【摘要】 商的近似值說課 一、教材分析： 《向日葵》是法國偉大的畫家凡高的作品。在這幅作品中，畫家像閃爍著熊熊的火焰,滿懷熾熱的激情令運動感的和仿佛旋轉(zhuǎn)不停的筆觸是那樣粗厚有力,色彩的對比...
2025-04-05 12:51
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：積的近似值第8課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”的方法求積的近似值。，理解求得積的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。。教學(xué)重點：會用“四舍五入”的方法求積的近似值。教學(xué)難點：求近似值過程中的連續(xù)進位。教學(xué)準(zhǔn)備：課件
2024-11-24 14:27
【摘要】商的近似值教學(xué)內(nèi)容第98頁例7以及練習(xí)十九1-2題，以及101頁的你知道嗎？執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)目標(biāo)：使學(xué)生進一步鞏固求近似值的方法，學(xué)會求商的近似值。：自己探索求商的近似值的方法。：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際情況靈活運用知識的能力。
2024-12-13 11:16
【摘要】積的近似值西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實際問題?？谒阆铝懈黝}：×＝×4＝×2＝36×＝×30＝96×＝×＝×＝保留
2024-11-11 07:02
【摘要】復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,在表中填上合適的數(shù),一種菜油每千克售價8.16元。王成買了1.4千克，李勇買了1.6千克。兩人各應(yīng)付多少錢？,例題,8.16×1.4,.,在收付現(xiàn)款時，通常是精確到“分”。,千分位上是4，不...
2024-11-21 22:01
【摘要】第7課時積的近似值（1）第一單元小數(shù)乘法?教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。來主動學(xué)習(xí)求積的近似值。、討論等方法，進一步理解積的近似值的意義。×4=×2=×=×=
2024-11-18 02:10
【摘要】白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢？可是我沒有分幣。我也沒有，怎么辦？同學(xué)們，你能解決這個問題嗎？×＝（元）≈（元）所以，媽媽應(yīng)付給菜販。例1：一個玩具廠試制了35架玩具飛機，共花了1560元，平均每架玩具飛機多少元？1560÷351560÷35
2024-11-11 06:20
【摘要】第7課時商的近似值（1）第三單元小數(shù)除法?生活中的“大約”——感受比賽時，每步大約長2m。嬰兒學(xué)走路時，每步大約長。平均每步長大約是多少米??解決生活問題——運用÷8≈（m）我應(yīng)注意：
【摘要】第8課時積的近似值（2）第一單元小數(shù)乘法計算下面各題×（得數(shù)保留一位小數(shù)）×（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×=≈×=≈?復(fù)習(xí)你是怎樣用“四舍五入法”求積的近似值的？根據(jù)已有信息，列式計算?！?
2024-11-17 02:31
【摘要】課題十三：商的近似值（二）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)第71~72頁例13、“試一試”和“練一練”，完成練習(xí)十三第12~17題。教學(xué)要求：、有限小數(shù)、無限小數(shù)的概念.。。。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)案看誰算得快。第一組：÷26÷11第二組：1÷3
2024-11-24 17:21
【摘要】《商的近似值》教學(xué)反思 《商的近似值》教學(xué)反思1這節(jié)課是在學(xué)過兩位數(shù)除多位數(shù)的基礎(chǔ)之上來展開學(xué)習(xí)的，由于兩位數(shù)除多位數(shù)是這一單元的重點也是難點，所以學(xué)生的先前學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對這節(jié)課的學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要...
2024-12-06 01:01
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：商的近似值（2）第13課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，進一步理解有時需要用“去尾”法或“進一”法求近似值的實際意義，能根據(jù)實際情況合理地取近似值。，發(fā)現(xiàn)并探索其中的規(guī)律，熟練地解決相關(guān)的問題；進一步感受數(shù)學(xué)知識的實用價值。，感受數(shù)學(xué)與日常生活得密切聯(lián)系，培
2024-11-21 02:08
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