【摘要】蘇教版五年級數學上冊1、寫出下表中各數的近似值。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位110精確到哪一位，就再往后看一位，用“四舍五入”的方法取近似值。下面是幾種動物在水中的最高游速。（單位：千米
2024-11-20 00:49
【摘要】商的近似值五年級數學（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數：44回顧準備得數保留整數得數保留一位小數得數保留兩位小數×=×=求下面各式積的
2024-12-07 01:04
【摘要】沙雅縣第三小學2015-2016學年度第一學期課時設計記錄表課題用“四舍五入法”求近似數主備人沈宏備注時間學科數學教學內容教材第13頁例7教學目標（三維目標）知識與能力：1、使學生理解準確數、近似數的含義，知道它們與日常生活中的聯系。2、會用“四舍五入”法省略億以內數萬后面的尾數，求出它的近似數。
2025-04-23 01:39
【摘要】求積的近似值教學目標：?！八纳嵛迦搿狈ㄈ》e的近似值，并能根據實際需要與題目要求正確的求積的近似值。3.能表達解決問題的過程，并嘗試解釋所得的結果。教學重點：掌握用“四舍五入”法取積的近似值，并能根據實際需要與題目要求正確地求積的近似值。教學難點：?！八纳嵛迦搿狈ㄈ》e的近似值，并能根據實際需要與題目要求正
2024-11-26 22:25
【摘要】求積的近似值寫出下表中各數的近似數。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位12王大伯家前年收入元，去年的收入是前年的倍。去年他家大約收入多少萬元？（得數保留兩位小數）×≈×≈
2024-11-26 02:11
【摘要】L/O/G/O蘇教版小學數學五年級上冊小數乘法和除法（二）商的近似值（二）溫故知新一、按要求取近似值（口答）保留一位小數：≈（）保留兩位小數：≈（）保留三位小數：≈（）5列豎式計算（按要求取近似值）÷3≈
2024-12-05 22:43
【摘要】西師大版小學數學五年級上冊第一單元多媒體課件教學目標1、掌握求積的近似值的方法，能根據實際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數近似數的經驗來主動學習求積的近似值。3、通過分析、討論等方法，進一步理解積的近似值的意義。一、復習1、口算?！?=×2=
2024-11-23 00:03
【摘要】冀教版五年級數學上冊教學目標，同學們要掌握取商的近似值的一般方法。。，對求商的近似值有興趣，體會數學計算與商的近似值的聯系。暢所欲言？說一說。？在第一線經常發(fā)生哪些事情呢？“抗洪”中，解放軍叔叔的受傷情況嗎？育紅小學五（1）班的全體同學決定去慰問在“抗洪”中受傷
2024-12-06 23:19
【摘要】商的近似值教學內容第98頁例7以及練習十九1-2題，以及101頁的你知道嗎？執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：使學生進一步鞏固求近似值的方法，學會求商的近似值。：自己探索求商的近似值的方法。：培養(yǎng)學生根據實際情況靈活運用知識的能
2024-12-13 10:01
【摘要】劉翔比賽時大約每步長2米。嬰兒剛學走路時大約每步長。大約大約小明8步共走了。平均每步長大約是多少米？1、小紅4步共走路，小紅平均每步長大約是多少米？（得數保留兩位小數）2、小剛7步共走路3米，小剛平均每步長大約是多少米？（得數保留兩位小數）
2024-11-20 02:56
【摘要】用四舍五入法求近似數教學目標：1．結合我國少數民族人口數的具體事例，經歷把精確數用四舍五入法改寫成以“萬”為單位的近似數的過程。2．知道什么是精確數，理解四舍五入法的意義，會用四舍五入法把一個精確數改寫成近似數。3．了解近似數在現實生活中的廣泛應用，感受數學與生活的密切聯系。教學重點：用四舍五入法近似數。教學難點：
2024-12-17 08:45
【摘要】求近似數、四舍五入法滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習求近似數以及四舍五入法，同學們要認識約等號，知道近似數的概念，通過生活中的實際問題理解四舍五入的含義，能夠用四舍五入法求一個數的近似數。你知道嗎？在日常生活中，一些事物的數量有時不用準確數表示，只用一個與準確數比較接近的數。例如，育英小學有學生613名，有時說育英小學
2024-12-08 02:18
【摘要】求積的近似值,單擊頁面即可演示,蘇教版數學五年級（上）,1.2×0.3=0.7×0.5=0.21×0.8=1.8×0.5=1.25×8=0.11×0.6=1.3+0.74=1﹣0.82=,1.口算。,...
2024-11-22 05:53
【摘要】第一篇：《用四舍五入法求近似數》教學反思 《用四舍五入法求近似數》教學反思 用四舍五入法把億以內的數改寫成用“萬”作單位的數》，這節(jié)課并不簡單。學生既要學會四舍五入法，又要學會用四舍五入法對數進行...
2024-10-24 19:27
【摘要】80×（）＜72160×（）＜54970×（）＜27050×（）＜427389（）×60＜414（）×90＜530（）×80
2024-08-18 04:40
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