【摘要】電磁波與現(xiàn)代通訊能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)《電磁波與現(xiàn)代通訊》、《能源與可持續(xù)發(fā)展》這兩章是新納入蘇科版物理教材的內(nèi)容,介紹了一些前沿科學(xué)在生活中的運(yùn)用。本節(jié)課依照知識(shí)框架圖,通過學(xué)生回憶知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)相結(jié)合的方式對(duì)這兩章的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行概括梳理,達(dá)到復(fù)習(xí)提高的效果。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系,了解波在信息傳播中的
2024-12-16 21:16
【摘要】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展(滿分:100分時(shí)間:60分鐘)一、選擇題(每小題4分,共32分)1.北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式在希臘的赫拉神廟前舉行.圣火點(diǎn)燃后,以“點(diǎn)燃激情、傳遞夢(mèng)想”為口號(hào)的“祥云”火炬?zhèn)鬟f在全球進(jìn)行,圣火的點(diǎn)燃利用了太陽(yáng)能,下列屬于能量單位的是()A.牛頓B.帕斯卡
2024-12-14 00:25
【摘要】第十八章能源與能量測(cè)試卷一.選擇題1.(2020淮安)常見的能源,屬于可再生的是(A)2.(2020鹽城)太陽(yáng)中蘊(yùn)藏?zé)o比巨大的能量,下列說(shuō)法正確的是(C)A.
2024-11-23 17:52
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽(yáng)能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型
2024-12-08 04:00
【摘要】單元評(píng)估(A)一、填空題(每空2分,共計(jì)40分)1.現(xiàn)代人類的生活離不開能量,并且種類多樣,如(1)電能(2)太陽(yáng)能(3)化石能(4)核能等。下列是生活中用到的一些器具或生產(chǎn)工具,其中分別用到了哪種能量,填入序號(hào)。__________________;_____________________________
2024-12-13 09:00
【摘要】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源利用與社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)要求1.通過實(shí)例,了解能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。,認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。、不可再生能源與可再生能源的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.能源:凡是能夠提供能量的物質(zhì)資源都叫做能源。能源是人類進(jìn)行生產(chǎn)、生活必可少的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。能源是一種
2024-12-01 00:19
【摘要】一、能源利用與社會(huì)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、通過了解從古代到現(xiàn)代人類使用能源的變化來(lái)理解人類進(jìn)化發(fā)展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史.2、能從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類.過程與方法1、通過閱讀討論了解人類開發(fā)、使用能源的歷史.2、通過閱讀理解能按要求對(duì)能源進(jìn)行分類.情感態(tài)度與價(jià)
2024-11-26 16:33
【摘要】三、太陽(yáng)能教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù).2、知道利用太陽(yáng)能的四個(gè)主要渠道和直接利用太陽(yáng)能的二種主要方式.過程與方法1、通過閱讀,了解太陽(yáng)的構(gòu)造.2、通過收集資料、合作交流,了解太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能保持對(duì)大自然的
【摘要】一、能源利用與社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)要求1.通過實(shí)例,了解能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。,認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。、不可再生能源與可再生能源的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.能源:凡是能夠提供能量的物質(zhì)資源都叫做能源。能源是人類進(jìn)行生產(chǎn)、生活必可少的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。能源是一種物質(zhì),這種物質(zhì)能夠提供能量,如煤具有化
2024-12-07 12:28
【摘要】第18章能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解利用能源的歷史,能按要求對(duì)能源進(jìn)行分類;2、知道獲取核能的兩種途徑,了解鈾核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的大致情況和核電站的工作過程;3、了解太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)
2024-12-11 21:10
【摘要】二、核能學(xué)習(xí)要求1.知道核能,裂變和聚變。2.了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問題。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.核能:由于原子核的變化而釋放的巨大能量。2.裂變:一個(gè)原子核分裂成兩個(gè)或多個(gè)較輕的原子核的反應(yīng)叫做裂變。聚變:將兩個(gè)質(zhì)量較小的原子核在超高溫下結(jié)合成新的原子核,會(huì)釋放出驚人的能量,這就是聚變也稱為熱核反應(yīng)。鏈?zhǔn)椒磻?yīng):用中子轟擊鈾235原子核
2024-11-27 15:06
【摘要】三、太陽(yáng)能教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能,知道太陽(yáng)能是人類能源寶庫(kù)。。二、過程與方法觀察太陽(yáng)能在日常生活中應(yīng)用的實(shí)例,經(jīng)歷自制太陽(yáng)集熱器的過程。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀有了解太陽(yáng)能奧秘的興趣,能保持對(duì)大自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,對(duì)大自然有親近,熱愛的感情。教學(xué)重點(diǎn):太陽(yáng)能的利用。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)明裝置。
【摘要】二、核能一、核能獲取核能的兩條途徑:、二、核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1.核裂變:質(zhì)量較大的原子核分裂成兩個(gè)或兩個(gè)以上中等質(zhì)量核的過程。2.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,會(huì)在極短時(shí)間內(nèi)釋放出巨大的能量,引發(fā)強(qiáng)大的爆炸,原子彈就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。3.核電站
2024-12-08 13:56
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能21世紀(jì)的能源趨勢(shì)(二)過程與方法通過收集信息、閱讀材料,從可持續(xù)發(fā)展的角度分析能源,資源及日常諸多現(xiàn)象,提出自己的觀點(diǎn)及其可行的做法(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀,認(rèn)識(shí)科技對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的負(fù)面影響,提高節(jié)能意識(shí)和環(huán)保意識(shí),并在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所
2024-11-27 07:41
【摘要】三、太陽(yáng)能學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道太陽(yáng)能是地球上能源的主要來(lái)源2、了解利用太陽(yáng)能的途徑3、知道太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)預(yù)習(xí)內(nèi)容1、地球上除能、能和能以外的所有能源,都幾乎來(lái)自太陽(yáng)能2、直接利用太陽(yáng)能的三種方式:一是轉(zhuǎn)換,如利用太陽(yáng)能熱水器把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能;二是