讀小學(xué)數(shù)學(xué)熱點問題指津有感-文庫吧資料
2024-09-29 19:31本頁面
【正文】 的突發(fā)奇想和豁然開朗。老師在課堂教學(xué)中，是不是只注重了算的方法，而忽略了背后的理以及對畫圖策略的強調(diào)。關(guān)于長正方形周長的計算，看起來很簡單，筆者反思教學(xué)，似乎整個環(huán)節(jié)非常順暢，學(xué)生并沒有遇到什么挑戰(zhàn)和困難。讓我感動的是，這篇文章發(fā)表在2007年的《上海教育科研》。 。 。 【應(yīng)對措施】除了加強周長概念的理解外，另提出了改進措施。并且指出這個題目在多次執(zhí)教過程之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)并沒有改觀。文章選擇了一個題目用2個邊長為1厘米的正方形拼成一個長方形。這樣的過程既是一個認知的過程，也是一個情感的過程。 領(lǐng)悟 領(lǐng)悟，自然是自己的領(lǐng)悟，即通過領(lǐng)會而有所悟，領(lǐng)會乃是心領(lǐng)神會。（用不簡單的行動去實現(xiàn)簡單的夢想。之后，我寫下了這樣的文章教學(xué)是
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