年一個新面貌。 近年來,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)知名幼兒園的先進(jìn)管理理念,先后制定出了一系列規(guī)章制度。同時,我們以 “ 尊重天性,發(fā)展個性,培養(yǎng)靈性 ” 為辦園理念,樹立 “ 一切為了孩子 ” 的教育思想,堅(jiān)持全面提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 主要成績及措施 大力宣傳,統(tǒng)一思想,精心打造 “ 幼教 ” 品牌。每年都要召開教 師節(jié)慶祝大會,表彰優(yōu)秀幼兒教師、先進(jìn)教育工作者、尊師重教先進(jìn)單位及先進(jìn)個人等。三是加大協(xié)調(diào)力度,解決實(shí)際問題。二是及時出臺政策規(guī)定為教育工作提供政策支持。街道認(rèn)真落實(shí)了《 xx 區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》,力促城鄉(xiāng)教育一體化,著力構(gòu)建城鄉(xiāng)互惠共贏的公平教育體系。街道建立了教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),形成了重教、興教、支教、愛教的強(qiáng)大合力,營造了尊師重教的濃重氛圍。 近年來,街道黨委、辦事處高度重視教育工作,始終堅(jiān)持科教興處、教育為本的戰(zhàn)略方針,嚴(yán)格按照xx 省學(xué)前教育督導(dǎo)文件精和要求,不斷加大教育投入,深入教育體制改革,促進(jìn)了我街道學(xué)前教育工作的順利開展。 第四篇:學(xué)前教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)自評報告 [定稿 ] 學(xué)前教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)自評報告 【篇一】 xx 街道是 xx 區(qū)委、區(qū)政府駐地,轄 8 個社區(qū)、 25 個行政村,轄區(qū)面積 76 平 方公里,總?cè)丝? 萬人。 學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,大力發(fā)展學(xué)前教育,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措。加強(qiáng)安全教育,提高師生的安全防范意識和自救能力,是做好學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。通過綜合治理,有效地打擊和預(yù)防了學(xué)校及周邊的違法犯罪,清除和取締了大量影響學(xué)校周邊環(huán)境的違章建筑、攤點(diǎn)、網(wǎng)吧、“ 三室一廳 ” 等,最大限度地凈化了學(xué)校周邊的環(huán)境,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教學(xué)生活秩序。 認(rèn)真搞好幼兒園周邊環(huán)境的綜合治理。每年都要組織教育、公安、消防、衛(wèi)生等部門,隨機(jī)抽查全區(qū)基層中小學(xué)、幼兒園、民辦學(xué)校的衛(wèi)生、校車、消防安全等情況。 認(rèn)真組織幼兒園的安全檢查。區(qū)委、區(qū)政府牢固樹立 “ 安全重于泰山 ” 的觀念,從貫徹落實(shí) “ 三個代表 ”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力 的高度,采取有效措施,狠抓中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作?;顒右荒瓯纫荒陱?qiáng),取得的成績一年比一年多,得到社會各界的高度好評。經(jīng)常舉辦嬰幼兒早期教育研討會,邀請北京等地專家針對國內(nèi)外嬰幼兒早期教育發(fā)展趨勢、嬰幼兒早期教育理論基礎(chǔ)及方法、心理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健等進(jìn)行講座,組織全區(qū)幼師觀摩學(xué)習(xí),尋找差距,吸收養(yǎng)分。 加強(qiáng)崗位練兵,深化教學(xué)改革。 XX 年以來,我們共舉辦了 3 期園長崗位培訓(xùn)班,培訓(xùn)幼兒園園長 80 多名,大大提高了園長的政策理論水平和科學(xué)管理能力。 三、加強(qiáng)師資 隊(duì)伍建設(shè),提高幼兒教師的素質(zhì)和能力 啟動幼兒園園長崗位培訓(xùn)工作。本著讓 “ 農(nóng)村的孩子接受與城市孩子同等的教育 ” 宗旨,提出了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建好一所中心幼兒園的設(shè)想,從政策的制定到教育教學(xué)的指導(dǎo)都加強(qiáng)了力度,使我區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展,管理水平、師資隊(duì)伍素質(zhì)、保教質(zhì)量等方面得到了長足提高,促進(jìn)了全區(qū)學(xué)前教育全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。為充分發(fā)揮示范幼兒園的示范帶動作用,我們每年進(jìn)行一次示范幼兒園開放活動,參加觀摩與學(xué)習(xí)者達(dá) 1000 余人,帶動了全區(qū)幼兒園建設(shè)與全區(qū)幼教水平的提升。 二、堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的均衡發(fā)展 以評選示范幼兒園及合格幼兒園為突破口,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。把學(xué)前教育納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導(dǎo)評估和政績考核的重要內(nèi)容,與其他各類教育一起進(jìn)行考核、評估。 加強(qiáng)了督導(dǎo)檢查。為不斷增強(qiáng)幼兒園辦園活力,除增加政策性投入外,積極出臺優(yōu)惠政策,引進(jìn)社會資本,大大提高了社會力量舉辦幼兒園的積極性,近兩年引資 XX 余萬元建設(shè)了鉑金、恩雅等一批高規(guī)格、高品位的民辦幼兒園。婁星區(qū)范圍內(nèi)已有一所省級示范性幼兒園,區(qū)政府正著力再創(chuàng)辦一所省級示范性幼兒園,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要辦好一所中心幼兒園。以區(qū)政府名義下發(fā)了《婁星區(qū)實(shí)施幼兒園管理?xiàng)l例辦法》、《關(guān)于學(xué)前教育改革與發(fā)展意見》,以教育局名義下發(fā)了《加強(qiáng)幼兒園管理的意見》、《區(qū)級合格幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)定性文件,使學(xué)前教育做到有章可循,有法可依,促進(jìn)學(xué)前教育的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。 加強(qiáng)了學(xué)前教育規(guī)章制度建設(shè)。 【篇二】 一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真履行政府職責(zé) 進(jìn)一步完善了幼教管理體制。要加強(qiáng)政府各部門的協(xié)作,形成完善的學(xué)前教育管理體制,切實(shí)有效地解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。要進(jìn)一步明確政府對學(xué)前教育的管理責(zé)任。要進(jìn)一步加強(qiáng)對民辦幼兒園在安全、衛(wèi)生、財(cái)務(wù)等方面的監(jiān)管力度,不斷提高辦園水平,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,滿足廣大人民群眾 “ 好入園、入好園 ” 的需求。為此,政府要盡快理順體制,進(jìn)一步加大區(qū)鎮(zhèn) (街道 )兩級財(cái)政的投入,有計(jì)劃地?cái)U(kuò)大政府舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及小區(qū)配套幼兒園的比例。 二、下一步工作建議 (一 )進(jìn)一步理順體制,加大投入,擴(kuò)大公辦幼兒園的比例。公開招聘了幼兒園事業(yè)性質(zhì)編制人員 4 名,不斷提高事業(yè)性質(zhì)編制教師的比例。完善并形成了與本地區(qū)幼 教事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的符合幼兒教師專業(yè)成長的多層次、多形式、分類別的幼兒教師培訓(xùn)格局。建立家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園資助制度。對省二級以上幼兒園按等級實(shí)行生均定額補(bǔ)助 。對能夠較好承擔(dān)對其他幼兒園輔導(dǎo)職責(zé)且作用顯著的給予獎勵 。支持鎮(zhèn) (街道 )或村 (社區(qū) )出資新 (擴(kuò) )建集體幼兒園園舍 。設(shè)立了區(qū)學(xué)前教育發(fā)展專項(xiàng)資金。落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園,由教育行政部門辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù),統(tǒng)籌安排,鎮(zhèn) (街道 )負(fù)責(zé)開辦和管理。區(qū)委、區(qū)政府十分重視全市學(xué)前教育工作會議和寧波市人民政府《關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的若干意見》的貫徹落實(shí)。 第三篇:學(xué)前教育工作的自評報告 學(xué)前教育工作的自評報告 【篇一】 根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展職業(yè)教育和學(xué)前教育工作專項(xiàng)督查的通知》 (甬政教督〔〕 6 號 )的要求,督查組于 11 月下旬對區(qū)學(xué)前教育工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查。 探索教育教學(xué)研究方法,認(rèn)真開展保教活動。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定工作方案,按 照計(jì)劃落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作。 到幼兒園實(shí)地查看園設(shè)、設(shè)施設(shè)備等。 召開幼兒園部分教師座談會,了解有關(guān)情況。 三、評價組織 為切實(shí)摸清各園辦學(xué)水平及管理實(shí)施情況,聯(lián)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)管理,及時指導(dǎo),督促工作進(jìn)展;各園成立相關(guān)小組對幼兒園建設(shè)實(shí)施情況進(jìn)行詳細(xì)地對照和自評。 第二篇:學(xué)前教育工作自評報告 學(xué)前教育工作自評報告 為落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育迅速發(fā)展,大力提高學(xué)前教育發(fā)展與普及水平,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《 XX 省學(xué)前教育普及計(jì)劃( XX—— XX 年)》以及其他有關(guān)學(xué)前教育政策、規(guī)定,結(jié)合實(shí)際,對各幼兒園自查總結(jié)如下: 一、評價目的 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),優(yōu)先發(fā)展學(xué)前 教育,改善各園辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)前教育督導(dǎo)為切入點(diǎn),運(yùn)用科學(xué)的理論和方法,全面評價我鎮(zhèn)幼兒園的辦園狀況,力求實(shí)現(xiàn) “ 以評促建,以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè) ” 的目的。 探索教育教學(xué)研究方法,認(rèn)真開展保教活動。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定工作方案,按照計(jì)劃落實(shí)幼兒
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