【正文】 條件均相同．據(jù)此可知，藍(lán)藍(lán)探究的問題是： _________ ．設(shè)計(jì)甲、乙兩裝置的目的是進(jìn)行 _________ ． （ 2）步驟 ①，暗處理是為了避免葉片中原有的 _________ 對實(shí)驗(yàn)造成影響． （ 3）步驟 ③，裝酒精的燒杯是 [ _________ ]，酒精溶解了 _________ 后，達(dá)到使綠葉 _________ 的目的． （ 4）步驟 ④滴加碘液后，只有葉片 [ _________ ]變藍(lán)色，該結(jié)果表明： _________ 裝置不能進(jìn)行光合作用，所探究的因素會(huì)影響光合作用． 24．（ 2021?棗莊）圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（ ①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請據(jù)圖分析作答： （ 1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì) ①、 ②是通過 _________ 進(jìn)出 葉片的． （ 2）若圖一表示呼吸作用過程，則 ②代表的物質(zhì)是 _________ ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 _________ ． （ 3）若圖一表示光合作用過程，則 ②代表的物質(zhì)是 _________ ，物質(zhì) ②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 _________ （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是 _________ 點(diǎn)．請你寫出光合作用的反應(yīng)式 _________ ． 25．（ 2021?湘潭）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請用所學(xué)知識進(jìn)行分析完善： （ 1）如圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下 3∽ 4 小時(shí)，將塑料袋中氣體通過 ①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn) ①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是： ①號試管內(nèi)含較多的 _________ （氣體），這是由于植物進(jìn)行 _________ 作用的結(jié)果． （ 2）在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行 _________ 作用散失的水分凝聚而成． （ 3）請?jiān)冢?1）的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上進(jìn)行修正和完善，來證實(shí)植物呼吸作用能夠釋放二氧化碳，設(shè)計(jì)步驟如下： _________ ， 實(shí)驗(yàn)結(jié)果為試管中澄清的石灰水 變渾濁．由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了呼吸作用，釋放出二氧化碳． 【章節(jié)訓(xùn)練】第 5 章 綠色植物與生物圈中的碳 氧平衡 參考答案與試題解析 一、選擇題（共 20 小題） 1．（ 2021?云?。┺r(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是（ ） A． 給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸 B． 白天合為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳﹣﹣增強(qiáng)光合作用 C． 幼苗移栽時(shí)根部留土坨﹣﹣降低蒸騰作用 D． 把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中﹣﹣利于種子萌發(fā) 考點(diǎn) ： 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系． 4122676 分析： 根據(jù)種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸等知識分析解答． 解答： 解： A、植物的根也需要呼吸，所以給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，故 D 正確． B、光合作用的原料是水分和二氧化碳，所以 B 正確； C、幼苗移栽時(shí)根部留土坨﹣﹣是增強(qiáng)根的吸水能力， C 錯(cuò)誤； D、種子萌發(fā)的外界條件之一是水分，故 A正確； 故選： C． 點(diǎn)評： 種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識． 2．（ 2021?無錫）一綠色植株在黑暗中 放置 24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽光下照射 2～ 4 小時(shí)，發(fā)現(xiàn) B 區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是 B區(qū)葉片缺少（ ） A． 葉綠素 B． 光 C． 二氧化碳 D． 水 考點(diǎn) ： 探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物． 4122676 分析： 這一道題是考察的光合作用的原料，其中的原料之一是水． 解答： 解：葉脈中存在著兩種管道﹣﹣﹣﹣導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物．截?cái)嗳~脈，根吸收的水分和無機(jī)鹽就不能運(yùn)輸?shù)饺~片，葉片會(huì)因?yàn)槿鄙偎侄荒苓M(jìn)行光合作用． 故選： D 點(diǎn)評： 題通種情景考察光合作用的原料，這就要求同學(xué)們要認(rèn)真審題，找出題目隱含的知識，才能正確解題 3．（ 2021?無錫） “小草依依，踏之何忍 ”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長，土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（ ） A． 植物缺少無機(jī)鹽，影響生長 B． 植物缺少水，影響光合作用 C． 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D． 氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用 考點(diǎn) ： 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系． 4122676 分析： 此題考查的 知識點(diǎn)是植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)的關(guān)系．解答時(shí)可以從小草的呼吸作用方面來切入． 解答： 解：小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，經(jīng)常在草坪上行走會(huì)造成土壤板結(jié)，使土壤縫隙減少，土壤中的氧氣減少，小草的根無法呼吸，從而影響小草的生長．因此不能在草坪上行走，要保護(hù)小草． 故選： C． 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識對生活中的某些現(xiàn)象做出科學(xué)準(zhǔn)確的解釋． 4．（ 2021?濰坊）某同學(xué)將甲、乙兩盆相同的天竺葵放在陽臺上，甲盆每天大量澆水，乙盆4﹣ 5 天澆一次水，一段時(shí)間后甲盆開始發(fā)黃落葉，而乙盆生 長正常，造成該現(xiàn)象最可能的原因是（ ） A． 影響蒸騰作用，造成葉片受傷 B． 造成土壤缺氧，影響天竺葵的呼吸作用 C． 造成土壤中缺少二氧化碳，影響天竺葵的光合作用 D． 造成土壤中礦物質(zhì)缺乏，影響葉的生長 考點(diǎn) ： 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系． 4122676 分析： 此題考查的知識點(diǎn)是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用．解答時(shí)可以從根的呼吸特點(diǎn)方面來切入． 解答： 解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長．甲盆每天大量澆水 ，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致甲盆開始發(fā)黃落葉． 故選 B． 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧． 5．（ 2021?益陽）益陽市會(huì)龍山自然風(fēng)景區(qū)近年來森林茂密，植被保護(hù)好，這里空氣清新，氧含量高，空氣濕度大，這主要是由于植物能夠進(jìn)行（ ） A． 光合作用和呼吸作用 B． 呼吸作用和蒸騰作用 C． 光合作用和蒸騰作用 D． 呼吸作用和吸收作用 考點(diǎn) ： 蒸騰作用的意義；光合作用與生物圈中的碳、氧平衡． 4122676 分析： 此題考查的知識點(diǎn)是光合作用和蒸騰作用的意義．解答時(shí)可以從光合作用和蒸騰作用的概念、意義方面分析解答． 解答： 解：植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠使空氣清新，氧含量高；植物通過蒸騰作用散失水分，能夠增大空氣濕度，增加降雨量．所以益陽市會(huì)龍山自然風(fēng)景區(qū)空氣清新，氧含量高，氣候濕潤，這主要是由于植物的光合作用和蒸騰作用． 故選： C 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記光合作用、蒸騰作用的意義． 6．（ 2021?無錫）魚缸內(nèi)放一些水草，在陽光照耀下，水中會(huì)有氣泡冒出，這些氣泡里的 主要?dú)怏w是（ ） A． 光合作用產(chǎn)生的氧氣 B． 呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 C． 蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣 D． 以上三項(xiàng)全是 考點(diǎn) ： 光合作用與生物圈中的碳、氧平衡． 4122676 分析： 光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．分析答題． 解答： 解：把魚缸內(nèi)放一些水草可以進(jìn)行光合作用，由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為魚提供充足的氧氣以促進(jìn)其長時(shí)間的存活．因此在魚缸中放一些新鮮綠 色水草，主要目的是增加水中氧的含量，水中會(huì)有氣泡冒出，這些氣泡里的主要?dú)怏w是光合作用產(chǎn)生的氧氣，可以供魚呼吸利用． 故選： A． 點(diǎn)評： 熟練掌握光合作用的知識，在完成題目的同時(shí)，最好還能把學(xué)到的知識應(yīng)用的我們的生活中．魚缸要放置在溫暖向陽的環(huán)境中． 7．（ 2021?煙臺）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，促進(jìn)植物呼吸作用的措施是 （ ） A． 給農(nóng)作物松土 B． 糧食曬干后貯藏 C． 給農(nóng)作物施用化肥 D． 增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度 考點(diǎn) ： 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系． 4122676 分析： 此題 考查的知識點(diǎn)是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用．解答時(shí)可以從水、土壤溶液的濃度、二氧化碳對呼吸作用的影響方面來切入． 解答： 解： A、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；給植物松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長．故該選項(xiàng)符合題意； B、植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱．曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以 延長了種子的儲存時(shí)間．故該選項(xiàng)不符合題意； C、給農(nóng)作物施用化肥，是為了為植物提供無機(jī)鹽，不是為了促進(jìn)呼吸作用．故該選項(xiàng)不符合題意； D、綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用．在一定范圍內(nèi)，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強(qiáng)，制造的有機(jī)物就多，釋放的氧氣增多，大棚與空氣隔絕不斷消耗二氧化碳，二氧化碳的濃度逐漸降低，光合作用效率就會(huì)降低．所以，在生產(chǎn)過程中，為了提高植物光合作用的強(qiáng)度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施二氧化碳．故該選 項(xiàng)不符合題意． 故選： A． 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解水、土壤溶液的濃度、二氧化碳對呼吸作用的影響． 8．（ 2021?自貢）下面關(guān)于呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A． 呼吸作用必須有氧的參與 B． 呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳 C． 呼吸作用能釋放能量 D． 呼吸作用能分解有機(jī)物 考點(diǎn) ： 呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放． 4122676 分析： 細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用． 解答： 解： 呼吸作用是生物的基本特征，其表達(dá)式：有機(jī)物 +氧 二氧化碳 +水 +能量，呼吸作用是指在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，釋放出能量，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來．而生物的呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同