【摘要】五、能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)要求1.通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認(rèn)識效率。,對于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識。,討論能源的利用帶來的環(huán)境影響,如大氣污染、酸雨、溫室效應(yīng)等,探討應(yīng)該采取的對策。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.能量轉(zhuǎn)化與效率效率:輸出的有用能量與輸入的總能量的比值叫做能量轉(zhuǎn)換裝置的效率。其計(jì)算表達(dá)式為效率%100??輸入的總能
2024-12-07 00:56
【摘要】三、太陽能教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、初步認(rèn)識太陽的結(jié)構(gòu),知道太陽能是人類能源的寶庫.2、知道利用太陽能的四個主要渠道和直接利用太陽能的二種主要方式.過程與方法1、通過閱讀,了解太陽的構(gòu)造.2、通過收集資料、合作交流,了解太陽能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與價值觀1、能保持對大自然的
2024-11-26 16:33
【摘要】二、核能學(xué)習(xí)要求1.知道核能,裂變和聚變。2.了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.核能:由于原子核的變化而釋放的巨大能量。2.裂變:一個原子核分裂成兩個或多個較輕的原子核的反應(yīng)叫做裂變。聚變:將兩個質(zhì)量較小的原子核在超高溫下結(jié)合成新的原子核,會釋放出驚人的能量,這就是聚變也稱為熱核反應(yīng)。鏈?zhǔn)椒磻?yīng):用中子轟擊鈾235原子核
2024-11-27 15:06
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展我們只有一個地球!1、火的利用一、能源的利用與社會發(fā)展2、化石能源的利用3、電能的利用4、核能的發(fā)現(xiàn)一、人類開發(fā)利用能源的歷史1、早在四五十萬年前,人類學(xué)會摩擦取火機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2、人類學(xué)會了利用畜力、風(fēng)力和水力來運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)械、驅(qū)動車船。機(jī)
2024-12-08 15:34
【摘要】三、太陽能教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能,知道太陽能是人類能源寶庫。。二、過程與方法觀察太陽能在日常生活中應(yīng)用的實(shí)例,經(jīng)歷自制太陽集熱器的過程。三、情感、態(tài)度與價值觀有了解太陽能奧秘的興趣,能保持對大自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛的感情。教學(xué)重點(diǎn):太陽能的利用。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)明裝置。
【摘要】二、核能一、核能獲取核能的兩條途徑:、二、核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1.核裂變:質(zhì)量較大的原子核分裂成兩個或兩個以上中等質(zhì)量核的過程。2.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,會在極短時間內(nèi)釋放出巨大的能量,引發(fā)強(qiáng)大的爆炸,原子彈就是根據(jù)這個原理制成的。3.核電站
2024-12-08 13:56
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展能源的分類中國石油危機(jī)中國南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類能源危機(jī)月球資源將挽救地球?qū)沓霈F(xiàn)的能源危機(jī)能源的分類1、按其形成和來源分類:(1)來自太陽輻射的能量,如:太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、生物能等。(2)來自地球內(nèi)部的能量,如:核能、地?zé)崮堋#?)天體引力能
2024-12-08 04:04
【摘要】三、太陽能學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道太陽能是地球上能源的主要來源2、了解利用太陽能的途徑3、知道太陽能的優(yōu)點(diǎn)預(yù)習(xí)內(nèi)容1、地球上除能、能和能以外的所有能源,都幾乎來自太陽能2、直接利用太陽能的三種方式:一是轉(zhuǎn)換,如利用太陽能熱水器把太陽能轉(zhuǎn)化為能;二是
【摘要】三、太陽能學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能(1)初步認(rèn)識太陽的結(jié)構(gòu),知道太陽能是人類能源的寶庫.(2)知道利用太陽能的四個主要渠道和直接利用太陽能的二種主要方式.過程與方法(1)通過閱讀,了解太陽的構(gòu)造.(2)通過收集資料、合作交流,了解太陽能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與價值觀(1)能保持對大自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象
【摘要】18、1能源利用與社會發(fā)展一、人類開發(fā)利用能源的歷史?火的利用摩擦生火能量轉(zhuǎn)化:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能火的利用火的利用化石能源的利用?蒸汽機(jī)能量轉(zhuǎn)化:化學(xué)能-內(nèi)能-機(jī)械能化石能源的利用?18-1圖片能源利用與社會發(fā)展\2化石能源?18-1圖片能源利用與社會發(fā)展\3蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī)
2024-11-18 23:26
【摘要】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展(滿分:100分時間:60分鐘)一、選擇題(每小題4分,共32分)1.北京奧運(yùn)會圣火采集儀式在希臘的赫拉神廟前舉行.圣火點(diǎn)燃后,以“點(diǎn)燃激情、傳遞夢想”為口號的“祥云”火炬?zhèn)鬟f在全球進(jìn)行,圣火的點(diǎn)燃利用了太陽能,下列屬于能量單位的是()A.牛頓B.帕斯卡
2024-12-14 00:25
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型
2024-12-08 04:00
【摘要】單元評估(A)一、填空題(每空2分,共計(jì)40分)1.現(xiàn)代人類的生活離不開能量,并且種類多樣,如(1)電能(2)太陽能(3)化石能(4)核能等。下列是生活中用到的一些器具或生產(chǎn)工具,其中分別用到了哪種能量,填入序號。__________________;_____________________________
2024-12-13 09:00
【摘要】九年級物理學(xué)科講學(xué)稿課題§能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學(xué)目標(biāo)1、知道能量是可以轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的.2、知道能量守恒定律,并能用它來解釋有關(guān)簡單的實(shí)際問題.3、初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性.4、通過實(shí)驗(yàn)?zāi)苓\(yùn)用能量守恒定律分析“永動機(jī)”失敗的原因.
2024-12-17 04:36
【摘要】九年級物理學(xué)科講學(xué)稿課題§能源利用與社會發(fā)展課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學(xué)目標(biāo)1、通過了解從古代到現(xiàn)代人類使用能源的變化來理解人類進(jìn)化發(fā)展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史.2、能從不同角度對能源進(jìn)行分類.3、通過閱讀討論了解人類開發(fā)、使用能源的歷史.4、通
2024-11-28 00:19